26ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

Eργαστηρια Δεξιοτήτων – 1ος θεματικός κύκλος -Ενεργώ και Ενδιαφέρομαι

ΕΝΕΡΓΩ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ – ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Εργαστήρια 1-2

Στον πρώτο θεματικό κύκλο, ασχοληθήκαμε με τα ανθρώπινα δικαιώματα και συγκεκριμένα με τα δικαιώματα των παιδιών.

Όλα τα παιδιά έχουν δικαίωμα και ανάγκη για μια όμορφη και ήρεμη ζωή και η κοινωνία μας πρέπει να φροντίζει για αυτό αλλά και να τα προστατεύει σε περιπτώσεις που οι συνθήκες δεν είναι κατάλληλες.

Όλοι εμείς, μικροί και μεγάλοι, οφείλουμε ως ενεργοί πολίτες, να ενημερωνόμαστε και να βοηθάμε όταν μπορούμε!

Τα παιδιά λοιπόν , σε πρώτη φάση, απαντούν στο ερώτημα: ” Τι χρειάζονται τα παιδιά για να είναι χαρούμενα;”

Εξηγούμε στα παιδιά, πως όλα αυτά που είπαν πως χρειάζονται για να είναι χαρούμενα, είναι αγαθά που πρέπει όλα τα παιδάκια του κόσμου να έχουν στη ζωή τους! Όλα αυτά μαζί τα ονομάζουμε δικαιώματα των παιδιών!

Στη συνέχεια, διαβάζουμε το ψηφιακό παραμύθι: “Το μαγικό πανί” που βρήκαμε στο διαδίκτυο, μέσω Youtube.

Όταν τους τα στερούν ή δεν τα έχουν , πρέπει να προσπαθούμε να τα βοηθήσουμε για να τα αποκτήσουν! Τους εξηγούμε πως υπάρχουν διάφορες ομάδες ανθρώπων και οργανώσεις στον κόσμο, που αγωνίζονται για τα δικαιώματα των παιδιών , όπως εiναι η UNICEF.

Παρακολουθούμε σχετικό βίντεο στη σελίδα της UNICEF: https://www.unicef.org/

Η παγκόσμια κοινότητα δεσμεύτηκε να προστατεύει τα δικαιώματα των παιδιών με την υιοθέτηση της Σύμβασης των Δικαιωμάτων του Παιδιού στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Από τότε, η 20^η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού. (Πηγή: http://www.nimazois.org/)

Διαβάζουμε όλοι μαζί την “Χάρτα των δικαιωμάτων των παιδιών”

(Πηγή:https://blogs.sch.gr/21nipstavr/)

Άραγε έχουν καταλάβει τα παιδιά πόσο σημαντικό είναι να τηρούνται τα δικαιώματα τους; Απεικονίζουν πως αισθάνονται όταν αυτό συμβαίνει…

Τέλος, τα παιδιά δημιουργούν αφίσες με τα δικαιώματα των παιδιών.

Επιθυμία τους είναι να τις δούνε οι μεγάλοι και με αυτό τον τρόπο να μεταφέρουν το δικό τους ανθρωπιστικό μήνυμα!

Εργαστήρια 3-5

Στα επόμενα εργαστήρια επικεντρωθήκαμε σε κάποια σημεία της χάρτας των δικαιωμάτων περισσότερο από τα άλλα .

Συγκεκριμένα στο:

Αρχικά γίνεται αναφορά στο γεγονός ,ότι όλα τα παιδάκια έχουν δικαίωμα να έρθουν στη ζωή και ότι κανείς δεν πρέπει να τους το στερεί.

Συζητάμε ότι κάθε παιδί έχει λόγω ύπαρξης και είναι μοναδικό και σημαντικό!

Όλα τους έχουν στοιχεία που τα κάνουν να ξεχωρίζουν και συνθέτουν τη δική τους προσωπικότητα! Ο εαυτός μας είναι μοναδικός!!!!

Για να δούμε τι εννοούμε όταν λέμε …. εαυτός

Ένας καθρέφτης μπαίνει στην παρεούλα μας και ….κάνουμε συστάσεις, αλλά και όχι μόνο!!!!

Δημιουργούμε κατασκευή με τον εαυτό μας στον καθρέφτη!

Αλλά και ζωγραφίζουμε τα πορτρέτα μας!

Ποια στοιχεία μας κάνουν μοναδικούς; Εξηγούμε ότι κάθε άνθρωπος έχει εξωτερικά χαρακτηριστικά αλλά και εσωτερικά, που έχουν να κάνουν με τα συναισθήματά μας και πως τα εκφράζουμε στους γύρω μας!

Δημιουργούμε μοναδικούς ανθρώπους με την τεχνική του κολλάζ σε συνδυασμό με ζωγραφική.

Στη συνέχεια δείχνουμε στα παιδιά την αστυνομική μας ταυτότητα και αναφέρουμε τα στοιχεία που περιέχει και που την καθιστούν μοναδική!

Τα παιδιά δημιουργούν τη δική τους προσωπική ταυτότητα και την παίρνουν στο σπίτι τους!

Για τη δημιουργία της ταυτότητας χρειάστηκε να μετρήσουμε και το ύψος μας …

Στο μάθημα των αγγλικών μας μαθαίνουμε τα συναισθήματα που μπορεί να νιώθουμε….

-How are you feeling today? Ρωτάει η Kiki τα παιδιά….

Το “Colour Monster” τα βοηθά, σε επόμενο μάθημα, να εμπεδώσουν τα συναισθήματα, σε συνδυασμό με τα χρώματα! Ανάλογα με τη διάθεση που έχει, αλλάζει και το χρώμα του!

Τέλος, ζωγραφίζουν το τερατάκι με βάση τη δική τους διάθεση και ονοματίζουν το συναίσθημά τους!

Έπειτα, συζητάμε για τον εαυτό μας και για όλα αυτά που μας κάνουν ξεχωριστούς…

Και τα απεικονίζουν σε ανάλογο φύλλο εργασίας …..

Όλα τα παιδιά είναι ξεχωριστά και μοναδικά και οφείλουμε να τα σεβόμαστε! Πρέπει μεταξύ μας να υπάρχει κατανόηση και αλληλοσεβασμός!

Άραγε πως δείχνουμε τον σεβασμό μας στους άλλους γύρω μας; Δημιουργούμε μια αφίσα με τις ιδέες μας για να τις μοιραστούμε μαζί σας!

Σεβασμό δείχνουμε στους άλλους όταν είμαστε ευγενικοί με τις πράξεις μας αλλά και με τα λόγια μας.

Δημιουργούμε λοιπόν ομαδικά πίνακες με ευγενικές και γλυκές λεξούλες λεξούλες! Τις άσχημες τις πετάμε….. στα σκουπίδια!

Εργαστήρια 6 και 7

Στα επόμενα εργαστήρια επικεντρωθήκαμε στο δικαίωμα Νο 7 της Χάρτας των Δικαιωμάτων για τα παιδιά.

Συζητάμε για τη σημασία της οικογένειας στη ζωή μας και για το πόσο τυχεροί είμαστε που την έχουμε κοντά μας, να μας προσέχει, να μας φροντίζει !Είναι οι δικοί μας άνθρωποι που νοιάζονται για εμάς και μας αγαπούν!

Παρατηρούμε ανάλογο εποπτικό υλικό και αναφέρουμε τα διάφορα είδη οικογενειών που υπάρχουν στην κοινωνία μας! Διαβάζουμε σχετικά ποιήματα αλλά και γνωρίζουμε την ….ρίμα!

Για πάμε να γνωρίσουμε τις οικογένειες των παιδιών μας καλύτερα!

Ζωγραφίζουν την οικογένειά τους και δημιουργούν όμορφες χειροτεχνίες…

Μετρούν τα μέλη της οικογένειάς τους και τα κατατάσσουν σε πίνακα .

Οι περισσότερες οικογένειες στην τάξη πόσα μέλη έχουν ;

Καταλήγουμε στο συμπέρασμα , ότι οι τετραμελείς οικογένειες είναι πιο πολλές !

Δεν λείπουν φυσικά και τα γλωσσικά παιχνίδια!

Παίζουμε παιχνίδι αντιστοίχισης λέξεων σχετικών με το θέμα.

Και στο μάθημα των αγγλικών μαθαίνουμε τραγουδάκια και σχετικό λεξιλόγιο! Με τη βοήθεια του μικρού κοάλα, της Kiki,της μασκότ της τάξης μας , περνάμε όμορφα αλλά και γνωρίζουμε νέες λέξεις: ” Dad, Mum, sister,……”

Μαθαίνουμε και τα γεύματα που τρώνε οι οικογένειες στην Αυστραλία , τη χώρα καταγωγής της Kiki….

Με την οικογένεια μας περνάμε πολλές στιγμες της ζωής μας και κάνουμε διάφορα πράγματα μαζί, ευχάριστα ή και όχι.

Για να δούμε τι λένε τα παιδιά…..

Τις προφορικές τους ιδέες , στην συνέχεια, τις αποτυπώνουν στο χαρτί!

Καταλήγουμε στο συμπέρασμα ότι η οικογένεια είναι σημαντική και πολύτιμη για όλα τα παιδιά! Και πως όταν αυτή για διάφορους λόγους δεν υπάρχει ή δεν φέρονται σωστά κάποια μέλη της προς τους υπόλοιπους, πρέπει το κράτος να επεμβαίνει και να βοηθά!

Κλείνοντας τον πρώτο θεματικό κύκλο, μικροί και μεγάλοι, έχουμε την ανάγκη να δείξουμε εμπράκτως την αγάπη μας για τα παιδιά και να τους δώσουμε λίγη χαρά!

Μιας και πλησιάζουν Χριστούγεννα, που είναι η γιορτή της αγάπης, θέλουμε να στείλουμε το δικό μας μήνυμα αγάπης και υποστήριξης σε όλα τα παιδάκια του κόσμου, με την μικρή συνεισφορά μας μέσω του “MAKE A WISH”.

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΝΑ ΦΕΡΕΙ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

Επέτειος του ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

Σε λίγες μέρες θα γιορτάσουμε την επέτειο του Πολυτεχνείου και αρχίσαμε τις προετοιμασίες….

Αρχικά, διαβάζουμε το βιβλίο, “Η κυρά Δημοκρατία”, της Κωνσταντίνας Αρμενιάκου, που αποτελεί την αφόρμηση για την κατανόηση των γεγονότων .

-Τι προτιμάτε, παιδιά, την Δημοκρατία ή την Δικτατορία; ρωτάμε τα παιδιά και …. φυσικά, φαντάζεστε την απάντηση τους!

Δημιουργούν σε ομαδική εργασία, την Δημοκρατία σε αντιπαράθεση με την Δικτατορία, ως ανθρώπους. Ζωγραφίζουν στα φορέματά τους εικόνες που τους έρχονται στο μυαλό όταν ακούνε τις δυο λέξεις.

Έπειτα, τις αποτυπώνουν και στο χαρτί, σε φύλλο εργασίας, για εμπέδωση.

Όταν έχουμε Δημοκρατία , έχουμε και ειρήνη! Και τα παιδιά για να είναι χαρούμενα επιθυμούν και επιλέγουν την ειρήνη στη ζωή τους!

Τα παιδιά στο ολοήμερο δημιουργούν μια ομαδική εργασία με το σύμβολο της ειρήνης!

Και όλα μαζί δημιουργούν την δική τους ειρηνική κατασκευή!

Στη συνέχεια, παρατηρούμε εποπτικό υλικό σχετικό με το θέμα και συζητάμε για την έκβαση των γεγονότων.

Κατασκευάζουν το δικό τους Πολυτεχνείο…. Ομαδικά!

Αλλά και ατομικά!!!!

Οι κατασκευές μας στολίζουν πλέον τα ταμπλό του σχολείου!!!!!

Φυσικά, δεν παραλείψαμε να διαβάσουμε την ” Ντενεκεδούπολη” της Ευγενίας Φακίνου.

Έφτασε και η μέρα της γιορτής!

Και πως θα γιορτάσουμε; Μα φυσικά, με την αγαπημένη μας “Ντενεκεδούπολη”!

Τα παιδιά παρακολουθούν κουκλοθέατρο με τους ντενεκεδένιους ήρωες και στη συνέχεια ψηφίζουν με δημοκρατικές εκλογές τον αγαπημένο /η τους!!!

Οι εκλογές τελείωσαν δημοκρατικά! Έγινε η καταμέτρηση και αναδείχθηκε ο νικητής….

Η πλειοψηφία ψήφισε τον Οκέυ Μπαμ Μπαμ!!!!!

Συγχαρητήρια ντενεκεδάκια! Αποκτήσατε νέο αρχηγό!!!!

ΖΗΤΩ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Άσκηση σεισμού

Στο σχολείο μας σήμερα συζητάμε για τις καταστροφικές συνέπειες που μπορεί να έχει ένας σεισμός.

-Τι είναι σεισμός, παιδιά; Τι ξέρετε για τον σεισμό; ρωτάμε τα παιδιά και εκείνα απαντούν!

Συζητάμε για το πως πρέπει να λειτουργήσουμε εάν γίνει σεισμός, όταν είμαστε στο σπίτι μας ή στο σχολείο. Βλέπουμε και ανάλογα εκπαιδευτικά βίντεο στο διαδίκτυο.

Το βασικότερο είναι, όπου και να βρισκόμαστε να δείξουμε ψυχραιμία και να μην πανικοβληθούμε! Ο πανικός μπορεί να φέρει περισσότερα προβλήματα.

Εάν είμαστε σπίτι μας , και κουνιόμαστε λόγω σεισμού, ψύχραιμα, θα πρέπει να μπούμε κάτω από ένα γερό τραπέζι ή το γραφείο μας και να πιαστούμε, για μεγαλύτερη σταθερότητα, από ένα πόδι τους. Εάν δεν είναι εφικτό, μένουμε ψύχραιμοι, σκύβουμε με τα χεράκια πάνω από το κεφάλι μας και όταν ηρεμήσει η σεισμική δόνηση , αργά βγαίνουμε εκτός σπιτιού.

-Κάνουμε μία δοκιμή, παιδιά; τα ρωτάμε

Τα τραπέζια του σχολείου μας είναι λιγάκι κοντά και μικρά και δεν είναι εύκολο να μπουν όλα τα παιδιά από κάτω , σύμφωνα με τις αντισεισμικές οδηγίες των νηπιαγωγείων!

Τα παιδιά, κατανοούν , ότι όπου και να βρίσκονται κατά τη διάρκεια του σεισμού, μέσα ή έξω από το σχολείο, πρέπει να σκύψουν και να προφυλάξουν το κεφάλι με τα χέρια τους ή με τις τσάντες τους, αν βρίσκονται κοντά τους.

Μόλις σταματήσει η σεισμική δόνηση, με ψυχραιμία, σε γραμμούλα, βγαίνουν στον προαύλειο χώρο του σχολείου.

Τα παιδάκια επανέλαβαν αρκετές φορές την άσκηση σεισμού μέσα στην ημέρα και έδειξαν μεγάλη πειθαρχία και κατανόηση!

Για το λόγο αυτό , τους απονείμαμε, ένα βραβείο συμμετοχής στην άσκηση!

Μπράβο , παιδιά!!!!!!!

28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

Η πρώτη γιορτή της σχολικής χρονιάς είναι αυτή της 28ης Οκτωβρίου! Κι εμείς στο νηπιαγωγείο μας την γιορτάζουμε με καμάρι!

Τα παιδάκια μας μαθαίνουν και βλέπουν εικόνες από τα γεγονότα εκείνων των ημερών, ζωγραφίζουν, κάνουν κατασκευές, μαθαίνουν τραγούδια και παρελάζουν με περηφάνεια για να τιμήσουν τους ήρωες του 1940 αλλά και την πατρίδα μας που γιορτάζει!

“ΖΗΤΩ Η ΕΛΛΑΔΑ” , φωνάζουν με καμάρι!!

Πάμε να δούμε αναλυτικά:

Διαβάζουμε το παραμύθι “ΓΙΑΤΙ;” ως αφόρμηση για το θέμα που θα διαπαραγματευτούμε.

Συζητάμε για τον πόλεμο και την ειρήνη στον κόσμο.

Ρωτάμε τα παιδιά τι καταλαβαίνουν όταν ακούνε τις λέξεις πόλεμος και ειρήνη και ποιες εικόνες τους φέρνουν στο μυαλό , και εκείνα απαντούν….

Τα παιδιά επιλέγουν την ειρήνη στη ζωή τους!

Παρατηρούν στον χάρτη τις χώρες που πολέμησαν την Ελλάδα μας τότε… και σε ποια μέτωπα.

Και παίζουν με τον χάρτη της Ελλάδας….

Συζητάμε τις ομορφιές και τα καλά της χώρας μας! Λέμε και γράφουμε τους λόγους που πιστεύουμε ότι κάνουν την χώρα μας ξεχωριστή ανάμεσα στις υπόλοιπες χώρες του κόσμου!

: Η ιδέα της κατασκευής προέρχεται απο αγαπητές συναδέλφους!

Παρατηρούν τις σημαίες των χωρών, εντοπίζουν χρώματα και σχήματα και παίζουν με αυτές ένα παιχνίδι μνήμης!

-Ποια σημαία κρύβεται κάτω από το μπλε πανί;

Κατασκευάζουν τις δικές τους ελληνικές σημαίες!

Και …..”Εν- δυο , εν – δυο , τα στρατιωτάκια, δείτε τι περήφανα περνούν τα φανταράκια…”, τραγουδούν και περπατούν περήφανα!

Ακούνε και μαθαίνουν τραγούδια για την 28η Οκτωβρίου και βλέπουν ανάλογο ψηφιακό και φωτογραφικό υλικό.

Φτιάχνουν κατασκευή με Έλληνα στρατιώτη, που κρατά πανό με λέξη της επιλογής τους, εμπνευσμένη από τον ελληνικό αγώνα του 1940!

Ζωγραφίζουν εικόνες που τους έκαναν εντύπωση από όσα άκουσαν και είδαν!

Κατασκευάζουν μόμπιλε της 28ης Οκτωβρίου και διακοσμούν τα ταμπλό του σχολείου!

Τέλος, την ημέρα εορτασμού της Εθνικής μας εορτής , παίζουμε κουκλοθέατρο εμπνευσμένο από τα γεγονότα….

Παρελάζουμε και κλείνουμε την γιορτή μας τραγουδώντας τον Εθνικό μας Ύμνο!

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!!!!!

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης : “Ο Ήλιος και ο Βοριάς”

Στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης των νηπίων στο δημοτικό σχολείο , διοργανώσαμε από κοινού την παρακολούθηση μιας θεατρικής παράστασης, με τίτλο: “Ο ‘Ηλιος και ο Βοριάς””.

Ένα μαγικό ταξίδι στον χρόνο, που μας εξυμνεί τις 4 εποχές με τους μήνες τους και μας γνωρίζει τα χαρακτηριστικά τους!

Τα νήπια και οι μαθητές των δυο τμημάτων της Α’ δημοτικού, συγκεντρώθηκαν στο χώρο εκδηλώσεων των σχολείων μας και καταχάρηκαν με την πλοκή του θεατρικού.

Ο ενθουσιασμός τους κορυφώθηκε, καθώς οι ηθοποιοί του έργου, ζητούσαν την ενεργή συμμετοχή των παιδιών στην εξέλιξη των δρώμενων!

Μια φανταστική θεατρική παράσταση, που ένωσε εκπαιδευτικούς , μαθητές και ηθοποιούς και μας άφησε γλυκές εντυπώσεις!

Πες μου το όνομά σου!

Οι περισσότεροι άνθρωποι έχουν ένα όνομα και ένα επίθετο που τους κάνει ξεχωριστούς ανάμεσα στους άλλους!

– Εσένα ποιο είναι το όνομά σου; Πως σε λένε;

Τα παιδιά έπαιξαν πολλά παιχνίδια γνωριμίας που τα βοήθησαν να αναγνωρίζουν τους συμμαθητές τους και να τους προσφωνούν με το όνομα τους.

Δυσκολεύονταν όμως να αναγνωρίσουν τα ονόματά τους στις κάρτες ονομάτων για το παρουσιολόγιο της τάξης ή στα συρτάρια τους !

Και έτσι έπρεπε να λάβουμε δράση!!!

Οι διάφορες γραμμές που μάθαμε, θα μας βοηθήσουν στη γραφή και αντιγραφή του ονόματος μας!

Στην αρχή ξεχωρίζουμε και αναγνωρίζουμε τα αρχικά των ονομάτων μας

Αναζητούν και βρίσκουν το αρχικό τους

Αντιστοιχίζουν το αρχικό με το όνομα τους

Τα παιδιά πηδούν πάνω από το ποτάμι των αρχικών και κατόπιν ψαρεύουν τυχαία ένα αρχικό.

– Ποιος ή ποιοι το έχουν; Ας κάνουν ένα ζωάκι ή μια κίνηση! (Το επιλέγει η ομάδα).

Γράφουν το αρχικό τους σε αλεύρι

Δημιουργούν το αρχικό τους με αποτύπωμα χαρτοταινίας πάνω σε τέμπερες

Φτιάχνουν το αρχικό τους , κολλώντας ψηφίδες

Επίσης, το κάθε παιδάκι έγραψε το αρχικό του και δημιούργησαν ομαδικές εργασίες που στολίζουν τιςτάξεις τους

Στο ολοήμερο τμήμα έφτιαξαν το παζλ του αρχικού τους

Και διακόσμησαν την πόρτα από την αίθουσα χαλάρωσης με τα μπαλόνια των αρχικών τους

Στο τέλος , όλα τα παιδάκια μας έφυγαν από το σχολείο φορώντας το καπελάκι με το αρχικό τους!

Αφού , αναγνωρίζουν το αρχικό τους και το γράφουν , ας προσπαθήσουν να αναγνωρίσουν και να γράψουν και το όνομα τους!

Ανασυνθέτουν το όνομά τους

Φτιάχνουν ανθρωπάκια και γράφουν το όνομα τους

Μετρούν τις συλλαβές από τα ονόματα τους, καταμετρούν αριθμό γραμμάτων του κάθε ονόματος, βρίσκουν τα μεγαλύτερα και τα μικρότερα ονόματα και γενικά τα παρατηρούν και τα αναγνωρίζουν πλέον!

Συγχαρητήρια παιδιά! Τα καταφέρατε!

Πάμε για άλλα!!!!

Το πρώτο διάστημα στο νηπιαγωγείο!

Ήρθε ο Σεπτέμβριος και άνοιξαν πάλι τα σχολεία! Παλιά και νέα παιδάκια, διστακτικά και μη, ήσυχα και ανήσυχα, ντροπαλά και θαρραλέα, ξεκινούν την κοινή τους σχολική ζωή!

Στόχος του νηπιαγωγείου μας είναι όλα τα παιδάκια μας να έχουν καλή προσαρμογή, να εξελίσσονται και να γυρίζουν στο σπίτι χαρούμενα!

Το πρώτο διάστημα λοιπόν, προσπαθούμε να πετύχουμε τον στόχο μας, πραγματοποιώντας διάφορες δράσεις.

Πάμε να δούμε αναλυτικά τι κάναμε:

Αρχικά, καλωσορίσαμε παιδιά και γονείς και τελέσαμε τον Αγιασμό του σχολείου. Στα παιδάκια μας δώσαμε δωράκι καλωσορίσματος!

: Αγιασμός

: δωράκια καλωσορίσματος

Πρώτη μέρα στις τάξεις…. Ένας περίεργος φίλος μας υποδέχτηκε και μας ξενάγησε στο χώρο του σχολείου μας !

Ο γλυκός μας Μήλιος! Θα μας συντροφεύει και θα μας βοηθάει όλη τη χρονιά!

Μας δείχνει τις γωνιές, μας εξηγεί πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε μέσα στην τάξη, στην τραπεζαρία, στις τουαλέτες, στην αυλή και μας δείχνει τα μήλο – παρουσιολόγιά μας!!

Βέβαια , την πρώτη μέρα στο σχολείο, φτιάξαμε και την πρώτη μας ζωγραφιά! Τη βάλαμε και σε τσαντούλα και την πάμε δωράκι στους γονείς μας!

Στο τέλος της πρώτης εβδομάδας φύγαμε από το σχολείο φορώντας ένα όμορφο σχολικό καπελάκι .

Τις επόμενες μέρες τα παιδιά γνώρισαν και πειραματίστηκαν με διάφορα υλικά χειροτεχνίας και δημιούργησαν με διάφορες τεχνικές….

Ζωγράφισαν με διάφορα υλικά…

Έπαιξαν με πλαστελίνη και τα εργαλεία της

Έκοψαν μικρά κομμάτια χαρτιού με ψαλιδάκια , τα κόλλησαν με κόλες και δημιούργησαν με την τεχνική του ψηφιδωτού!

Έκοψαν και εικόνες από περιοδικά και δημιούργησαν με την τεχνική του κολλάζ!

Και φυσικά …..έπαιξαν πολλά παιχνίδια γνωριμίας και συνεργασίας με τους άλλους. Δείτε μερικά:

Ποια είναι τα αγαπημένα μας: χρώμα, φαγητό , βιβλίο, …..;

Βρες το ζευγάρι σου και κάνε αυτό που θα σου πω! (Τα κοινά μηλαράκια, που μας έφερε ο Μήλιος πρέπει να ενωθούν και να φτιάξουμε με αυτά ζευγαράκια)

Μην σας πέσει το μπαλόνι!

Κινητικά παιχνίδια καθώς και παιχνίδια ανάπτυξης καλής ισορροπίας .

Έμαθαν την ακολουθία των καθημερινών ρουτίνων στο σχολείο και έπαιξαν ανάλογο παιχνίδι για εμπέδωση.

( Την ιδέα την βρήκαμε στο διαδίκτυο από αγαπητές συναδέλφους).

Δημιούργησαν πίνακες αναφοράς για την καθημερινή…. μας πρωινή ενασχόληση στην παρεούλα.

Γνώρισαν έτσι σταδιακά , τις ημέρες της εβδομάδας, τον καιρό και τις εποχές με τους μήνες τους!

Δημιούργησαν συμβόλαια με τους κανόνες της τάξης μας.

Και υποσχέθηκαν να τους τηρούνε!

Η ζωγραφική και η “γραφή ” μας σταδιακά εξελίσσεται και έτσι περνούν …… Από την τελεία στις γραμμές:

Πρώτο στάδιο: Μαθαίνουν τι είναι τελεία. Βοηθός μας σε αυτό ήταν το παραμύθι του Peter Reynolds με τίτλο : “Η τελεία”.

Τα παιδιά ζωγράφισαν τελείες σε πίνακα , σε χαρτί….

και γνώρισαν την τεχνική του Πουαντιγισμού.

Με την τεχνική του Πουαντιγισμού δημιούργησαν ομαδικά το…. αερόστατο της φιλίας!

Δεύτερο στάδιο: Η τελεία μας γνώρισε τις γραμμές , μέσα από μια αυτοδημιούργητη ιστορία!

Γνώρισαν τα διάφορα είδη γραμμών και τις ονομασίες τους

Δημιούργησαν γραμμές με διάφορα υλικά

Στο πάτωμα με τουβλάκια, κατά ομάδες

Και να τα αποτελέσματα της συνεργασίας τους!

Σε χαρτόνια με χάντρες

Σε χαρτιά κολλώντας ψηφίδες

Σε χαρτιά ενώνοντας τελείες

Και ζωγράφισαν τα “ξεμαλλιασμένα” παιδάκια , με γραμμές της αρεσκείας τους!

Φυσικά έπαιξαν και παιχνίδια ισορροπίας στις γραμμές και…… μετ’ εμποδίων!

Τέλος , 4 Οκτωβρίου γιορτάσαμε την Παγκόσμια ημέρα προστασίας των ζώων προσκαλώντας μια μαμά στο σχολείο μαζί με το σκυλάκι της.

Η χαρά των παιδιών μας δεν περιγράφεται!!!

Πως δείχνουμε την αγάπη μας σε ένα ζωάκι; Τα παιδιά εκφράζουν τις απόψεις τους.

Ζωγραφίζουν το αγαπημένο τους ζωάκι.

Δημιουργούν σελιδοδείκτες ποντικάκια για να τους χαρίσουν ως δώρο στο σπίτι , λόγω της ημέρας!

Τα παιδιά του ολοήμερου κατασκευάζουν, επιπλέον, καπελάκι σκυλάκι Δαλματίας και διαβάζουν ένα ποιηματάκι για τα ζώα!

Αυτά και άλλα πολλά συμβαίνουν καθημερινά στο σχολείο μας!

Ανυπομονούμε να τα μοιραστούμε μαζί σας!

Σας χαιρετούμε ! Μέχρι την επόμενη ανάρτησή μας!

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ

Ευχές για μια όμορφη σχολική χρονιά με εικόνες τοπ!

Μια νέα χρονιά ξεκινά! Γέλια, συζητήσεις, παιδικές φωνούλες, χαρούμενες ή και κάποιες σαστισμένες φατσούλες, θα γεμίσουν την αυλή του 26ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας.

Τη Δευτέρα, 12 Σεπτεμβρίου 2022 και ώρα 9:00 π.μ., το σχολείο μας θα ανοίξει τις πόρτες του και θα υποδεχτεί στην αγκαλιά του παλιούς και νέους μαθητές και γονείς, για το πρώτο καλωσόρισμα αλλά και την τέλεση του αγιασμού.

Ελπίδα και ευχή όλων μας είναι να έχουμε μια όμορφη, ήρεμη και δημιουργική χρονιά!

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ

Οι νηπιαγωγοί του 26ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας

Τμήμα 1: Σωτηράκη Κατερίνα

Τμήμα 2: Τέγου Άσπα

Τμήμα ολοήμερου: Φορτάτου Έφη

26 Νηπιαγωγείο Χαλκίδας 2021 – 22! Στόχοι και η πραγματοποίησή τους!!!

Το σχολείο μας , όπως κάθε νέα σχολική χρονιά, θέτει και εν δυνάμει υλοποιεί στόχους!

Έτσι και φέτος, ως σχολική μονάδα, θέσαμε τους στόχους μας και προσπαθήσαμε να τους πραγματοποιήσουμε!

Το αποτέλεσμα μας δικαίωσε!

Πολύτιμοι βοηθοί αλλά και χορηγοί μας , βέβαια, στις ενέργειες αυτές, στάθηκαν φορείς και μέλη της ευρύτερης κοινότητας, αγαπημένοι γονείς αλλά και τα ίδια τα παιδάκια μας!

Σχολείο, κοινότητα και γονείς καταφέραμε , μέσα από μια όμορφη συνεργασία , να δημιουργήσουμε επιτυχώς!!!!

Οι στόχοι που θέσαμε ήταν:

Αναβάθμιση του τεχνολογικού εξοπλισμού
Αναβάθμιση της εξωτερικής εικόνας του σχολείου μας (κτιριακά)
Καλλωπισμός και δημιουργία πράσινου στην αυλή μας

Δείτε κι εσείς μαζί μας τι καταφέραμε!!!!

Μια Smart TV , που λειτουργεί ως οθόνη του υπάρχοντος υπολογιστή, ευγενική χορηγία της σχολικής επιτροπής μας, που τοποθετήθηκε στο 1ο τμήμα!

Ένας καινούριος ηλεκτρονικός υπολογιστής με τα παρελκόμενα (οθόνη, ποντίκι, πληκτρολόγιο, κάμερα), ευγενική χορηγία της ΕΡΤ ( Ελληνική Ραδιοφωνία Τηλεόραση), που τοποθετήθηκε στο 2ο τμήμα.

Σβήσιμο graffiti και βάψιμο εκ νέου των εξωτερικών τοίχων του σχολείου μας, ευγενική χορηγία του Δήμου Χαλκιδέων.

ΠΡΙΝ:

ΜΕΤΑ:

Επιπλέον , η είσοδος του σχολείου , φιλοτεχνήθηκε αφιλοκερδώς, από τη ζωγράφο Μαρία Σωτηρίου, μετά από πρόσκληση για εθελοντική ανάληψη του έργου από το Δήμο Χαλκιδέων.

Ευχαριστούμε την ζωγράφο μας για την πραγματικά υπέροχη δουλειά!!!! Μικροί και μεγάλοι ενθουσιαστήκαμε!

Βάψιμο των κάγκελων και της καγκελόπορτας της αυλής μας!

Τα χρώματα , τα εργαλεία και τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν ήταν ευγενική χορηγία ενός γονέα του σχολείου μας, του κυρίου Δεληγιάννη.

Φυσικά, για να βαφτούν τα κάγκελά μας επιτυχώς, βοήθησαν με την προσωπική τους εργασία και πολλοί αγαπημένοι γονείς μας,

Σας ευχαριστούμε όλους θερμά!!

ΠΡΙΝ:

ΜΕΤΑ:

Επιχείρηση….. πράσινης γωνιάς, στα πλαίσια δημιουργίας οικολογικής συνείδησης αλλά και καλλωπισμού της αυλής μας!

Το έργο, φυσικά, υλοποίησαν τα μοναδικά και γλυκύτατα παιδάκια μας!!!!

Όλα αυτά , φυσικά, χωρίς την σταδιακή ωρίμανση και εξέλιξη των παιδιών μας, κατά τη διάρκεια του τρέχοντος έτους, δεν θα είχαν πραγματικά καμιά αξία!

Γιατί, πρωταρχικός μας στόχος, είναι η ολόπλευρη ανάπτυξη και η εξέλιξη των παιδιών μας σε ευγενικούς, ενεργούς και υπεύθυνους πολίτες!

Και κάπως έτσι, λοιπόν……

Άλλη μια χρονιά κλείνει με αισιοδοξία, χαρά, δημιουργικότητα, συνεργασία, αλλά και κυρίως με όμορφες αναμνήσεις!!!!!

Σας ευχαριστούμε όλους μέσα από την καρδιά μας!!!!

Και σας ευχόμαστε….

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

http://clipart-library.com/

Λίγο πριν το τέλος……..

Ιούνης, ο μήνας που τελειώνουν τα σχολεία!

Και εμείς λίγο πριν το τέλος ….. κάνουμε εξορμήσεις και ετοιμάζουμε τα σχολικά ….παραδοτέα για τους μικρούς μαθητές μας!!!

Εκδρομή με το τρενάκι της Χαλκίδας στην πόλη μας!! Φύγαμεεεεεε!!!!!

Διασκέδαση, παιχνίδι και υπαίθριο…φαγητό!!!

Και φυσικά…. αναμνηστικές φωτογραφίες με μαμάδες και παιδιά!!!

Στολίζουμε τους φακέλους με τις χειροτεχνίες της χρονιάς με….καλοκαιρινή διάθεση!

Και να το αποτέλεσμα!!! Ελάτε να σαλπάρουμε με τα καράβια της φαντασίας μας!!!!

Διακοσμούμε τις σακούλες με τους ατομικούς μας φακέλους με τα δέντρα από το παρουσιολόγιο της φετινής χρονιάς!!!

Μέσα περιέχει και το αναμνηστικό της χρονιάς που πέρασε! Όλοι μεγαλώσαμε και θα αλλάξουμε τάξη!!!

Μπράβο παιδιά!!!!

Με γεμάτες τις σακούλες με τον κόπο μιας χρονιάς και φορτωμένοι με όμορφες αναμνήσεις θα αποχαιρετήσουμε το σχολείο μας!!!

26ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας

εκπαιδευτικό ιστολόγιο

Eργαστηρια Δεξιοτήτων – 1ος θεματικός κύκλος -Ενεργώ και Ενδιαφέρομαι

ΕΝΕΡΓΩ ΚΑΙ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ

ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ – ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ

Εργαστήρια 1-2

Εργαστήρια 3-5

Εργαστήρια 6 και 7

ΕΥΧΟΜΑΣΤΕ ΤΟ ΑΣΤΕΡΙ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΝΑ ΦΕΡΕΙ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑ ΣΕ ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ

Επέτειος του ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ

ΖΗΤΩ Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ

Άσκηση σεισμού

Μπράβο , παιδιά!!!!!!!

28 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΕΛΛΑΔΑ!!!!!

Παρακολούθηση θεατρικής παράστασης : “Ο Ήλιος και ο Βοριάς”

Πες μου το όνομά σου!

Το πρώτο διάστημα στο νηπιαγωγείο!

ΚΑΛΗ ΑΡΧΗ

26 Νηπιαγωγείο Χαλκίδας 2021 – 22! Στόχοι και η πραγματοποίησή τους!!!

ΠΡΙΝ:

ΜΕΤΑ:

ΠΡΙΝ:

ΜΕΤΑ:

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

Λίγο πριν το τέλος……..

Παιδιά, έτοιμοι για διακοπές;;;;;;