Απρ 27 2020

Ξενάγηση στην πλατφόρμα eme (για μαθητές)

Όποιοι μαθητές ή γονείς επιθυμούν να δούνε κάποιες πληροφορίες σχετικά με την πλατφόρμα eme (Κυψέλες, Τοίχος, Assignements, Αποστολή σχολίων, Διαχείριση Προφίλ, κτλπ), μπορούν να πατήσουν στο παρακάτω video:

https://safeyoutube.net/w/Cnl9

Καθώς επίσης πως μπορούν να εγγραφούν σε μια κυψέλη μαθήματος (αν δηλαδή δεν τους έχει αποσταλεί πρόσκληση συμμετοχής από τον εκπαιδευτικό και αφορά κυρίως τις ειδικότητες):

https://safeyoutube.net/w/28l9

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ξενάγηση στην πλατφόρμα eme (για μαθητές)

Απρ 24 2020

Κυψέλες της Πληροφορικής (κ. Κώστας)

https://e-me.edu.gr/groups/25dimevo      A1 και Α2 και Α3

 

https://e-me.edu.gr/groups/b1kaib25oevo  Β1 και Β2

 

https://e-me.edu.gr/groups/gtpe25oevo    Γ1, Γ2, Γ3, Γ4

 

https://e-me.edu.gr/groups/devosmos    Δ1, Δ2, Δ3

 

https://e-me.edu.gr/groups/edevosmos   Ε1, Ε2, Ε3

 

https://e-me.edu.gr/groups/stdimevosm    Στ1 και Στ2

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κυψέλες της Πληροφορικής (κ. Κώστας)

Απρ 22 2020

Κυψέλες των Αγγλικών (κ. Ελένης & κ. Αφροδίτης)

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κυψέλες των Αγγλικών (κ. Ελένης & κ. Αφροδίτης)

Απρ 15 2020

To κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού (για όλες τις τάξεις)!!!

ΟΡΓΑΝΩΣΤΕ ΕΝΑ ΚΥΝΗΓΙ ΧΑΜΕΝΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΥ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ
    Ας παίξουμε κάτι διαφορετικό. Ακονίζοντας το μυαλό και επιστρατεύοντας τη φαντασία.
Πατήστε στους συνδέσμους που ακολουθούν για να λάβετε τις οδηγίες και τους γρίφους που θα μας οδηγήσουν στον πολυπόθητο θησαυρό.
Κυνήγι χαμένου θησαυρού
Στοιχεία θησαυρού

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο To κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού (για όλες τις τάξεις)!!!

Απρ 14 2020

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ (για όλες τις τάξεις)

ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
«Διάβαζε για να ζήσεις»
Γκυστάβ Φλωμπέρ
«Το διάβασμα είναι ένας άλλος τρόπος να είσαι κάπου»
Ζοζέ Σαραμάγκου/νομπελίστας
‘’Βιβλία χωρίς …αίτηση μετακίνησης!’’
Η φιλαναγνωσία
Ταξιδεύει με τα βιβλία.
Ας ανοίξουμε κάποιο
Κι ας “ταξιδέψουμε”
Xωρίς sms! [κυρία Βάσω]

Α΄ Τάξη
1.Χαρτοφοβία , Σ. Ταμάρο, Μίνωας /φιλαναγνωσία.
2.Η φάλαινα που τρώει τον πόλεμο , Ε. Τριβιζάς, Μίνωας /ειρήνη.
3.Νίνο, ο μικρός κλόουν , Ερίκ Μπατού , Μεταίχμιο / συνεργασία ,φιλία, αυτοεκτίμηση.

 

Β΄ Τάξη
1.Το τσίρκο και ο νάνος Γολιάθ , Λ. Ψαραύτη ,Πατάκη / εξαφάνιση ζώων.
2. Οάνθρωπος με την κόκκινη μύτη, Ούρζλελ Σέρφερ,Mίνωας/διαφορετικότητα.
3. Η Ντενεκεδούπολη ,Ευγενία Φακίνου, Κέρδος / φιλία,συνεργασία,οικολογία .
4. Η γκρινιάρα κατσίκα, Λέων Τολστόι, Κέδρος.
5. Ο Μπαμπακιένιος,τοφαντασμένοσύννεφο,έκδοσηe- book,Καλαμάτα φιλία ,προσφορά.
6.Μύθοι Αισώπου, cd Γ.Ζουγανέλη & Χρ.Προμοίρα,Λιβάνη.

 

Γ΄ τάξη
1. Αγάπη χωρίς σύνορα , Κατερίνα Μουρίκη , Πατάκη
2. Ένα μωρό χωρίς όνομα, ΗρώΠαπαμόσχου,Πατάκη, ειρήνη-πόλεμος, γιατροί χωρίς σύνορα.
3. Ο αδελφός της Ασπασίας, Μ . Κοντολέων , Πατάκης , προβλήματα λόγου.

 

Δ΄ Τάξη
1. Μάγκας, Πηνελόπη Δέλτα /Εστία.
2. Πολύ ωραίο τ’ όνομά σου,ελευθερία, Μ.Κορνήλιος, Καστανιώτης/κατοχή.
3. Μύθοι Αισώπου.
4. Η Ακρόπολη και η ιστορία της.
5. Πασχαλινά έθιμα.
6. Λαϊκά παραμύθια, αφήγηση Ξένια Καλογεροπούλου/audiobook.

 

E’τάξη & ΣΤ’ τάξη

1. Τα δελφινάκια του Αμβρακικού, ΝτίνοςΔημόπουλος,Καστανιώτης/φιλία,συνεργασία,παιδική φαντασία,αλληλοβοήθεια,παιδική φαντασία,παιχνίδια χειροποίητα/κρατικό βραβείο 1989/https://youtu.be/ItJSvQ-8Sdc.
2. Mε τα μάτια της καρδιάς,Τιερί Λενέν,Σύγχρονοι Ορίζοντες/αποδοχή.
3. Η σταχτομαζώχτρα,
4. Αλέξ. Παπαδιαμάντη,Παπαδόπουλος/βιοπάλη,μετανάστευση,σχέσεις γιαγιάς-εγγονιών.
5. Ο θυμός του Ποσειδώνα,
6. Χάρης Σακελλαρίου,Κέδρος/σχολείο,δάσκαλος,οικολολογία.
7. Ο πειρατής που κόλλησε γρίπη,Αμελί Κουτέν/Μεταίχμιο.
8. Παιδική Πασχαλιά, Αλέξανδρος Παπαδιαμάντης.
9. Αγαπάω, Νίκος Καββαδίας.

Συνεχίστε να διαβάζετε »

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ (για όλες τις τάξεις)

Απρ 10 2020

Φυσική Αγωγή (για όλες τις τάξεις)

Αγαπημένα μας παιδιά

 

Η φετινή σχολική χρονιά είναι εντελώς διαφορετική από κάθε άλλη. Είμαστε αντιμέτωποι με μια πρωτόγνωρη κατάσταση η οποία είναι άγνωστο ακόμα πόσο θα διαρκέσει.

Είμαστε πολύ λυπημένοι επειδή δεν καταφέραμε να σας αποχαιρετίσουμε για τις Πασχαλινές διακοπές , όπως θα θέλαμε .

Ερχόμαστε σε επικοινωνία μαζί σας (δυστυχώς όχι ζωντανά αλλά ψηφιακά) για έναν πολύ ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ λόγο : Επειδή μας ΛΕΙΨΑΤΕ !

Μας λείπουν τα γέλια σας , οι φωνές σας και οι αγκαλιές σας (και τα μαλώματά μας μερικές φορές).

Ό,τι  και να μας φέρει η υπόλοιπη χρονιά , να ξέρετε ότι πάντα θα είστε ένα κομμάτι της καρδιάς μας.

Μαζί με τις ευχές μας έχετε και την εμπιστοσύνη μας!

Σας στέλνουμε ένα ακόμη παιχνίδι για να περνάτε πιο ευχάριστα τις επόμενες μέρες. Παίξτε κι όλα τα προηγούμενα που στείλαμε.

Με πολλή αγάπη

Οι Γυμναστές σας

Κεχαγιά Ευτέρπη

Παπαδόπουλος Νίκος

Ιωαννίδης Γιώργος

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φυσική Αγωγή (για όλες τις τάξεις)

Απρ 10 2020

Παγκόσμια ημέρα Ποίησης (Μελέτη Περιβάλλοντος Δ3 Τάξη)

Διαβάστε το παρακάτω ποίημα και κάντε την εργασία που ακολουθεί:

 

Η Εργασία απευθύνεται στους μαθητές του Δ3, μπορούνε όμως να την κάνουν και όλοι οι μαθητές του σχολείου.

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παγκόσμια ημέρα Ποίησης (Μελέτη Περιβάλλοντος Δ3 Τάξη)

Απρ 07 2020

Η παράσταση του Εθνικού Θεάτρου Ο ΤΣΑΡΟΣ ΜΕ ΤΗ ΜΑΚΡΙΑ ΓΕΝΕΙΑΔΑ της Κάρμεν Ρουγγέρη .

Ένα παραμύθι της Κάρμεν Ρουγγέρη βασισμένο στη ρωσική λαϊκή παράδοση ,που ανέβηκε στο  Παιδικό Στέκι του Εθνικού Θεάτρου το 1999 και στο Ηρώδειο ( στο οποίο έχει βιντεοσκοπηθεί η παράσταση ) το 2000.
Οι κριτικές είπαν : Μια παράσταση που στάζει αγάπη
                         Μουσικό θέατρο για μικρά παιδιά
                         Άγγιξε τις καρδιές των μικρών θεατρόφιλων
                          
http://www.nt-archive.gr/viewvideos.aspx?playID=351&videoFile=0485-01-01
http://www.nt-archive.gr/viewvideos.aspx?playID=351&videoFile=0485-01-02
http://www.nt-archive.gr/viewfiles1.aspx?playID=351&programID=140&programFileDisk=Y1999PL07PR1PG001_sc.jpg

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η παράσταση του Εθνικού Θεάτρου Ο ΤΣΑΡΟΣ ΜΕ ΤΗ ΜΑΚΡΙΑ ΓΕΝΕΙΑΔΑ της Κάρμεν Ρουγγέρη .

Απρ 07 2020

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ

Αγαπημένα μας παιδιά γεια σας. Ελπίζουμε και ευχόμαστε να είστε όλοι καλά εσείς και οι οικογένειές σας!

 

Όσοι θέλετε μπορείτε να παρακολουθήσετε σήμερα  Τρίτη 7 Απριλίου και ώρα 17.00  LIVE STREAMING  μετάδοση μαθήματος Φυσικής Αγωγής από τη γυμνάστρια  Ιωάννα Τσιλικούδη με την τεχνική υποστήριξη του γυμναστή Γιώργου Κυριακίδη . Ο σύνδεσμος για να δείτε και να ασκηθείτε είναι:  https://youtu.be/a-M2IcFaDMg

Περιλαμβάνει ένα 20΄ πρόγραμμα αεροβικής άσκησης  και απευθύνεται σε μαθητές Γ’ Δημοτικού και πάνω, (δεν υπάρχει όριο προς τα πάνω). Προϋπόθεση: εξασφάλιση ελεύθερου χώρου 2Χ2μ. για άνετες μετακινήσεις, χωρίς κινδύνους τραυματισμού (έπιπλα κλπ. σε απόσταση). Για τις Α’  και Β’ τάξεις του δημοτικού, προτείνεται να χορεύουν, γιατί θα υπάρχει πολύ ωραία μουσική!

 

Οι γυμναστές σας

Παπαδόπουλος Νίκος

Κεχαγιά Ευτέρπη

Ιωαννίδης Γιώργος

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ

Απρ 07 2020

ΑΣ ΦΤΙΑΞΟΥΜΕ ΣΗΜΑΙΕΣ ΕΛΠΙΔΑΣ ΚΑΙ ΑΣ ΓΕΜΙΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ

Για να κάνετε την παραπάνω δραστηριότητα πατήστε στο σύνδεσμο που ακολουθεί:

 

ΑΣ ΦΤΙΑΞΟΥΜΕ ΣΗΜΑΙΕΣ

 

 

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΣ ΦΤΙΑΞΟΥΜΕ ΣΗΜΑΙΕΣ ΕΛΠΙΔΑΣ ΚΑΙ ΑΣ ΓΕΜΙΣΟΥΜΕ ΤΙΣ ΓΕΙΤΟΝΙΕΣ

Απρ 06 2020

Φυσική Αγωγή (Για τους γονείς)

Αγαπητοί γονείς,

Τα παιδιά πρέπει να ενθαρρύνονται σε συστηματική άσκηση και να φροντίζουν τον εαυτό τους ακόμη και στην εποχή που είναι κλεισμένοι στα σπίτια λόγω κορωνοϊού. Με βάση τις οδηγίες του Παγκόσμιου Οργανισμού Υγείας (ΠΟΥ), μαθητές ηλικίας 5-17 ετών έχουν ανάγκη από τουλάχιστον 60΄ τη μέρα (κατά μέσο όρο) άσκησης ή φυσικής δραστηριότητας μέτριας ή υψηλής έντασης που ανεβάζει την ταχύτητα των καρδιακών παλμών, λαχανιάζει και ίσως αυξάνει τον ιδρώτα. Αντίστοιχα, οι ενήλικες, επίσης, πρέπει να κάνουν τουλάχιστον 150 λεπτά την εβδομάδα φυσική δραστηριότητα μέτριας ή υψηλής έντασης: https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/physical-activity

Στις παρούσες συνθήκες, οι παραπάνω οδηγίες προσαρμόζονται βεβαίως στο εφικτό, για το επόμενο χρονικό διάστημα. Με τις κατάλληλες προφυλάξεις, μπορεί να γίνει άσκηση που δεν δημιουργεί κινδύνους τραυματισμού εντός του σπιτιού, αναλόγως των χώρων και μέσων που διατίθενται και των ασκήσεων που επιλέγονται. Για να περιοριστούν οι πιθανότητες τραυματισμών είναι απαραίτητο να μην γλιστράει το έδαφος, ο χώρος να είναι ελεύθερος από αντικείμενα, οι ασκήσεις να είναι όσο γίνεται επιτόπιες χωρίς μεγάλες αναπηδήσεις/άλματα ή μεγάλες μετακινήσεις. Σε κάθε περίπτωση, η εξάσκηση των παιδιών, όσο διαρκεί η παρούσα κατάσταση, συνιστάται να γίνεται υπό την εποπτεία σας και όσο αφορά την ασφάλεια του χώρου και όσο αφορά την εκτέλεση των ασκήσεων. Θυμηθείτε ότι πρέπει να αποφεύγουμε επισκέψεις σε νοσοκομεία ή κέντρα υγείας λόγω του κορωνοϊού.

Το παιδί σας μπορεί να ασκηθεί μόνο του ή με αδέλφια ή μαζί σας. Αν μπορείτε να γυμναστείτε μαζί του, χωρίς να κινδυνεύσετε, θα σας προτείναμε να το κάνετε, γιατί θα έκανε καλό και στην προσωπική σας υγεία αλλά θα δώσει και χαρά σε όλη την οικογένεια. Ωστόσο, επιβάλλεται να λάβετε υπόψη σας τους χώρους που έχετε στη διάθεσή σας, την κινητική σας κατάσταση και τα πιθανά προβλήματα υγείας που αντιμετωπίζετε. Αν αντιμετωπίζετε προβλήματα υγείας, συμβουλευτείτε πρώτα τον γιατρό σας. Γενικά, το γρήγορο περπάτημα ή ελαφρύ τρέξιμο μπορεί να γίνει από ολόκληρη την οικογένεια σε χώρους που δεν κινούνται πολλοί άνθρωποι και τηρούνται οι αποστάσεις των 2 μέτρων από τους άλλους. Αυτονόητη θεωρείται και η χρήση εγκεκριμένων οργάνων εξάσκησης στο σπίτι, όπως το στατικό ποδήλατο. Τέλος, υπενθυμίζουμε ότι η άσκηση, χωρίς την άμεση/επιτόπια καθοδήγηση/επίβλεψη από εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής γίνεται από ανάγκη και μόνο γι’ αυτή την περίοδο που απαγορεύονται οι κοντινές επαφές.

Εάν έχετε οποιαδήποτε ερώτηση, μη διστάσετε να επικοινωνήσετε μαζί μας.

Με εκτίμηση

Κεχαγιά Ευτέρπη, Παπαδόπουλος Νίκος και Ιωαννίδης Γιώργος

ΠΕ11 Εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής

25ο Δημοτικο Σχολείο Ευόσμου

Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Φυσική Αγωγή (Για τους γονείς)

« Προηγ - Επόμενα »