Εκπαιδευτική εκδρομή στη Θεσσαλονίκη

thumbnail 1 Antigrafh
thumbnail 1 Antigrafh

Η πρόσφατη εκπαιδευτική εκδρομή του Σχολείου μας στη Θεσσαλονίκη συνέθεσε μια πολύπλευρη εμπειρία, συνδυάζοντας την επιστημονική εντρύφηση με την πολιτισμική και κοινωνική διάσταση, με επίκεντρο την επίσκεψη στο Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας «ΝΟΗΣΙΣ» και επιστέγασμα μια σύντομη παρουσία στο εμπορικό κέντρο Mediterranean Cosmos.

Η επίσκεψη στο «ΝΟΗΣΙΣ» αναδείχθηκε ως ένα κεντρικό σημείο της εκπαιδευτικής πρωτοβουλίας, προσφέροντας μια πολυδιάστατη προσέγγιση στη γνώση. Κατά την ξενάγηση στο Μουσείο Τεχνολογίας, οι μαθητές και οι συνοδοί εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε άμεση επαφή με θεμελιώδεις αρχές της Φυσικής Επιστήμης, όπως η δράση-αντίδραση. Παράλληλα, διευρύνθηκε η κατανόησή τους σχετικά με την ιστορική εξέλιξη και λειτουργία διαφόρων τεχνολογικών εργαλείων, αναδεικνύοντας τον καταλυτικό ρόλο τους στην πρόοδο των ανθρώπινων επιτευγμάτων από την αρχαιότητα έως τη σύγχρονη εποχή. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην έκθεση ιστορικών αυτοκινήτων-αντίκες από τις αρχές του 20ού αιώνα, προσφέροντας μια απτή σύνδεση με την εξέλιξη της μηχανολογίας.

Στο «Πλανητάριο», με τον επιβλητικό του θόλο, η παρακολούθηση επικεντρώθηκε στους πλανήτες του ηλιακού μας συστήματος, στους εξωπλανήτες και στους αστέρες, ενώ δόθηκε η ευκαιρία για συζήτηση σχετικά με την ανθρώπινη προσπάθεια εξερεύνησης του σύμπαντος και την επιστημονική αντιμετώπιση των συναφών προκλήσεων. Η εμπειρία ολοκληρώθηκε με την προβολή μιας τρισδιάστατης ταινίας, «Οι δεινόσαυροι», η οποία προσέφερε μια εις βάθος παρουσίαση αυτών των σπονδυλωτών ζώων που εμφανίστηκαν στον πλανήτη μας πριν από περίπου 230 εκατομμύρια χρόνια και κυριάρχησαν για 165 εκατομμύρια χρόνια πριν την εξαφάνισή τους. Επιπλέον, αναδείχθηκε η κρισιμότητα του έργου των παλαιοντολόγων, μέσα από ένα «ταξίδι» στα παλαιοντολογικά ευρήματα της απομακρυσμένης Παταγονίας στη Νότια Αμερική. Η συνολική εμπειρία στο «ΝΟΗΣΙΣ» χαρακτηρίστηκε ως εξαιρετικά θετική, με ιδιαίτερες ευχαριστίες να απευθύνονται στους ξεναγούς για την πολύτιμη συμβολή τους στην επίτευξη αυτής της «όμορφης εμπειρίας».

Η περάτωση της εκπαιδευτικής εκδρομής πραγματοποιήθηκε με μια σύντομη επίσκεψη στο Mediterranean Cosmos, το μεγαλύτερο εμπορικό κέντρο της Θεσσαλονίκης, όπου δόθηκε η δυνατότητα γευματισμού. Η αποχώρηση από τη Θεσσαλονίκη σηματοδότησε μια κατάσταση «πληρότητας» σε σωματικό, ψυχικό και νοητικό επίπεδο. Τέλος, εκφράστηκαν ευχαριστίες στους οδηγούς των λεωφορείων για την ασφαλή και απρόσκοπτη μεταφορά των συμμετεχόντων.

thumbnail 1 Antigrafh thumbnail 2 Antigrafh thumbnail 5 Antigrafh thumbnail 7 Antigrafh thumbnail 9 Antigrafh thumbnail 10 Antigrafh thumbnail 13 Antigrafh thumbnail 15 Antigrafh

thumbnail 16 thumbnail 19 thumbnail 22 thumbnail 25 thumbnail 27

«Μου είπε, σου είπε μια φορά…»

Το παιχνίδι του: «Moυ είπε, σου είπε, μια φορά…»

Καρτοπαιχνίδι τάξης για τον ευθύ και πλάγιο λόγο

Στο πλαίσιο της παιχνιδοκεντρικής μάθησης σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε ένα παιχνίδι με κάρτες προκειμένου οι μαθητές και μαθήτριες της  Ε΄ & Στ΄ τάξης να εξασκηθούν με ευχάριστο και βιωματικό τρόπο στον ευθύ και πλάγιο λόγο. Το παιχνίδι εξυπηρετεί πολλαπλούς μαθησιακούς και διδακτικούς στόχους, καθώς καλλιεργείται τόσο η γλωσσική ανάπτυξη όσο και η αύξηση του κινήτρου. Τα παιδιά εμπλέκονται σε ένα παιγνιώδες περιβάλλον που ενισχύει το ενδιαφέρον τους για τη γλώσσα.

7CHoris titlo 8CHoris titlo 14CHoris titlo12CHoris titlo 13CHoris titlo 15CHoris titlo9CHoris titlo10CHoris titlo6CHoris titlo

Το αρχείο περιλαμβάνει τις κάρτες και τους κανόνες του παιχνιδιού. Μπορείτε να το εκτυπώσετε, να κόψετε τις κάρτες και, αφού διαβάσετε καλά τους κανόνες, να ξεκινήσετε το παιχνίδι.

Καλή σας διασκέδαση!!!


Λήψη αρχείου

 

Το θέατρο «ταξιδεύει» στον ευθύ και πλάγιο λόγο.

Tο παιχνίδι ρόλων είναι μία ενδιαφέρουσα συνεργατική τεχνική που εμπλέκει όλα τα παιδιά με ενεργό τρόπο προκειμένου να παίξουν ρόλους βασισμένα σε καταστάσεις της αληθινής ζωής. Απώτερος στόχος της εφαρμογής των παρακάτω δραστηριοτήτων είναι να αποδειχθεί η συμβολή της επικοινωνιακής και παιγνιώδους διδασκαλίας στην καλύτερη εκμάθηση της γραμματικής και του συντακτικού, στην κατανόηση από μέρους των παιδιών αλλά και στην μεγαλύτερη διασκέδαση.

1CHoris titlo 2CHoris titlo 4CHoris titlo 9CHoris titlo 1 11CHoris titlo 1CHoris titlo 13CHoris titlo

Ο σχεδιασμός των παρακάτω δραστηριοτήτων στοχεύει στη διδασκαλία του ευθέος  και του πλάγιου λόγου στον προφορικό και γραπτό λόγο και γενικότερα εντάσσεται στο πλαίσιο ανάπτυξης εκπαιδευτικού υλικού για την προώθηση της βιωματικής διδασκαλίας και μάθησης στο δημοτικό σχολείο.


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

 

Γιορτή της μητέρας

Μία από τις πιο σημαντικές και αγαπημένες γιορτές είναι η γιορτή της μητέρας. Οι πρώτες αναφορές για τη γιορτή της μητέρας και της μητρότητας έρχονται από την αρχαία Ελλάδα .Κάθε χρόνο , την άνοιξη,  γινόταν μια γιορτή προς τιμή της Θεάς Ρέας, κόρης της Γαίας και μητέρας του Δία, η οποία ήταν γνωστή ως “Μητέρα των Θεών” και αντιπροσωπεύει τη φύση και τη γονιμότητα. Στην Ελλάδα η γιορτή της μητέρας καθιερώθηκε το 1929. Στην αρχή συνδέθηκε με την Υπαπαντή του Κυρίου (2 Φεβρουαρίου) που τιμά τη μητρότητα της Παναγίας. Από τη δεκαετία του 1960 και έπειτα ακολουθήθηκε το αμερικανικό μοντέλο με τη γιορτή της μητέρας να γιορτάζεται τη δεύτερη Κυριακή του Μάη. Είναι αφιερωμένη στον σημαντικό ρόλο που έχουν οι μητέρες στην οικογένεια και στην κοινωνία.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ2 με τη δασκάλα τους Πλακιά Αικατερίνη κατασκεύασαν κάρτες για τη γιορτή της μητέρας και έγραψαν ευχές αγάπης για τις μητέρες.

1746997379356 1746997379369 1746997379484 1746997379501 1746997434598 1746997434726 1746997434744 1746997434769 1746997434784 1746997469255 1746997469291

 

Πρωτομαγιάτικα στεφάνια

Την Πρωτομαγιά είθισται στην Ελλάδα από την αρχαιότητα ακόμα η κατασκευή ανοιξιάτικων στεφανιών με λουλούδια των αγρών, τα οποία τοποθετούνται στις πόρτες των σπιτιών για υγεία, καλή τύχη, ευτυχία, ευφορία και ευημερία.

ΟΙ μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος  Δ2 αφού παρακολούθησαν βίντεο των εθίμων της Πρωτομαγιάς διάφορων περιοχών της Ελλάδας, ζωγράφισαν τα δικά τους στεφάνια, τραγούδησαν και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς γιορτάζοντας τον ερχομό του Μάη.

Η αγαπημένη μας διευθύντρια κα. Βασιλική Χατζηπλή, η οποία συμμετέχει πάντα με ενθουσιασμό σε όλες τις δράσεις των παιδιών του σχολείου μας , αποδέχθηκε με χαρά την πρόσκλησή μας και μας τίμησε με την παρουσία της. Χόρεψε με τους μαθητές και τις μαθήτριες, γεγονός που ενθουσίασε ιδιαίτερα όλα τα παιδιά.

1746439973305 1746439973331 1746439973355 1746439973375 1746439973398 1746439973422 1746439973440174699746934117469974693581746997469381

Ταξίδι στον μαγικό κόσμο του βιβλίου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ2 τίμησαν την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, παρακολουθώντας βίντεο για τη ζωή του, καθώς και αγαπημένων παραμυθιών. Διάβασαν και ακροάστηκαν παραμύθια και μέσω της στρατηγικής διαφοροποίσης της διδασκαλίας Think-Tac-Toe (Τρίλιζα) η οποία χρησιμοποιεί τη θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης του Howard Gardner, επέλεξαν μέσα από μία ποικιλία δραστηριοτήτων δημιουργικής γραφής, εικαστικών προσεγγίσεων και θεατρικού παιχνιδιού, να παρουσιάσουν το αγαπημένο τους παραμύθι.

Επιλέχθηκαν τα παρακάτω παραμύθια:

  • Το ασχημόπαπο (Χανς Κρίστιαν Άντερσεν)
  • Η μικρή γοργόνα (Χανς Κρίστιαν Άντερσεν )
  • Ο ψεύτης βοσκός (μύθος του Αισώπου)
  • Τα τρία μικρά λυκάκια (Ευγένιος Τριβιζάς)
  • Ο μικρός πρίγκιπας ( Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ)
  • Το ραγισμένο κόκκινο αυγό ( Λούκας Παναγή)

Χρησιμοποιήθηκε η ομαδοσυνεργατική μέθοδος προκειμένου να αξιοποιηθεί η συνεργασία και ο σεβασμός διαφορετικών απόψεων και προσεγγίσεων. Κάποιες από τις εικαστικές δημιουργίες αφορούν και τη γιορτή του Πάσχα.

1745830657442 Antigrafh 1745830657470 Antigrafh 1745830657481 Antigrafh 1745830657495 Antigrafh 1745830657506 Antigrafh 1745830657515 Antigrafh 1745830657525 Antigrafh 1745830657538 Antigrafh 1745830702867 Antigrafh 1745830702885 Antigrafh 1745830702897 Antigrafh 1745830702908 Antigrafh 1745830702925 Antigrafh 1745830702936 Antigrafh 1745830702948 Antigrafh 1745830702960 Antigrafh 1745830702973 Antigrafh 1745830702983 Antigrafh 1745830702995 Antigrafh 1745830703006 Antigrafh 1745830703020 Antigrafh 1745830703033

Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2025

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης συμμετείχαν από κοινού σε δραστηριότητες εορτασμού της εθνικής μας επετείου . Παρακολούθησαν το βίντεο  «Ζωντανεύοντας τους ήρωες του 1821 με τεχνητή νοημοσύνη» από τον εκπαιδευτικό ιστοχώρο Το σακίδιο, όπου «οι ήρωες του 1821 ζωντανεύουν και μας διδάσκουν, με τα ηρωικά τους κατορθώματα, τις αξίες και τα ιδανικά της χώρας μας». Στη συνέχεια, έλεγξαν τις γνώσεις που αποκόμισαν με σχετικό διαδραστικό κουίζ και τις αποτύπωσαν σε ομαδικό κολάζ.

e1fc126d d446 4a17 80c4 1467cc4048bf fde13fde 997a 4110 800c 4af8ffbf737b

Ο κόκκινος δράκος ανάβει τη φλόγα της καρδιάς

Την Παρασκευή  14/3/2025 οι μαθητές/τριες των τμημάτων Γ1, Γ2 και Δ2 υποδέχθηκαν στο σχολείο μας την κ. Φωτεινή Χούμα ,η οποία παρουσίασε το  βιβλίο της  “Ο κόκκινος δράκος” που βασίζεται σε αληθινή ιστορία και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του παιδικού Καρκίνου. Στη συνέχεια τα παιδιά με αναμμένη τη φλόγα της καρδιάς τους δημιούργησαν κολάζ για να στείλουν ευχές ενσυναίσθησης σε παιδιά που δίνουν τον δικό τους αγώνα.

1 2 3 4 5 6

Το μάθημα της Γλώσσας με διαφορετικό τρόπο

Στο τμήμα Δ1 του σχολείου μας , το μάθημα της Γλώσσας έγινε με διαφορετικό τρόπο. Σε συνεργασία με το 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο “Οι Κένταυροι ‘ και τον εκπαιδευτικό Αθανάσιο Τανούδη, αλλά και με την πολύτιμη βοήθεια της εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής του Σχολείου μας Φρόσως Κάραφλου, παρουσιάστηκε η νοηματική γλώσσα και οι ιδιαιτερότητες της χρήσης της.  Οι μαθητές/τριες νοημάτισαν με χαρά το όνομά τους στον καλεσμένο μας, έκαναν πολλές ερωτήσεις για τα κωφά άτομα, ενώ εντυπωσιάστηκαν από τη χειλεανάγνωση την οποία χρησιμοποίησε ο εκπαιδευτικός και προσπάθησαν να μάθουν στην νοηματική κάποιες λέξεις και μικρές φράσεις. Η εκπαιδευτική αυτή συνάντηση ολοκληρώθηκε σε ενθουσιώδες κλίμα, με χαιρετισμό των παιδιών στη νοηματική και υποσχέσεις για νέα συνάντηση , ενώ το μήνυμα “Όλοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί ήταν περισσότερο από κάθε άλλη φορά, ξεκάθαρο.

1742233673301 1742233673332 1742233673386

Ενημερωτικό σημείωμα για κολύμβηση Γ΄τάξης

Kalh archh


Λήψη αρχείου

 

Κυκλοφορώ κι αειφορώ, συνεργάζομαι και μοιράζομαι!

Επεκτείνοντας το πρόγραμμα  «Ποδηλατώντας στο ΕΣΠΑ της πόλης μου» οι μαθητές/τριες και οι εκπαιδευτικοί των τμημάτων Β1, Γ1, Γ2 και Δ2  συνεργάστηκαν μεταξύ τους και με την σχολική νοσηλεύτρια του σχολείου (η οποία επιμελήθηκε τα εικαστικά σχέδια). Δημιούργησαν αφίσες  απεικονίζοντας  τους κανόνες ασφαλούς ποδηλατοδρομίας και χώρους κατάλληλους για το σκοπό αυτό που γειτνιάζουν με το σχολείο. Κατόπιν, οι αφίσες θα αναρτηθούν σε κοινόχρηστους χώρους του σχολείου, ώστε να γίνει διάχυση των ιδεών τους και να ενημερωθεί η σχολική κοινότητα.

Οι παραπάνω δράσεις υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο:

  • Του Προγράμματος Σπουδών «Δράσεις ενεργού πολίτη»
  • του Εκπ/κού προγράμματος «Οικολογικά σχολεία»
  • του Άξονα 7 «Σχολείο και κοινότητα» του «Συλλογικού προγραμματισμού, εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης των σχολικών μονάδων ως προς το εκπαιδευτικό έργο».

collage 2 εικόνα Viber 2025 03 16 21 45 35 432 εικόνα Viber 2025 03 16 21 45 35 648 εικόνα Viber 2025 03 16 21 45 35 887 εικόνα Viber 2025 03 16 21 45 36 911

Επίσκεψη των μαθητών/τριών της Α’ τάξης στην Ιερά Μονή Παναγίας Οδηγήτριας

Με τους πιο μικρούς μαθητές του σχολείου μας  την Τρίτη 11 Μαρτίου 2025 επισκεφθήκαμε την Ιερά Μονή Παναγίας Οδηγήτριας, στην Πορταριά. Τα παιδάκια μας άκουσαν με μεγάλη προσοχή τα όμορφα λόγια της Αδερφής που μας μίλησε , η αυλή του Μοναστηριού γέμισε από χαρούμενες φωνές και φύγαμε τόσο γεμάτοι στην καρδιά μας, αλλά και με δώρα από τη Γερόντισσα.

1742206893092 1742206893118 1742206893144

Φιλία, Όχι Βία

Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025, Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ2, μέσω της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου, έδωσαν το δικό τους μήνυμα στην ελληνική, αλλά και στην αγγλική γλώσσα, για την αξία της φιλίας, του σεβασμού, της επικοινωνίας και της συνεργασίας, ενώ παράλληλα τάχθηκαν κατά της βίας και των αρνητικών συναισθημάτων που έπονται αυτής.

1742206768973 1742206769001 1742206769042 1742206769067 1742206769108 1742206769159 1742206769186 1742206769266