Τη Δευτέρα 2 Ιουνίου οι μαθητές και μαθήτριες της Β τάξης κατασκεύασαν από ανακυκλώσιμα υλικά ταϊστρες για τα πουλάκια της αυλής .Στη συνέχεια και αφού έβαλαν τροφή, τις κρέμασαν στα δέντρα του σχολείου.
Αρχείο κατηγορίας: Ενδοσχολικές Δραστηριότητες
«Μου είπε, σου είπε μια φορά…»
Το παιχνίδι του: «Moυ είπε, σου είπε, μια φορά…»
Καρτοπαιχνίδι τάξης για τον ευθύ και πλάγιο λόγο
Στο πλαίσιο της παιχνιδοκεντρικής μάθησης σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε ένα παιχνίδι με κάρτες προκειμένου οι μαθητές και μαθήτριες της Ε΄ & Στ΄ τάξης να εξασκηθούν με ευχάριστο και βιωματικό τρόπο στον ευθύ και πλάγιο λόγο. Το παιχνίδι εξυπηρετεί πολλαπλούς μαθησιακούς και διδακτικούς στόχους, καθώς καλλιεργείται τόσο η γλωσσική ανάπτυξη όσο και η αύξηση του κινήτρου. Τα παιδιά εμπλέκονται σε ένα παιγνιώδες περιβάλλον που ενισχύει το ενδιαφέρον τους για τη γλώσσα.
Το αρχείο περιλαμβάνει τις κάρτες και τους κανόνες του παιχνιδιού. Μπορείτε να το εκτυπώσετε, να κόψετε τις κάρτες και, αφού διαβάσετε καλά τους κανόνες, να ξεκινήσετε το παιχνίδι.
Καλή σας διασκέδαση!!!
Το θέατρο «ταξιδεύει» στον ευθύ και πλάγιο λόγο.
Tο παιχνίδι ρόλων είναι μία ενδιαφέρουσα συνεργατική τεχνική που εμπλέκει όλα τα παιδιά με ενεργό τρόπο προκειμένου να παίξουν ρόλους βασισμένα σε καταστάσεις της αληθινής ζωής. Απώτερος στόχος της εφαρμογής των παρακάτω δραστηριοτήτων είναι να αποδειχθεί η συμβολή της επικοινωνιακής και παιγνιώδους διδασκαλίας στην καλύτερη εκμάθηση της γραμματικής και του συντακτικού, στην κατανόηση από μέρους των παιδιών αλλά και στην μεγαλύτερη διασκέδαση.
Ο σχεδιασμός των παρακάτω δραστηριοτήτων στοχεύει στη διδασκαλία του ευθέος και του πλάγιου λόγου στον προφορικό και γραπτό λόγο και γενικότερα εντάσσεται στο πλαίσιο ανάπτυξης εκπαιδευτικού υλικού για την προώθηση της βιωματικής διδασκαλίας και μάθησης στο δημοτικό σχολείο.
Γιορτή της μητέρας
Μία από τις πιο σημαντικές και αγαπημένες γιορτές είναι η γιορτή της μητέρας. Οι πρώτες αναφορές για τη γιορτή της μητέρας και της μητρότητας έρχονται από την αρχαία Ελλάδα .Κάθε χρόνο , την άνοιξη, γινόταν μια γιορτή προς τιμή της Θεάς Ρέας, κόρης της Γαίας και μητέρας του Δία, η οποία ήταν γνωστή ως “Μητέρα των Θεών” και αντιπροσωπεύει τη φύση και τη γονιμότητα. Στην Ελλάδα η γιορτή της μητέρας καθιερώθηκε το 1929. Στην αρχή συνδέθηκε με την Υπαπαντή του Κυρίου (2 Φεβρουαρίου) που τιμά τη μητρότητα της Παναγίας. Από τη δεκαετία του 1960 και έπειτα ακολουθήθηκε το αμερικανικό μοντέλο με τη γιορτή της μητέρας να γιορτάζεται τη δεύτερη Κυριακή του Μάη. Είναι αφιερωμένη στον σημαντικό ρόλο που έχουν οι μητέρες στην οικογένεια και στην κοινωνία.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ2 με τη δασκάλα τους Πλακιά Αικατερίνη κατασκεύασαν κάρτες για τη γιορτή της μητέρας και έγραψαν ευχές αγάπης για τις μητέρες.
Πρωτομαγιάτικα στεφάνια
Την Πρωτομαγιά είθισται στην Ελλάδα από την αρχαιότητα ακόμα η κατασκευή ανοιξιάτικων στεφανιών με λουλούδια των αγρών, τα οποία τοποθετούνται στις πόρτες των σπιτιών για υγεία, καλή τύχη, ευτυχία, ευφορία και ευημερία.
ΟΙ μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ2 αφού παρακολούθησαν βίντεο των εθίμων της Πρωτομαγιάς διάφορων περιοχών της Ελλάδας, ζωγράφισαν τα δικά τους στεφάνια, τραγούδησαν και χόρεψαν παραδοσιακούς χορούς γιορτάζοντας τον ερχομό του Μάη.
Η αγαπημένη μας διευθύντρια κα. Βασιλική Χατζηπλή, η οποία συμμετέχει πάντα με ενθουσιασμό σε όλες τις δράσεις των παιδιών του σχολείου μας , αποδέχθηκε με χαρά την πρόσκλησή μας και μας τίμησε με την παρουσία της. Χόρεψε με τους μαθητές και τις μαθήτριες, γεγονός που ενθουσίασε ιδιαίτερα όλα τα παιδιά.
Ταξίδι στον μαγικό κόσμο του βιβλίου
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ2 τίμησαν την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν, παρακολουθώντας βίντεο για τη ζωή του, καθώς και αγαπημένων παραμυθιών. Διάβασαν και ακροάστηκαν παραμύθια και μέσω της στρατηγικής διαφοροποίσης της διδασκαλίας Think-Tac-Toe (Τρίλιζα) η οποία χρησιμοποιεί τη θεωρία της πολλαπλής νοημοσύνης του Howard Gardner, επέλεξαν μέσα από μία ποικιλία δραστηριοτήτων δημιουργικής γραφής, εικαστικών προσεγγίσεων και θεατρικού παιχνιδιού, να παρουσιάσουν το αγαπημένο τους παραμύθι.
Επιλέχθηκαν τα παρακάτω παραμύθια:
- Το ασχημόπαπο (Χανς Κρίστιαν Άντερσεν)
- Η μικρή γοργόνα (Χανς Κρίστιαν Άντερσεν )
- Ο ψεύτης βοσκός (μύθος του Αισώπου)
- Τα τρία μικρά λυκάκια (Ευγένιος Τριβιζάς)
- Ο μικρός πρίγκιπας ( Αντουάν ντε Σαιντ Εξυπερύ)
- Το ραγισμένο κόκκινο αυγό ( Λούκας Παναγή)
Χρησιμοποιήθηκε η ομαδοσυνεργατική μέθοδος προκειμένου να αξιοποιηθεί η συνεργασία και ο σεβασμός διαφορετικών απόψεων και προσεγγίσεων. Κάποιες από τις εικαστικές δημιουργίες αφορούν και τη γιορτή του Πάσχα.
Ο κόκκινος δράκος ανάβει τη φλόγα της καρδιάς
Την Παρασκευή 14/3/2025 οι μαθητές/τριες των τμημάτων Γ1, Γ2 και Δ2 υποδέχθηκαν στο σχολείο μας την κ. Φωτεινή Χούμα ,η οποία παρουσίασε το βιβλίο της “Ο κόκκινος δράκος” που βασίζεται σε αληθινή ιστορία και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα κατά του παιδικού Καρκίνου. Στη συνέχεια τα παιδιά με αναμμένη τη φλόγα της καρδιάς τους δημιούργησαν κολάζ για να στείλουν ευχές ενσυναίσθησης σε παιδιά που δίνουν τον δικό τους αγώνα.
Το μάθημα της Γλώσσας με διαφορετικό τρόπο
Στο τμήμα Δ1 του σχολείου μας , το μάθημα της Γλώσσας έγινε με διαφορετικό τρόπο. Σε συνεργασία με το 1ο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο “Οι Κένταυροι ‘ και τον εκπαιδευτικό Αθανάσιο Τανούδη, αλλά και με την πολύτιμη βοήθεια της εκπαιδευτικού Ειδικής Αγωγής του Σχολείου μας Φρόσως Κάραφλου, παρουσιάστηκε η νοηματική γλώσσα και οι ιδιαιτερότητες της χρήσης της. Οι μαθητές/τριες νοημάτισαν με χαρά το όνομά τους στον καλεσμένο μας, έκαναν πολλές ερωτήσεις για τα κωφά άτομα, ενώ εντυπωσιάστηκαν από τη χειλεανάγνωση την οποία χρησιμοποίησε ο εκπαιδευτικός και προσπάθησαν να μάθουν στην νοηματική κάποιες λέξεις και μικρές φράσεις. Η εκπαιδευτική αυτή συνάντηση ολοκληρώθηκε σε ενθουσιώδες κλίμα, με χαιρετισμό των παιδιών στη νοηματική και υποσχέσεις για νέα συνάντηση , ενώ το μήνυμα “Όλοι ίσοι, όλοι διαφορετικοί ήταν περισσότερο από κάθε άλλη φορά, ξεκάθαρο.
Φιλία, Όχι Βία
Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025, Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Δ2, μέσω της ομαδοσυνεργατικής μεθόδου, έδωσαν το δικό τους μήνυμα στην ελληνική, αλλά και στην αγγλική γλώσσα, για την αξία της φιλίας, του σεβασμού, της επικοινωνίας και της συνεργασίας, ενώ παράλληλα τάχθηκαν κατά της βίας και των αρνητικών συναισθημάτων που έπονται αυτής.
Όχι στη Βία, Ναι στη Φιλία!
Την Πέμπτη 6 Μαρτίου 2025, Παγκόσμια Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού, τα δύο τμήματα
της Α’ τάξης στείλαμε το δικό μας μήνυμα! Φτιάξαμε βραχιολάκια με το
σύνθημα «Όχι στη Βία, Ναι στη Φιλία», γιατί το σχολείο μας είναι χώρος
αγάπης, σεβασμού και συνεργασίας.
Ας σταθούμε όλοι μαζί απέναντι στον εκφοβισμό και ας επιλέξουμε τη
δύναμη της φιλίας!
Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο στις 6 Μαρτίου
Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Βίας στο Σχολείο στις 6 Μαρτίου οι μαθητές/τριες των τμημάτων Γ1 και Γ2 με τη μέθοδο «Ρουτίνες Σκέψης: Βλέπω-Σκέφτομαι-Αναρωτιέμαι» μοιράστηκαν τις σκέψεις τους για τον εκφοβισμό κατά την επεξεργασία του αποσπάσματος «Το χαρούμενο λιβάδι» της Φ. Νικολούδη και του εικαστικού έργου «Bullying» του Matt Mahurin. Στη συνέχεια πρότειναν τρόπους διαχείρισης αρνητικών συναισθημάτων και δημιούργησαν ομαδοσυνεργατικά τις «Μαργαρίτες της Φιλίας».
Παρακολούθηση προγράμματος Διατροφικής Αγωγής
Την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου 2025, στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε
πρόγραμμα Διατροφικής Αγωγής από την κ. Χονδρογιάννη Νεόκλεια,
Διατροφολόγο του Κέντρου Υγείας Αργαλαστής.
Το πρόγραμμα παρακολούθησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των δύο τμημάτων της Α’ τάξης,
οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη σημασία της σωστής
διατροφής. Μέσα από δύο εισηγήσεις, τα παιδιά έμαθαν για την αξία της
κατανάλωσης φρούτων και λαχανικών, καθώς και για υγιεινούς τρόπους
διατροφής που μπορούν να υιοθετήσουν από μικρή ηλικία.
Η δράση αυτή συνέβαλε στην ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών και στην
ενίσχυση των σωστών διατροφικών τους συνηθειών.






















































































