21ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών "Λέλα Καραγιάννη"

Από τους μαθητές του Δ1 και τη δασκάλα τους Μαρία Κελεπούρη

Το Σάββατο 4 Μαρτίου, Πρόσκοποι από το 61ο Σύστημα Προσκόπων έπαιξαν με τους μαθητές του σχολείου μας το διαδραστικό, βιωματικό παιχνίδι περιπέτειας με τίτλο “Όλος ο κόσμος ένα γαϊτανάκι”. Παιχνίδια και δραστηριότητες με τη μεγαλύτερη εθελοντική κίνηση γέμισαν χαρούμενες φωνές την αυλή του σχολείου μας

Με τους μαθητές της Γ τάξης είδαμε το παραμύθι που διηγείται το ταξίδι των προσφύγων. Πρωταγωνίστρια η μικρή Χαλιμά, ένα κορίτσι που φεύγει από τη χώρα του για να βρει και να φέρει τη βροχή, στον άνυδρο τόπο του.

«Το Ταξίδι της Χαλιμά» είναι ένα παραμύθι που δημιουργήθηκε από τον Νίκο Καλαϊτζίδη, τη μη κερδοσκοπική θεατρική ομάδα του “mermiξ” και δεκάδες εθελοντές, οι οποίοι, μάλιστα, το μετέφρασαν στα αραβικά, τα περσικά και περίπου άλλες 20 γλώσσες.

Στην Γ΄τάξη έχουν έρθει το τελευταίο διάστημα 4 προσφυγάκια από τη Συρία και το Ιράκ. Όταν βλέπαμε το παραμύθι, ταυτόχρονα σε τρεις γλώσσες, ο μαθητής από το Ιράκ το διάβαζε στη γλώσσα του και μάλιστα μας διάβασε ένα μεγάλο απόσπασμα στη μητρική του γλώσσα. Την επόμενη μέρα ο μαθητής μου χάρισε την παραπάνω ζωγραφιά

http://thejourneyofhalima.com/wp-content/uploads/2016/08/halima_book_digital_GR.pdf

Προσπαθήσαμε να προσεγγίσουμε την έννοια της Αλληλεγγύης μέσα από το υπέροχο ποίημα του Τάσου Λειβαδίτη : ” Την πόρτα ανοίγω το βράδυ”, Τα παιδιά διάβασαν, απήγγειλαν, δούλεψαν ομαδικά στίχο στίχο το ποίημα και κατέγραψαν τις πράξεις προσφοράς  στους” θλιμμένους της γης”. Συζητήσαμε για τον πόνο των ανθρώπων ,όπως τον αντιλαμβάνονται μέσα από όσα βλέπουν και ακούν γύρω τους, για τον πόλεμο, τους πρόσφυγες, τους άστεγους, τους ζητιάνους αλλά και όλους όσους δυστυχούν και σκεφτήκαμε δράσεις και ενέργειες που μπορούν να απαλύνουν τη δυστυχία αυτή. Επικεντρωθήκαμε στην αλληλοβοήθεια, την αλληλεγγύη,τη συμπόνια, την προσφορά.  Οι σκέψεις  και οιΕΙΚΟΝΕΣ της φαντασίας τους αποτυπώθηκαν στο χαρτί και οι υπέροχες ζωγραφιές τους, μας οδήγησαν στην ιδέα της  οπτικοποίησης του τραγουδιού  σε ένα βιντεάκι το οποίο ανεβάσαμε στο youtube.

Παρέα με 9 ακόμη σχολεία από τον Καναδά, τις ΗΠΑ, την Ισπανία, τις Φιλιππίνες και τη Γουϊνέα, οι μαθητές του Γ2 ξεκινούν το φανταστικό τους ταξίδι….

Out of Eden Learn is a unique online learning community designed to accompany Paul Salopek’s Out of Eden Walk. Through Out of Eden Learn, students from around the world can engage in Paul’s journey and all that it represents. They explore their own neighborhoods, investigate contemporary GLOBAL issues, and reflect on how they as individuals fit into a broader geographical and historical context. In addition, they share their perspectives and interact with one another on an exciting digital platform that uses social media as a springboard for deep, meaningful learning. The goal is to ignite students’ interest in the wider world and support them to become more informed, thoughtful, and engaged “global citizens.”

Out of Eden Learn is an initiative of Project Zero, a research center at the Harvard Graduate School of Education, in collaboration with Paul Salopek. With generous support from the Abundance Foundation, Out of Eden Learn is open to all schools and students, free of charge.

Σε κλίμα ενθουσιασμού και συγκίνησης πραγματοποιήθηκε στις 28 Ιανουαρίου 2017 εκδήλωση υπό την οργάνωση δύο Ιδρυμάτων της Ιεράς Αρχιεπισκοπής Αθηνών, της Βιβλιοθήκης και του Κέντρου Παιδείας, Πολιτισμού και Εθελοντισμού «η Αγία Φιλοθέη», παρουσία του Μακαριωτάτου Αρχιεπισκόπου Αθηνών και πάσης Ελλάδος κ.κ. Ιερώνυμου, Προέδρου των Ιδρυμάτων, με κεντρικό άξονα την τιμή προς το Δημόσιο Σχολείο.

Εμπνευστής της εκδήλωσης υπήρξε ο ίδιος ο Μακαριώτατος, ο οποίος θέλησε να αναδείξει τον καθημερινό μόχθο και αγώνα μιας σημαντικής μερίδας εκ των αφανών ηρώων της οικονομικής κρίσης, και συγκεκριμένα του ανθρώπινου δυναμικού της δημόσιας εκπαίδευσης που απαρτίζουν οι καθηγητές, οι μαθητές, οι εργαζόμενοι, οι γονείς και κηδεμόνες των δημόσιων σχολείων της χώρας.

Στο πλαίσιο αυτό τιμήθηκαν πέντε σχολεία της Αττικής για τις εξαιρετικές επιδόσεις τους στον παιδευτικό και πολιτισμικό τομέα και σε πρωτοβουλίες εθελοντισμού, κοινωνικής διασύνδεσης, αειφόρου ανάπτυξης και συμμετοχής σε σημαντικά εγχώρια και ευρωπαϊκά προγράμματα. Τα σχολεία που τιμήθηκαν είναι το Μαράσλειο, το 21ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, το 2ο Γυμνάσιο Βούλας, το 15ο Λύκειο Αθηνών και το 2ο Λύκειο Βριλησσίων.

Ο Υπεύθυνος της διοργάνωσης Δρ. Σεβαστιανός Ανδρεάδης, υπογράμμισε στην εισαγωγική ομιλία του ότι η εκδήλωση τιμά εκείνους «που υπερβαίνουν τις δικές τους δυσκολίες, υπερβαίνοντας τον εαυτό τους και προσφέροντας τον στην κοινωνία».

Διαβάστε περισσότερα http://www.romfea.gr/ekklisia-ellados/12822-o-arxiepiskopos-ieronumos-tima-to-thesmo-tou-dimosiou-sxoleiou

Από τους μαθητές της Στ΄τάξης και τη δασκάλα τους Δόλια Μαρία

Κάθε δράση εθελοντισμού και αλληλεγγύης προϋποθέτει οι μαθητές μέσα από παιχνίδια συνεργασίας και εμπιστοσύνης, να γνωρίσουν πρώτα τον εαυτό τους και να αναπτύξουν αυτοεκτίμηση και ενσυναίσθηση και στη συνέχεια να εκδηλώσουν μέσα από δράσεις αλληλεγγύης και εθελοντισμού το ενδιαφέρον τους για τον συμμαθητή τους, τον συνάνθρωπό τους, το περιβάλλον τους, τον κόσμο ΟΛΟ. ¨Έτσι και εμείς με μια σειρά από δράσεις και παιχνίδια ξεκινήσαμε να γνωρίσουμε τον εαυτό μας…..

Το αλφαβητάρι του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης έφτιαξαν οι μαθητές του Γ2