21ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών "Λέλα Καραγιάννη"

Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος με θέμα το νερό που υλοποιούν φέτος οι μαθητές της Δ΄τάξης, ο εκπαιδευτικός του τμήματος παρακολούθησε βιωματικό επιμορφωτικό σεμινάριο με θέμα «Το Δώρο της Βροχής στην πόλη». Το σεμινάριο στόχευε α) στην ευαισθητοποίηση σε ζητήματα διαχείρισης του νερού στην πόλη και β) στην γνωριμία με το υλικό του προγράμματος «Το Δώρο της Βροχής στην Πόλη» και την εφαρμογή των προτεινόμενων δραστηριοτήτων. Μετά από λίγες μέρες ακολούθησε τρίωρη βιωματική δράση των μαθητών της Δ΄τάξης με τον εκπαιδευτικό Βασίλη Ψαλλιδά. Μέσα από βιωματικές δράσεις και παιχνίδι οι μαθητές έμαθαν για τον υδρολογικό κύκλο, για την αποταμίευση νερού με μακέτα κυκλαδίτικου σπιτιού, για την επαναχρησιμοποίηση του γκρί και του μαύρου νερού που βγαίνει από το σπίτι μας, για τους παλαιούς τρόπους αποθήκευσης νερού και πολλά ακόμη ενδιαφέροντα θέματα

eLearning event on the topic of integrating refugees into daily school life!

17 – 28 April 2017

Μέρα με τη μέρα η αυλή μας πρασινίζει όλο και περισσότερο. Τα φυτά στο σπορείο μας μεγαλώνουν και ελπίζουμε μετά το Πάσχα να είναι έτοιμα για μεταφύτευση. Οι ηλιόσποροι που φυτέψαμε μεγαλώνουν μέρα με τη μέρα και φυσικά επειδή “έπιασαν” όλοι σχεδόν οι σπόροι, αραιώσαμε τα μικρά φυτά και τα μεταφυτεύσαμε. Η Δ/νση πρασίνου της 6ης Δημ. Κοιν/τας μας έφερε έναν υπέροχο Ιβίσκο και φυτέψαμε στην αυλή. Τα κρεμμύδια μας είναι έτοιμα, τα μαρούλια τα φάγαμε, οι πατάτες μεγαλώνουν και με την επιστροφή από τις διακοπές του Πάσχα θα φτιάξουμε έναν μικρό λαχανόκηπο με τους μαθητές της Γ΄τάξης και του Νηπιαγωγείου. Το λίπασμά μας είναι σχεδόν έτοιμο, μοσχοβολάει, θα ρίξουμε στα φυτά μας και ξεκινάμε ξανά την κομποστοποίηση…..

Ξεκινήσαμε το 2010 και από τότε παραμένουμε πιστοί στην παράδοση!!!

Κάθε χρόνο, με τον ερχομό της άνοιξης οι μαθητές της Α΄τάξης παίρνουν τις χελιδόνες τους και ξεχύνονται στη γειτονιά. Τραγουδώντας τα κάλαντα της άνοιξης καλωσορίζουν τον ερχομό της. Πρώτη στάση η κάβα της γειτονιάς για να γεμίσει, όπως κάθε χρόνο το καλαθάκι μας με καραμέλες. Αφού ξεσήκωσαν τη γειτονιά με το τραγούδι τους κάναμε μια στάση στην πλατεία του Αγίου Ανδρέα. Τραγουδήσαμε στην πλατεία αλλά και μέσα στο ναό και στη συνέχεια παίξαμε το παιχνίδι “φωλιές”. Τελευταία στάση στην πλατεία Καλλιγά και επιστροφή στο σχολείο!!!

Σάντρα

Ευχαριστούμε θερμά τη Σάντρα, υπέροχη δασκάλα χορού και θαυμάσιο άνθρωπο!!!!

Οι δεξιότητες ζωής (Life skills) είναι ένας όρος που περιγράφει δεξιότητες που μας βοηθούν να διαχειριζόμαστε αποτελεσματικά καθημερινά ζητήματα. Δεν αναπτύσσονται από μόνες τους – πρέπει να μαθαίνονται.

Τα εργαστήρια του προγράμματος  «Life Skills», πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας για έξι συνεχείς εβδομάδες,από την εκπαιδεύτρια του British Council, Ισμήνη Πρωίου.

Σας ενημερώνουμε ότι και φέτος θα συμμετέχουν  παιδιά, ηλικίας 6-12 ετών στις 2 πρώτες περιόδους, (γεννημένα μεταξύ 2005-2011) και ηλικίας 13-15 ετών (γεννημένα μεταξύ 2002-2004) για την γ΄ περίοδο. Δικαιούχοι για δωρεάν συμμετοχή σε μια περίοδο παιδιών, είναι κατά προτεραιότητα τα παιδιά δημοτών, κατοίκων και δημοτικών υπαλλήλων του Δήμου Αθηναίων, σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:

ΑΠΟΣΤΟΛΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ

Α: ΑΦΙΞΗ  :  Σάββατο  24/06/2017  ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ : Σάββατο 08/07/2017

Β: ΑΦΙΞΗ  : Τρίτη  11/07/2017  ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ : Τρίτη  25/07/2017

Γ: ΑΦΙΞΗ   : Παρασκευή   28/07/2017  ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ : Κυριακή 06/08/2017

Οι εγγραφές των παιδιών θα γίνονται στις επτά (7) Δημοτικές Κοινότητες  μόνο από τους γονείς ή τους έχοντες την επιμέλεια οι οποίοι θα φέρουν υποχρεωτικά την αστυνομική τους ταυτότητα  δηλώνοντας την επιθυμία τους να συμμετέχουν τα παιδιά τους στις κατασκηνώσεις του Δήμου μας και υπογράφοντας στο σχετικό έντυπο. σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΠΑΙΔΙΩΝ

Α΄& Β΄ ΠΕΡΙΟΔΟΙ : 10/04/2017 – 28/04/2017

Γ’ ΠΕΡΙΟΔΟΣ : 01/05/2017-12/05/2017

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ

1. Φωτοτυπία Αστυνομικής Ταυτότητας του γονέα.
2. Δύο (2) πρόσφατες φωτογραφίες του παιδιού.
3. Ιατρική βεβαίωση, ότι το παιδί είναι κλινικά υγιές, έχουν γίνει οι απαραίτητοι εμβολιασμοί, δεν πάσχει από δερματολογικό ή άλλο μεταδοτικό νόσημα και ότι μπορεί να συμμετάσχει στις αθλητικές δραστηριότητες της κατασκήνωσης.
4. Φωτοτυπία βιβλιαρίου υγείας με τους εμβολιασμούς.
5. Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης, που εκδίδεται και αυτεπάγγελτα. (Προσοχή: όχι πιστοποιητικό γέννησης)
6. Σε περίπτωση διαζυγίου, δικαστική απόφαση που ορίζει τον έχοντα την επιμέλεια του παιδιού.
7. Αποδεικτικό μόνιμης κατοικίας για κατοίκους του ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ ένας πρόσφατος

    λογαριασμός (ΔΕΗ,ΟΤΕ,ΕΥΔΑΠ,ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ) ή αντίγραφο του Ε9.

Οι εγγραφές για δημοτικούς υπαλλήλους θα γίνουν στα γραφεία του Τμήματος Παιδικών Εξοχών.

ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΛΛΟΔΑΠΩΝ ΚΑΤΟΙΚΩΝ

Για την εγγραφή των παιδιών των αλλοδαπών στις κατασκηνωτικές αποστολές για τις ΠΑΙΔΙΚΕΣ ΕΞΟΧΕΣ,

εκτός των δικαιολογητικών που αναφέρονται παραπάνω απαιτούνται επιπλέον και :

1.Φωτοτυπία του διαβατηρίου του γονέα που πραγματοποιεί την εγγραφή.

2.Φωτοτυπία του διαβατηρίου του παιδιού.

3.Φωτοτυπία της άδειας παραμονής  του γονέα που πραγματοποιεί την εγγραφή.

4.Φωτοτυπία της άδειας παραμονής  του παιδιού.

5. Αποδεικτικό μόνιμης κατοικίας για κατοίκους του ΔΗΜΟΥ ΑΘΗΝΑΙΩΝ ένας πρόσφατος λογαριασμός (ΔΕΗ,ΟΤΕ,ΕΥΔΑΠ,ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΗΛΕΦΩΝΙΑΣ) ή αντίγραφο του Ε9.

Σημ.Τα παραπάνω ταξιδιωτικά έγγραφα πρέπει να είναι σε ισχύ.

Σε κάθε περίπτωση, οι γονείς ή αντίστοιχα οι έχοντες αρμοδίως την επιμέλεια των παιδιών, κατά την διαδικασία εγγραφής θα ενημερωθούν για τον κανονισμό λειτουργίας των Παιδικών Εξοχών και θα υπογράψουν τις σχετικές άδειες συμμετοχής των παιδιών.

 Δεν θα υπάρξουν παρατάσεις ούτε επανεγγραφές ούτε επί τόπου εγγραφές κατά τη διάρκεια της λειτουργίας των Παιδικών Εξοχών. Τυχόν κενές θέσεις που θα προκύψουν μετά τις εγγραφές των δικαιούχων, θα διατεθούν σε μη δικαιούχους βάσει κοινωνικών κριτηρίων ή οικονομικής συμμετοχής σύμφωνα με τα τροφεία που ορίζει η Κ.Υ.Α. αρ.13801/656/30.4.2015

 Ο απαιτούμενος ιατρικός έλεγχος για τα παιδιά δύναται να γίνεται είτε από τον οικογενειακό Ιατρό –Παιδίατρο είτε και στα  κατά τόπους Δημοτικά Ιατρεία κατόπιν ραντεβού. 

• 6^ο Δημοτικό Ιατρείο : Χανίων 4β (Κυψέλη)                                             Τηλ.210 8836200

Η αναχώρηση όλων των κατασκηνωτών  και η επιστροφή τους θα γίνεται από και προς τις  Δημοτικές  Κοινότητες  υπό την επιμέλεια των υπευθύνων των Δημοτικών Κοινοτήτων . 

6^η  ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ   Θήρας 31, Πλ. Αμερικής               Τηλ. 210 8668162

Η  παράδοση και παραλαβή των παιδιών θα γίνεται μόνο από τους γονείς ή τους νομίμως κατέχοντες την κηδεμονία αυτών ή τους έχοντες εξουσιοδότηση προς τούτο.

Για τέταρτη χρονιά συμμετέχουμε με τους μαθητές μας στην εβδομάδα εθελοντισμού

Οι ομάδες εθελοντών του σχολείου μας (κηπουροί, καθαριστές, κομποστοποιητές και μπογιατζήδες), καθάρισαν την αυλή, μια μικρή αποθήκη και την πίσω αυλή του σχολείου, φύτεψαν, έφτιαξαν σπορείο, κλάδεψαν και ξεβοτάνισαν, άδειασαν τον κομποστοποιητή και αρχίζουμε πάλι τη διαδικασία κομποστοποίησης, έβαψαν όλο το μπαλκόνι του νεοκλασικού κτηρίου, έφτιαξαν ένα επιδαπέδιο παιχνίδι στην αυλή του σχολείου για να παίζουν στα διαλείμματα και σύντομα  θα είναι έτοιμο και το επιδαπέδιο σκάκι

Δώδεκα προσφυγόπουλα φοιτούν ήδη στο σχολείο μας!!! Έπρεπε λοιπόν κι εμείς και οι μαθητές μας να γνωρίσουμε καλύτερα αυτά τα παιδιά ώστε να τα βοηθήσουμε να νοιώσουν ασφάλεια και αποδοχή. Δάσκαλοι του σχολείου μας ολοκληρώσαμε ήδη τον πρώτο κύκλο μαθημάτων στην πλατφόρμα Teachers Academy (SEG) με τίτλο

Cultural Diversity in Your Classroom-Rerun

Ο κύκλος μαθημάτων προσφέρει στους εκπαιδευτικούς δυνατότητα πρόσβασης σε χρήσιμο υλικό και σε ανταλλαγή απόψεων με τους συναδέλφους τους, αναφορικά με το φλέγον ζήτημα της πολιτισμικής πολυμορφίας στην τάξη. Τα συγκεκριμένα μαθήματα αποτελούν μέρος τριών κύκλων, που διερευνούν το ζήτημα της πολιτισμικής πολυμορφίας, την κατάσταση των νεοαφιχθέντων μεταναστών γενικότερα, καθώς και τρόπους ενσωμάτωσης των μεταναστών μαθητών στα σχολεία και στις σχολικές τάξεις.

Στον πρώτο κύκλο μαθημάτων, είχαμε την ευκαιρία

• να μοιραστούμε τις εμπειρίες μας από την εργασία και την επαφή με μαθητές από ποικίλα πολιτισμικά περιβάλλοντα,
• να συζητήσουμε τα διάφορα σενάρια της θετικής χρήσης της πολιτισμικής πολυμορφίας σε ένα μαθησιακό πλαίσιο,
• να αναλύσουμε τα παιδαγωγικά μέσα και το εκπαιδευτικό υλικό στο πλαίσιο μίας αποτελεσματικής διαπολιτισμικής επικοινωνίας και επίσης
• να αναπτύξουμε δραστηριότητες για την τάξη που θα συμβάλλουν στην αναγνώριση και την ενδυνάμωση της κοινότητας της σχολικής τάξης ως πολυπολιτισμικό περιβάλλον.

Κάποιες από τις δραστηριότητες που περιλαμβάνονται στο Learning Designer που σχεδιάσαμε, εφαρμόσαμε με τους μαθητές τις Γ΄τάξης. Έτσι λοιπόν αφού παραλάβαμε το εκπαιδευτικό υλικό από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ δουλέψαμε το υλικό

• «Ειρήνη»– Η ιστορία ενός παιδιού πρόσφυγα

από το εγχειρίδιο «Δραστηριότητες βιωματικής μάθησης στα ανθρώπινα δικαιώματα και τα δικαιώματα των προσφύγων»

δουλέψαμε τη δραστηριότητα “όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι”

παίξαμε το παιχνίδι

The Balloon Game – UNHCR

διαβάσαμε το παραμύθι “Το Ταξίδι της Χαλιμά”

 The journey of Halima

και φυσικά φτιάξαμε τους χαρταετούς μας!!!

Στα πλαίσια της δράσης για το σχολικό κήπο που έχουν αναλάβει τα 2 τμήματα της Γ΄τάξης επισκεφτήκαμε το Βοτανικό Κήπο Διομήδους. Στο φυτώριο του κήπου γνωρίσαμε τον τρόπο που πολλαπλασιάζονται τα φυτά και φυτέψαμε τα δικά μας σποράκια που φέραμε στη συνέχεια στο σχολείο για να τα προσέχουμε. Στη συνέχεια συμμετείχαμε στο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Γνωρίστε την Άγνωστη Αττική» του Συλλόγου Προστασίας και Περίθαλψης της Άγριας  Ζωής (ΑΝΙΜΑ) και καταθέσαμε στεφάνια που φτιάξαμε με τους μαθητές στο μνημείο όσων εκτελέστηκαν στις 8 Σεπτεμβρίου 1944, ανάμεσά τους και η Λέλα Καραγιάννη