Πώς δημιουργήθηκαν οι αριθμοί;

Έχετε ποτέ αναρωτηθεί γιατί το 1 είναι. “ένα”, το 2 είναι “δύο”, το 3 είναι “τρία” και ποιά είναι η προέλευση των αριθμών;
Οι αριθμοί που γράφουμε δημιουργήθηκαν με αλγόριθμους, (1, 2, 3, 4, κλπ) που ονομάζονται αραβικοί αλγόριθμοι, για να ξεχωρίζουν από τους ρωμαϊκούς αλγόριθμους (I, II, III, IV, κλπ) Οι Άραβες διέδωσαν τους συγκεκριμένους αλγορίθμους, ωστόσο η προέλευσή τους πηγαίνει πίσω στους εμπόρους, που τους χρησιμοποίησαν για να μετρήσουν και να κάνουν τις εμπορικές συναλλαγές τους. Ποια λογική, λοιπόν, ισχύει στους αραβικούς αλγόριθμους; Η εξήγηση είναι πολύ πιο απλή απ’ ότι φαντάζεστε, αφού για όλα ευθύνονται οι γωνίες! Δείτε τις φωτογραφίες που ακολουθούν και θα καταλάβετε ακριβώς τι εννοούμε.

Τα παιδιά ζωγραφίζουν στους τοίχους…..

Οι atenistas, η Ένωση Πολιτών πλατείας Καλλιγά, οι υπέροχοι καλλιτέχνες Fotizontas, SNRS, WD, Mora και Joad, δάσκαλοι, πολίτες και μαθητές γεμίσαμε τους γκρίζους τοίχους του σχολείου μας με φως, χρώματα, τέχνη, αισθητική και αγάπη. Το αποτέλεσμα γέμισε χαρά τα παιδιά και όλους όσους συμμετείχαμε.

Η επέτειος της 25ης Μαρτίου από τους μαθητές της Στ΄τάξης

Με τραγούδια από τη χορωδία του σχολείου μας, παραδοσιακούς χορούς και αναπαράσταση των σημαντικότερων γεγονότων μέχρι την έναρξη της επανάστασης, γιορτάστηκε η φετινή επέτειος από τους μαθητές της Στ΄τάξης.