ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Στα πλαίσια του δευτέρου κύκλου των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων θα ασχοληθούμε με την Κλιματική Αλλαγή και με το πώς η Ανακύκλωση μπορεί να συμβάλλει στη μείωση του φαινομένου του θερμοκηπίου που προκαλεί την κλιματική αλλαγή. Στο πλαίσιο αυτό και προσπαθώντας να βλέπουμε τη θετική πλευρά των γεγονότων, διαπιστώνουμε ότι η καραντίνα μας δίνει την ευκαιρία και για κατασκευές. Προσπαθούμε οι κατασκευές μας να είναι φιλικές προς το περιβάλλον. Χρησιμοποιούμε βεβαίως, υλικά ανακυκλώσιμα. Εδώ βλέπετε έργα φτιαγμένα από τη Θωμαΐς, τον Μιχαήλ Κ., τη Θεοφίλη, τον Μιχαήλ Β., τη Σιλουανή.
Φέτος η γιορτή του Πολυτεχνείου έγινε διαδικτυακά. Είδαμε βίντεο, ασχοληθήκαμε με τη σχετική ενότητα στο βιβλίο και στο ανθολόγιο, μιλήσαμε για τη δημοκρατία και τη δικτατορία.
Να και οι σχετικές ζωγραφιές από τον Άγγελο, τον Μιχαήλ και την Κωνσταντίνα.
Δημοσιεύθηκε στηΧωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γιορτή Πολυτεχνείου
“Η γη και η θάλασσα μητέρα ενώνουν τους ανθρώπους” λέει ο ποιητής. Η γη και η θάλασσα μητέρα φροντίζουν τους ανθρώπους. Η γη και η θάλασσα μητέρα έχουν ανάγκη προστασίας.
Δημοσιεύθηκε στη17 Στόχοι|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Γη και θάλασσα
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 8 Για να κλείσουμε ευχάριστα τον θεματικό κύκλο “ευ ζην” των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, οι μαθητές κλήθηκαν να γράψουν κείμενο για θεατρική απόδοση του θέματος της υγιεινής διατροφής. Οι ιδέες ήταν πολλές. Ένα από τα σενάρια, που γράφτηκε από την Αλεξάνδρα και τον Νάσο, ήταν για θέατρο σκιών. Το σενάριο αυτό το εμπλούτισε και μας το έπαιξε ο Μιχαήλ Κ. Δείτε το βίντεο!
Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας, οι μαθητές/τριες παρουσιάζουν στην δραστηριότητα παραγωγής προφορικού λόγου “Δείχνω και μιλώ”, ένα θέμα κάθε μήνα. Για τον Νοέμβριο η παρουσίαση που κράτησε το ενδιαφέρον των μαθητών ήταν για τις συλλογές τους. Παρουσιάστηκαν στην τάξη συλλογές με: γραμματόσημα, αυτοκόλλητα, χαρτοπετσέτες, μινιατούρες θεών, αρώματα, σημαίες, κέρματα, φιγούρες Καραγκιόζη, κοχύλια κ.ά. Δείτε στις φωτογραφίες κάποιες από αυτές.
Δημοσιεύθηκε στηΧωρίς κατηγορία|Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παρουσιάζουμε συλλογές
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 7 Στο πρόγραμμα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και στο θέμα “Τρώω υγιεινά και αθλούμαι!” ασχοληθήκαμε και με την ενότητα του μαθήματος της Γλώσσας “Του κόσμου το ψωμί”, που μας έδωσε την ευκαιρία να προσεγγίσουμε πολλά θέματα σχετικά με τη διατροφή.
Μια άλλη οπτική σε σχέση με το θέμα της διατροφής μας έδειξε ο πάντα πεινασμένος Καραγκιόζης. Είχαμε μάλιστα την ευκαιρία να παρακολουθήσουμε την παράσταση “Ο Καραγκιόζης φούρναρης” παιγμένη με έναν αυθεντικό, μοναδικό τρόπο, από τους μαθητές της τάξης μας, τον Μιχαήλ Κ. και την Κωνσταντίνα.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 6 Ένα πρώτο και σύντομο ευρωπαϊκό έργο eTwinning με το οποίο ασχολήθηκε η τάξη μας στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων – “Τρώω υγιεινά και αθλούμαι!” είναι ο αγώνας με εμπόδια “Run the Ruth Race”. Το έργο υλοποιήθηκε κατά την ώρα του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, με την επίβλεψη και καθοδήγηση της κ. Έλσας Λεπτοκαρίδου, την οποία και θερμά ευχαριστούμε!
Πρόκειται για ένα έργο στο οποίο οι μαθητές δημιούργησαν και μοιράστηκαν τις ιδέες τους για την κατασκευή εμποδίων, για έναν αγώνα δρόμου στην αυλή του σχολείου μας. Το έργο συνδυάζει ένα ευρύ φάσμα κινητικών και δημιουργικών δεξιοτήτων. Καλλιεργεί ακόμα τις δεξιότητες συνεργασίας καθώς οι μαθητές με βιωματικό τρόπο σχεδιάζουν και υλοποιούν από κοινού μια δραστηριότητα, διαπιστώνοντας παράλληλα ότι υπάρχουν πολλοί τρόποι να κινηθούν και ότι η άσκηση μπορεί να είναι πραγματικά διασκεδαστική και διαφορετική.
Να ευχαριστήσουμε και πάλι την κ. Έλσα, η οποία επιμελήθηκε και τα δύο βίντεο του Αγώνα-με-Εμπόδια του σχολείου μας!
Στο βίντεο που ακολουθεί μπορείτε να δείτε τους Αγώνες-με-Εμπόδια όλων των σχολείων που συμμετείχαν στο Έργο.
Τέλος, μπορείτε να δείτε και το συλλογικό Βιβλίο που δημιουργήθηκε από τη συμμετοχή των σχολείων, μεταξύ των οποίων και το Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών στη σελίδα 13.
Στα πλαίσια του θέματος “Τρώω υγιεινά και αθλούμαι” δημιουργήθηκε αυτό το κόμικ, από την Εβίτα. Ο σούπερ ήρωας Σούπερ Πυραμίδας εξηγεί την Πυραμίδα της Μεσογειακής διατροφής με τον δικό του τρόπο!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 5 Στα πλαίσια του προγράμματός μας για τη διατροφή, οι μαθητές με μεράκι και φαντασία ζωγράφισαν τους σούπερ-Ήρωες της Υγιεινής Διατροφής που φροντίζουν να μη λείπει από κανέναν η τροφή και μάλιστα η σωστή τροφή!
Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης 3:
Καλή Υγεία και Ευημερία
ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ 4 Στα πλαίσια του πρώτου κύκλου από το πρόγραμμα “Εργαστήρια δεξιοτήτων” ασχολούμαστε με το θέμα Τρώω υγιεινά και αθλούμαι! Μαθαίνουμε για την υγιεινή διατροφή και την επίδραση της άθλησης στην υγεία μας.
Για να τονίσουμε τη σημασία του πρωινού γεύματος αποφασίσαμε να πάρουμε το πρωινό μας όλοι μαζί στο σχολείο. Εξ αιτίας των μέτρων βέβαια για τον περιορισμό της εξάπλωσης του κορωνοϊού, φάγαμε το πρωινό μας στην αυλή! Ήταν όμως μια βιωματική δράση που τη χαρήκαμε ιδιαίτερα και θέλουμε να τη θυμόμαστε! Αν οι συνθήκες το επιτρέψουν, σχεδιάζουμε να φάμε όλοι μαζί το πρωινό μας στην τραπεζαρία του σχολείου, όπου θα είμαστε και πιο άνετα
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.