Αρχείο κατηγορίας STEAM

Ρομπότ στο σπίτι- τα ρομποτάκια μας

Στόχος Βιώσιμης  Ανάπτυξης 9: Καινοτομία, Βιομηχανία και Υποδομές ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 4 Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας και του κεφαλαίου «Μηχανές του μέλλοντος» παρακολουθήσαμε βίντεο με ρομπότ σε αγροτικές, οικιακές, βιομηχανικές εργασίες, ρομπότ συντροφιάς, ανθρωποειδή και ρομπότ στο διάστημα. Αναζητούμε και … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη 17 Στόχοι, eTwinning, STEAM, Ρομπότ παντού! | Σχολιάστε

Astro Pi – Mission Zero

  Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης 9: Καινοτομία ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 3 Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές/τριες της τάξης μας σήμερα. Έγραψαν μερικές γραμμές κώδικα σε γλώσσα python και έστειλαν μηνύματα στους αστροναύτες του Διαστημικού Σταθμού της ESA. Τα προγραμματάκια που έγραψαν οι μαθητές/τριες … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη 17 Στόχοι, eTwinning, STEAM, Ρομπότ παντού! | Σχολιάστε

Ρομποτικά κατοικίδια

 Στόχος Βιωσιμης Ανάπτυξης 9: Καινοτομία ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 7 Στα πλαίσια του μαθήματος της Γλώσσας, των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των έργων eTwinning «My pet, your pet» και «Robots everywhere» οι μαθητές και οι μαθήτριες της τάξης μας έφτιαξαν με ανακυκλώσιμα υλικά ρομποτικά … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη 17 Στόχοι, eTwinning, STEAM, Ανακύκλωση & Κλιματική Αλλαγή, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Ρομπότ παντού! | Σχολιάστε

Περισσότερα πειράματα….

  Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης 4 & 5: Ποιοτική Εκπαίδευση για αγόρια και κορίτσια        Οι μαθητές και μαθήτριες της τάξης μας συνεχίζουν να ετοιμάζουν πειράματα και να τα παρουσιάζουν στην τάξη. Ο Νάσος με τον Δημήτρη έφτιαξαν μία «λάμπα λάβας» … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη 17 Στόχοι, STEAM | Σχολιάστε

11 Φεβρουαρίου – Παγκόσμια Ημέρα για τις γυναίκες και τα κορίτσια στην επιστήμη

 Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης 5: Ισότητα των φύλων   Στην τάξη Γ1 οι μαθήτριες έκαναν πειράματα για την Παγκόσμια Ημέρα των Κοριτσιών στην Επιστήμη.  Η Εβίτα και η Θεοφίλη έκαναν λάβα με σόδα, ξίδι και χρώμα ζαχαροπλαστικής. Η Κωνταντίνα έκανε αρωματικό … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη 17 Στόχοι, STEAM, Παγκόσμιες Ημέρες | Σχολιάστε

Αναζητώντας τη συμμετρία

Στα μοτίβα έχουμε επανάληψη του ίδιου ή των ίδιων στοιχείων. Στη συμμετρία η επανάληψη είναι καθρεπτική και θα πρέπει, εάν διπλώσουμε ένα συμμετρικό σχήμα καταμήκος του άξονα συμμετρίας του, το μισό να πέφτει πάνω στο άλλο μισό. Ένα συμμετρικό σχήμα … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη STEAM | Σχολιάστε

Κυνηγοί μοτίβων!

Ο Γιώργος Κ. έγινε ο πρώτος κυνηγός μοτίβων! Εντόπισε μέσα στο σπίτι και φωτογράφισε τα μοτίβα που βλέπετε!  Μοτίβα βρίσκουμε όχι μόνο στο σπίτι, αλλά και στη φύση. Στο μάθημα των Μαθηματικών θα ασχοληθούμε σύντομα με γεωμετρικά και αριθμητικά μοτίβα. … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη STEAM | Ετικέτες: | Σχολιάστε

Χαρτοδιπλωτική – Origami

Καθώς ο κορωνοϊός μας κρατά πολλές ώρες κλεισμένους στο σπίτι, προτείνουμε έναν μικρό διαγωνισμό  origami. Εδώ θα βλέπετε τις συμμετοχές των μαθητών. Κωνσταντίνα Γιώργος Κ    . Νέστορας       Άγγελος-Μιχαήλ   

Δημοσιεύθηκε στη STEAM | Σχολιάστε

Παίζουμε με το φως

 Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης 4: Ποιοτική εκπαίδευση Χρησιμοποιούμε διαφανή υλικά που διαχωρίζουν το λευκό φως στα χρώματα του ουράνιου τόξου και φωτογραφίζουμε το αποτέλεσμα. Πάντα είναι όμορφο το φαινόμενο αυτό! Ένας από τους μεγαλύτερους φυσικούς όλων των εποχών ο Ισαάκ Νεύτων … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη 17 Στόχοι, STEAM | Σχολιάστε