Χαρτοδιπλωτική – Origami

Καθώς ο κορωνοϊός μας κρατά πολλές ώρες κλεισμένους στο σπίτι, προτείνουμε έναν μικρό διαγωνισμό  origami. Εδώ θα βλέπετε τις συμμετοχές των μαθητών.

  1. Κωνσταντίνα
  2. Γιώργος Κ    .
  3. Νέστορας      
  4. Άγγελος-Μιχαήλ   
Δημοσιεύθηκε στη STEAM | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χαρτοδιπλωτική – Origami

Παίζουμε με το φως

 Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης 4:

Ποιοτική εκπαίδευση

Χρησιμοποιούμε διαφανή υλικά που διαχωρίζουν το λευκό φως στα χρώματα του ουράνιου τόξου και φωτογραφίζουμε το αποτέλεσμα. Πάντα είναι όμορφο το φαινόμενο αυτό!

Ένας από τους μεγαλύτερους φυσικούς όλων των εποχών ο Ισαάκ Νεύτων άρχισε τα πειράματά του με το φως το 1662 σε ηλικία 20 ετών, όταν ακόμη ήταν φοιτητής. Αρχικά δημιούργησε λεπτές φωτεινές ακτίνες ηλιακού φωτός, σκοτεινιάζοντας το εργαστήριό του και ανοίγοντας μικρές τρύπες στα παραθυρόφυλλα. Κάποια στιγμή τοποθέτησε ένα γυάλινο πρίσμα κοντά στην τρύπα και οδήγησε το φως σε μια λευκή επιφάνεια. Παρατήρησε τότε τον σχηματισμό μιας έγχρωμης ταινίας που ονομάζεται χρωματικό φάσμα του λευκού φωτός.

Με αυτόν τον τρόπο ο Νεύτωνας κατέληξε στο συμπέρασμα ότι το λευκό φως είναι μίγμα όλων των χρωμάτων σε κατάλληλη αναλογία. Το φαινόμενο του διαχωρισμού του λευκού φωτός σε χρώματα ονομάζεται ανάλυση του φωτός.

Φωτογραφίες: Κωνσταντίνα, Μιχαήλ Κ., Γιώργος Κ., Νικόλας, Σιλουανή, Νέστορας

Δημοσιεύθηκε στη 17 Στόχοι, STEAM | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Παίζουμε με το φως

28 Δεκεμβρίου – Διεθνής Ημέρα Κινηματογράφου

 Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης 9:

Καινοτομία

Φέτος γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Κινηματογράφου εν μέσω καραντίνας. Είναι όμως μια ημέρα που έχει ξεχωριστή σημασία για την τάξη μας, καθώς συμμετέχουμε στο έργο eTwinning “Movies and reading” και επίσης προετοιμάζουμε μια ταινιούλα με συνεχόμενες φωτογραφίες [stop motion animation] για τον σχολικό εκφοβισμό.

Η Κωνσταντίνα και ο Γιώργος Κ. δοκίμασαν και έφτιαξαν τα δικά τους stop motion animation έργα.  Μπράβο, παιδιά!

 

 

Οι Γάλλοι αδελφοί Λυμιέρ θεωρούνται οι εφευρέτες του κινηματογράφου. Εργάζονταν στο εργοστάσιο του πατέρα τους που κατασκεύαζε φωτογραφικές μηχανές. Άρχισαν να ασχολούνται με την τέχνη της κινούμενης εικόνας και εφηύραν το 1894 τη συσκευή του κινηματογράφου.

Η μηχανή τους μπορούσε να κάνει λήψη, προβολή και εκτύπωση του φιλμ. Η πρώτη ταινία που δημιούργησαν ήταν η Έξοδος από το εργοστάσιο Λυμιέρ, το Μάρτιο του 1895 και έδειχνε εργάτες να βγαίνουν από το εργοστάσιό τους. Οι αδελφοί Λυμιέρ χρησιμοποίησαν φιλμ με οδοντωτές τρύπες στο πλάι. Ένα δόντι της μηχανής ξετύλιγε το φιλμ, πηδώντας από τρύπα σε τρύπα. Κουρδιζόταν με μανιβέλα και μπορούσε να προβάλλει 16 φωτογραφίες το λεπτό, όσες χρειάζονταν δηλαδή, για να δημιουργεί το αίσθημα της κίνησης. Η πρώτη δημόσια προβολή των ταινιών μικρού μήκους που είχαν γυρίσει ως τότε οι αδερφοί Λυμιέρ έγινε στις 28 Δεκεμβρίου του 1895 στο Grand Cafe του Παρισιού και οι ενδιαφερόμενοι 33 θεατές πλήρωσαν για να παρακολουθήσουν την πρώτη αυτή προβολή. Δείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί μέρος από την πρώτη αυτή ταινία https://www.youtube.com/watch?v=OjG5bujrzGo&feature=emb_logo

Μπορείς κι εσύ να δοκιμάσεις να κάνεις την πρώτη σου ταινία! Προτείνω για θέμα ένα σαλιγκάρι από πλαστελίνη που να κινείται.

Α) Βάλε το κινητό σε ένα σταθερό σημείο

Β) Βγάλε φωτογραφίες το σαλιγκάρι, προχωρώντας το κάθε φορά λίγο

Γ) Βάλε τις φωτογραφίες στο MovieMaker ή άλλη ανάλογη εφαρμογή ή στείλ’ τες να τις βάλω εγώ.

Δημοσιεύθηκε στη 17 Στόχοι, eTwinning, Movies & Reading, Παγκόσμιες Ημέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 28 Δεκεμβρίου – Διεθνής Ημέρα Κινηματογράφου

“Συλλογή” συναισθημάτων

Στα πλαίσια του έργου eTwinning “Happy or sad, show it through Art!”, τα παιδιά “συλλέγουν” συναισθήματα και αποχρώσεις συναισθημάτων με σκοπό να εμπλουτίσουν και να κάνουν πιο ακριβή τον τρόπο έκφρασης των συναισθημάτων τους, έτσι ώστε να μπορούν να κατανοούν το εσωτερικό τους κόσμο καλύτερα. Στη συνέχεια θα δημιουργήσουμε έναν “χάρτη συναισθημάτων” ομαδικά, όλη η τάξη μαζί και θα καλέσουμε και τους εταίρους μας να συμμετέχουν σ’ αυτόν.

 

Οι συλλογές αυτές είναι της Κωνσταντίνας και του Γιώργου Κ.

Κι αυτή είναι η συλλογή συναισθημάτων με την οποία, αφού την μεταφράσαμε στα αγγλικά, ευχηθήκαμε καλές γιορτές στους εταίρους μας.

Ακολουθεί η συλλογή συναισθημάτων του Νέστορα.

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning, Happy or sad | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Συλλογή” συναισθημάτων

Ευχές και… από τον Καραγκιόζη!

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευχές και… από τον Καραγκιόζη!

Χριστουγεννιάτικη σχολική γιορτή 2020

Θα τη θυμόμαστε για χρόνια τη φετινή χριστουγεννιάτικη σχολική γιορτή!

Όλοι στα σπίτια μας, λόγω του κορωνοϊού, επικοινωνώντας μέσω της διαδικτυακής πλατφόρμας. Ακούσαμε όμορφα χριστουγεννιάτικα ποιήματα, τραγουδήσαμε κάλαντα, πήραμε και δώσαμε ευχές, κεραστήκαμε και φάγαμε εορταστικά γλυκά. Όλοι μαζί-αλλά χωριστά!

    

Δημοσιεύθηκε στη Παγκόσμιες Ημέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστουγεννιάτικη σχολική γιορτή 2020

Οι γιορτές πλησιάζουν…

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι γιορτές πλησιάζουν…

Τα παιδιά στέλνουν την αγάπη τους

 Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης 3:

Καλή υγεία

Μαζί με εκατοντάδες μαθητές Δημοτικών και Νηπιαγωγείων στείλαμε κι εμείς ως τάξη την αγάπη μας και τις ευχές μας στο ιατρικό και νοσηλευτικό προσωπικό των νοσοκομείων και στους ασθενείς που περνούν δύσκολα αυτή την περίοδο.

 

Δημοσιεύθηκε στη 17 Στόχοι, Happy or sad | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα παιδιά στέλνουν την αγάπη τους

Χριστουγεννιάτικα έθιμα

Οι γιορτές πλησιάζουν και τις περιμένουμε με χαρά. Κλεισμένοι στο σπίτι λόγω του κορωνοϊού, ακολουθούμε τις εορταστικές συνήθειες, τα εορταστικά έθιμα, όσο είναι δυνατόν. Κάποιες συνήθειες θα αλλάξουν φέτος: δεν θα βρεθούμε σε μεγάλες παρέες, δεν θα έχουμε χριστουγεννιάτικη γιορτή στο σχολείο, θα κάνουμε τα ψώνια από το διαδίκτυο, θα παρακολουθήσουμε τη χριστουγεννιάτικη λειτουργία από την τηλεόραση… Τα κάλαντα; Πώς και σε ποιους θα τα πούμε φέτος;

Έχουμε όμως ήδη στολίσει το δέντρο, κάναμε τα χριστουγεννιάτικα γλυκά, τα χριστουγεννιάτικα στολίδια, τις κάρτες. Και την Πρωτοχρονιά, θα βάλουμε το 2021 στη βασιλόπιτα!

Αυτά τα στέλνουμε και στους εταίρους μας στα  έργα eTwinning, για να δουν πώς περνάμε τις γιορτές!

 

Δημοσιεύθηκε στη eTwinning | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστουγεννιάτικα έθιμα

Σπίτι με κήπον

 Στόχος Βιώσιμης Ανάπτυξης 11:

Βιώσιμες πόλεις

Με αφορμή το ποίημα του Καβάφη “Σπίτι με κήπον” οι μαθητές/τριες ζωγράφισαν το κτήμα με τα ζώα που περιγράφει ο ποιητής, όπως το φαντάστηκαν. Προβληματιστήκαμε στην τάξη και συζητήσαμε για τη σχέση των κτιρίων των πόλεων με κήπους, ανοιχτούς χώρους και ζώα. Το πράσινο είναι απαραίτητο για την ποιότητα ζωής στις πόλεις. Οι ζωγραφιές των μαθητών δείχνουν πώς θα μπορούσαν να είναι τα σπίτια ώστε οι πόλεις να είναι πιο φιλικές στη φύση και στους ανθρώπους

 

Δημοσιεύθηκε στη 17 Στόχοι | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Σπίτι με κήπον