1 ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΚΟΥΤΑΡΕΩΣ

Αρχή της σχολικής χρονιάς και τα παιδιά καλέστηκαν να παρουσιάσουν τον εαυτό τους και ένα δημιούργημα που τους αντιπροσωπεύει.

Προσφέραμε στα παιδιά μια πλαστελίνη και μία πρόκληση. Να φτιάξουν κάτι, μόνα τους ή με τους γονείς τους, στο σπίτι και φυσικά να το παρουσιάσουν.

Όλες οι δημιουργίες ήταν υπέροχες!

Σήμερα, Δευτέρα και ώρα 11.οο π.μ. στον αύλειο χώρο του 1ου και 2ου Νηπιαγωγείου τελέστηκε ο αγιασμός για τη νέα σχολική χρονιά. Μας τίμησαν με την παρουσία τους, ο Πρόεδρος της τοπικής κοινότητας Σκουτάρεως κ. Μιχάλης Βαφειάδης, καθώς και ο Αντιδήμαρχος της δημοτικής ενότητας Σκουτάρεως κ. Παναγιώτης Καρακολίδης. Μετά τον φωτισμό των παιδιών και των εκπαιδευτικών, τα παιδιά πήραν τα κεράσματά τους, τα οποία ήταν χορηγίες του κ. Βακαλίδη και του κ. Κάντζα, μαζί με τις εκπλήξεις-δωράκια των νηπιαγωγών.

Ευχόμαστε σε όλους σας, μικρούς και μεγάλους, ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ.

Στο gennially δημιουργήθηκε μια διαδραστική παρουσίαση με όλες τις δραστηριότητες με τις οποίες συμμετείχαμε στο έργο.

Στον απόηχο της σχολικής μας χρονιάς, ασχοληθήκαμε με θέματα που αφορούσαν στην ευαισθητοποίηση των παιδιών απέναντι σε θέματα περιβαλλοντικού χαρακτήρα (θάλασσα, νερό, μόλυνση των υδάτων, ανακύκλωση κ.ά.), μέσα από το πρόγραμμα της HELMEPA για μικρά παιδιά.

Μάθαμε για τα θαλάσσια οικοσυστήματα. Τη σημασία των τροφικών αλυσίδων και παίξαμε παιχνίδια για τα ξενικά είδη, αναγνωρίζοντας τις απειλές που βιώνει ένα θαλάσσιο οικοσύστημα!

Προβληματιστήκαμε με τα θαλάσσια είδη προς εξαφάνιση. Βρήκαμε πληροφορίες για τη χελώνα Καρέτα-Καρέτα και δραματοποιήσαμε σκηνές από τη ζωή μιας οικογένειας αυτοκρατορικών πιγκουίνων που ψάχνουν να βρουν νέο σπίτι τώρα που λιώνουν οι πάγοι.

Συζητήσαμε για τις υδάτινες ζώνες και τις φυσικές διεργασίες του νερού.

Σκεφτήκαμε και αποτυπώσαμε φανταστικά πλοία που χρησιμοποιούν εναλλακτικές μορφές ενέργειας για ένα περιβάλλον με λιγότερη ρύπανση.

Κάναμε πειράματα για την οξίνιση των ωκεανών και αποδώσαμε θεατρικά το φαινόμενο του θερμοκηπίου, μπαίνοντας στη θέση του πλανήτη γη!

Μιλήσαμε για την ανακύκλωση, το μπλε κάδο και οργανώσαμε ένα family challenge όπου κάθε οικογένεια έπρεπε να χρησιμοποιήσει ανακυκλώσιμα αντικείμενα για να δημιουργήσει κάτι νέο. Όλες οι κατασκευές ήταν εκπληκτικές!

Τέλος, πήραμε μέρος στο διαγωνισμό ζωγραφικής της Helmepa, με θέμα την Κλιματική Αλλαγή και παράλληλα αποτυπώσαμε το μήνυμα της μασκότ του φορέα σε μικρές αφίσες.

Ο Μάρτιος ήταν αφιερωμένος στα δόντια και την φροντίδα τους.

Κάναμε το πείραμα με το αυγό για να κατανοήσουν με ποιο τρόπο καταστρέφονται

Συμμετείχαμε στην συγγραφή συνεργατικού παραμυθιού

Δημιουργήσαμε ποίημα για την αφίσα σε συνεργασία με άλλα νηπιαγωγεία

κατασκευάσαμε με πλαστελίνη την στοματική κοιλότητα με την οδοντοστοιχία

Η 25η Μαρτίου είναι μία σημαντική εθνική αλλά και θρησκευτική εορτή. Ο απανταχού ελληνισμός τιμά τους προγόνους του και γιορτάζει την έναρξη της επανάστασης του 1821 ενάντια στον τουρκικό ζυγό. Παράλληλα, τιμά την ορθόδοξη πίστη, εορτάζοντας την επέτειο αναγγελίας της γέννησης του Ιησού Χριστού.

Στο Νηπιαγωγείο μας ετοιμαστήκαμε και για τις δύο αυτές γιορτές, με ποικίλες δραστηριότητες.

Παράλληλα, φτιάξαμε τις προσκλήσεις μας για τη μικρή μας γιορτή, καθώς και το σκηνικό μας με διάφορες κατασκευές από τα χεράκια μας.

ΜΠΡΑΒΟ σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στη γιορτούλα μας. Ήταν όλα υπέροχα!

Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Οι δραστηριότητες του Φεβρουαρίου είχαν ως θέμα την Καρδιά

Η ζωή η βιολόγος μας έδωσε ως αποστολή να κατασκευάσουμε στηθοσκόπιο

παίξαμε παιχνίδια

Πειραματιστήκαμε για τον τρόπο που λειτουργεί  η καρδιά

Η εγγραφή στο νηπιαγωγείο των προνηπίων, δηλαδή παιδιών που έχουν γεννηθεί το 2019, θα πραγματοποιηθεί ηλεκτρονικά μέσω της  ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/   

Δεν απαιτείται καμιά ενέργεια από τους γονείς, που τα παιδιά τους φοιτούν ήδη στο νηπιαγωγείο. Μπορούν μόνο να αιτηθούν για την εγγραφή στο Ολοήμερο προαιρετικό τμήμα , στη Ζώνη πρωινής υποδοχής και φέτος για πρώτη φορά στο Αναβαθμισμένο ολοήμερο πρόγραμμα που λειτουργεί από τις 16:00-17:30, συμπληρώνοντας  το σχετικό έντυπο που θα βρείτε στο τέλος της ανάρτησης.

 Για την ηλεκτρονική αίτηση θα χρειαστείτε :

1.  Τους κωδικούς taxinet : Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).
2. Λογαριασμό ΔΕΚΟ ( ΔΕΗ, ΟΤΕ ) ή μισθωτήριο συμβόλαιο  ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο θα προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας  το οποίο ΘΑ ΑΝΑΡΤΗΣΕΤΕ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΟΡΦΗ   στην πλατφόρμα εγγραφών όταν θα σας ζητηθεί.

Επίσης  στην πλατφόρμα θα πρέπει να συμπληρώσετε

1. τα στοιχεία του προνηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή. Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στους γονείς/κηδεμόνες κατάλογο των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή τους μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και οι γονείς/κηδεμόνες επιλέγουν το/τα τέκνο/α για το/τα οποίο/α επιθυμούν να υποβάλουν αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο ο κατάλογος δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμούν να εγγράψουν, έχουν τη δυνατότητα να εισάγουν μόνοι τους τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσουν τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας, είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή
2. εάν έχετε τέκνο που φοιτά στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, αφού δηλώσετε  τα στοιχεία του παιδιού στην πλατφόρμα στο σχετικό πεδίο,  και να προσκομίσετε στο νηπιαγωγείο Βεβαίωση φοίτησης από την Διευθύντρια/ή της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας
3. εάν επιθυμείτε η φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής και στο Αναμορφωμένο πρόγραμμα
4. τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, επιπλέον  περιλαμβάνονται :

1. η αίτηση εγγραφής
2. Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 Εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)
3. Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας, ή άλλου στοιχείου, από το οποίο αποδεικνύεται ότι έγιναν τα εμβόλια που προβλέπονται και είναι ενταγμένα στο Εθνικό Πρόγραμμα Εμβολιασμών. (παρ. 4, του άρθρου 6 του Π.Δ 79/2017 (Α΄ 109), όπως τροποποιήθηκε με την παρ. 4 α του άρθρου 44 του ν.4777/2021 (Α΄ 25).
4. Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Επισημαίνεται ότι η αποδοχή της αίτησης δε συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του προνηπίου/νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα. Η σχολική μονάδα φοίτησης του νηπίου/προνηπίου θα καθοριστεί μετά το πέρας της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων και αφού η αρμόδια Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης κατανείμει τις αιτήσεις σύμφωνα με τις διαθέσιμες θέσεις κάθε Νηπιαγωγείου.

ΒΙΝΤΕΟ ΜΕ ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΓΡΑΦΗ ΝΗΠΙΩΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

ΕΓΓΡΑΦΑ ΓΙΑ ΕΚΤΥΠΩΣΗ

1. ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ ( ΑΔΥΜ)   Λήψη

( εκτυπώστε το σε  2 ξεχωριστές σελίδες. Στο Νηπιαγωγείο προσκομίζετε ΜΟΝΟ την πρώτη σελίδα το αργότερο μέχρι το Σεπτέμβριο.)

2 . ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΟΛΟΗΜΕΡΟ – ΠΡΩΙΝΗ ΖΩΝΗ -ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΜΕΝΟ ΠΡΟΡΓΑΜΜΑ OΛΟΗΜΕΡΟΥ

Λήψη

3. ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΝΑΙΝΕΣΗΣ ΤΟΥ ΑΛΛΟΥ ΓΟΝΕΑ

Λήψη

Ώρες προσέλευσης στο Νηπιαγωγείο 12:00-13:00

Τηλέφωνο επικοινωνίας 2321041680

mail: mail@1nip-skoutar.ser.sch.gr

Μια από τις προτεραιότητες του Νηπιαγωγείου, είναι η προβολή των εθίμων του τόπου μας. Η Αποκριά αποτελεί μοναδική ευκαιρία για να ΄έρθουν τα παιδιά σε επαφή με την παράδοση και να αναβιώσουν ήθη και έθιμα του τόπου μας.  Πρώτα συζητήσαμε για το έθιμο της Τσικνοπέμπτης και το Γαϊτανάκι. Τα παιδιά κατέθεσαν τις δικές τους εμπειρίες. Παρακολουθήσαμε βίντεο που χορευτές χορεύουν το Γαϊτανάκι.

Έτσι την Τσικνοπέμτη  τα παιδιά χόρεψαν έξω στην αυλή με την συνοδεία μουσικής το Γαϊτανάκι

Τα παιδιά “Τσίκνησαν” . Οι παραγγελίες δόθηκαν και στρώθηκε ένα μεγάλο τραπέζι έξω  στην αυλή για να γευτούμε τα ωραία σουτζουκάκια , σουβλάκια και κοτοσουβλάκια.

Τέλος τα παιδιά φύγανε ντυμένα νοσοκόμες και νοσοκόμοι

Τις επόμενες μέρες διαβάσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου και αποτυπώσαμε τις δικές μας ιδέες για τη στολή που θα φορέσουμε την τελευταία Κυριακή της αποκριάς.

Εμπνεόμενοι από σχετικά έργα του Πάμπλο Πικάσο και άλλων δημιουργών, φτιάξαμε τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής (προσωπογραφίες).

Στον απόηχο των Απόκρεων, ετοιμάσαμε τους χαρταετούς μας και κάναμε πολλές δοκιμαστές πτήσεις.

Αφού πήραμε το γράμμα της ζωής με συνδέσμους για να εμπλουτίσουμε τις γνώσεις μας για τα πνευμόνια μας ζήτησε να φτιάξουμε  μια κατασκευή που λειτουργεί με την αναπνοή μας.

Προκειμένου να κατανοήσουμε την εισπνοή και την εκπνοή κατασκευάσαμε λειτουργικό πνεύμονα.

Συνεχίσαμε με δραστηριότητες προγραμματισμού της beebot

Tα παιδιά φιλοτέχνησαν ένα δέντρο-Πνεύμονα με σκοπό να δημιουργηθεί από όλους τους εταίρους το ΠΝΕΥΜΟΝΟΔΑΣΟΣ

Επίσης δημιουργήθηκε από όλους τους εταίρους του προγράμματος, βιβλίο με συμβουλές για υγιή πνευμόνια. Τα παιδιά αποφάσισαν ποια συμβουλή θα ήθελαν να δώσουν στους άλλους και την ζωγράφισαν.