Η άτακτη η ψείρα ήρθε στο σχολείο μας για να μας γαργαλήσει και να μας διασκεδάσει. Αφού φτιάξαμε δαχτυλίδια με την εικόνα της ψείρας για πετράδι άρχισε να μας δίνει εντολές. Έπρεπε να γαργαλίσουμε το σώμα μας όπου εκείνη έλεγε. Με αυτό το τρόπο μάθαμε την μασχάλη, τον αγκώνα, την πατούσα , τον αυχένα , τον
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την λειτουργία και την χρήση του online προγράμματος Colorillo. Διαπίστωσαν ότι μπορούν να δημιουργήσουν μια ζωγραφιά μαζί με παιδιά τα οποία δεν βρίσκονται μαζί στον ίδιο χώρο. Στην συγκεκριμένη ζωγραφιά το θέμα ήταν “Το ανθρώπινο σώμα” και τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συνεργάστηκαν με τα παιδιά του Νηπιαγωγείου Βατερού
Στα πλαίσια του etwinning προγράμματος συμμετείχαμε στην εβδομάδα προγραμματισμού codeweek με την δραστηριότητα “Χαρωπά παίζω με τους κώδικες εγώ”. Γνωρίσαμε την Βeebot και την οδηγήσαμε να μάθει τα μέρη του σώματος που αναφέρονται στο παιδικό τραγούδι “Χαρωπά τα δύο μου χέρια τα χτυπώ”. Το αποτέλεσμα των δράσεων αποτυπώνεται στο παρακάτω βίντεο.
Την φετινή χρονιά το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στο πρόγραμμα STEM…μικρούτσικοι βιολόγοι ανακαλύπτουν το ανθρώπινο σώμα. Το πρόγραμμα υλοποιείται από 21 Νηπιαγωγεία της Ελλάδας και 1 της Κύπρου. Σε μια πρώτη γνωριμία των παιδιών μεταξύ των σχολείων δημιουργήθηκε βίντεο με την παρουσίαση του κάθε παιδιού.
Στο νηπιαγωγείο ήρθε το πρώτο γράμμα από την Ζωή την
Στον απόηχο του Φθινοπώρου, παίξαμε με τα φύλλα και τα χρώματά τους. Τα κρύψαμε μέσα στην τάξη μας, τα συλλέξαμε και τα μετρήσαμε. Δημιουργήσαμε σύνολα σύμφωνα με το χρώμα, το μέγεθος και το είδος τους. Θυμηθήκαμε τα χρώματα του Φθινοπώρου και χρωματίσαμε τα αντίστοιχα φύλλα αναλόγως.
Το σχέδιο δράσης της φετινής χρονιάς έχει τίτλο” Οι γονείς ρωτούν, οι ειδικοί απαντούν”
Ημέρα μνήμης, ημέρα εθνικής υπερηφάνειας για τους Έλληνες που υψώνοντας το παράστημά τους στάθηκαν ατρόμητοι μπροστά σε «γίγαντες» παλεύοντας για το δίκιο, για την ελευθερία, κερδίζοντας το θαυμασμό όλου του κόσμου.
Τα ιστορικά γεγονότα αναπτύχθηκαν μέσα από ψηφιακό και έντυπο υλικό, δίνοντας την ευκαιρία να σχολιάσουμε τον άνισο αγώνα των Ελλήνων απέναντι στους κατακτητές, το
Για να υποδεχτούμε την εποχή του φθινοπώρου, διαβάσαμε πολλά βιβλία σχετικά με το θέμα μας.
Ένα από τα αγαπημένα μας ήταν το “ΜΑΤΙΣ, Η μαγική διαδρομή”, που στάθηκε αφορμή για να δημιουργήσουμε τα δικά μας μοναδικά σαλιγκάρια.
Σε συνέχεια του προγράμματός μας, ασχοληθήκαμε με τα υγιή πράγματα που κάνουμε (ή είναι καλό να εφαρμόζουμε) αλλά και τις επικίνδυνες συνήθειες που μπορεί να έχουμε εμείς ή οι γύρω μας και τις συνέπειές τους.
Έτσι, δημιουργήσαμε δύο στήλες επιλογών (ασφαλείς και επικίνδυνες) στις οποίες τα παιδιά έπρεπε να επιλέξουν τυχαία
Η 4η Οκτωβρίου είναι η παγκόσμια μέρα των ζώων.
Τα ζώα αποτελούν ένα από τα πιο αγαπημένα θέματα προς επεξεργασία για τα παιδιά και τα ίδια είναι πάντα πρόθυμα να μιλήσουν για αυτά.
Πολλά από τα παιδιά της τάξης μας συζήτησαν για το ζωάκι που έχουν στο σπίτι τους. Πώς το
» Διαβάστε όλο το άρθρο