Μιλήσαμε για τις αλλαγές που έρχονται το χειμώνα στην φύση οι οποίες επηρεάζουν το ντύσιμο μας. Αποφασίστηκε αποτυπώσουμε τις γνώσεις μας σε μια εικαστική δημιουργία μας. Τα ερωτήματα που τέθηκαν ήταν:

Με ποιο τρόπο μπορούμε να φτιάξουμε ένα δέντρο το Χειμώνα;

Ποια υλικά θα χρησιμοποιήσουμε;

Πως μπορούμε να βάλουμε τον ευατό μας μέσα στην εικαστική μας δημιουργία;

Τι πρέπει να φοράμε όταν θα βγάλαμε ατομικές φωτογραφίες των παιδιών;

Αφού τα παιδιά έδωσαν απαντήσεις στις παραπάνω ερωτήσεις , ξεκινήσαμε να υλοποιήσουμε αυτό που συζητήσαμε.

Οι δραστηριότητες για τον Χειμώνα ολοκληρώθηκαν με την εκμάθηση τραγουδιού για τον Χειμώνα.  Πρώτα το είδαμε  το βίντεο στο youtube. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με καινούργιες λέξεις όπως αυτή του ” εικονόλεξου” και της ” ομοιοκαταληξία”. Παρατήρησαν ότι στον στίχο ΑΑΑ η τελευταία λέξη πρέπει να έχει κατάληξη α. Το ίδιο ισχύει και για το Ο, Ι, Ε, ΟΥ. Προσπαθήσαμε να βρούμε και εμείς τις δικές μας λέξεις που έχουν κατάληξη, α, ο ,ι, ε ου. Τέλος αποφασίσαμε να φτιάξουμε το δικό μας εικονόλεξο  για να μπορέσουμε να το μάθουμε πιο εύκολα. Χωριστήκαμε σε 4 ομάδες και κάθε ομάδα ζωγράφισε συγκεκριμένες λέξεις με εικόνες.

Τα παιδιά έμαθαν πολύ εύκολα το τραγούδι του Χειμώνα βλέποντας τις εικόνες που τα ίδια δημιούργησαν. Ταυτόχρονα οδηγήθηκαν στην αναγνώριση των γραμμάτων Α,Ο Ε,Ι, ΟΥ και μυήθηκαν στην έννοια της ομοιοκαταληξίας.