Ημέρα μνήμης, ημέρα εθνικής υπερηφάνειας για τους Έλληνες που υψώνοντας το παράστημά τους στάθηκαν ατρόμητοι μπροστά σε «γίγαντες» παλεύοντας για το δίκιο, για την ελευθερία, κερδίζοντας το θαυμασμό όλου του κόσμου.

Τα ιστορικά γεγονότα αναπτύχθηκαν μέσα από ψηφιακό και έντυπο υλικό, δίνοντας την ευκαιρία να σχολιάσουμε τον άνισο αγώνα των Ελλήνων απέναντι στους κατακτητές, το θάρρος τους, τον πατριωτισμό, την αυτοθυσία τους αλλά και να εκτιμήσουμε το «δώρο» της ειρήνης που όλοι εμείς σήμερα απολαμβάνουμε.

Το ηρωικό «ΟΧΙ» της  Ελλάδας απέναντι στην Ιταλία πρωταγωνίστησε σε όλες μας τις δραστηριότητες.

Αρχικά, δημιουργήσαμε μία ιστοριογραμμή για την εξιστόρηση των γεγονότων.

Έπειτα, μιλήσαμε για την ιστορία του “ΟΧΙ” και πώς αυτή η μικρή λέξη στάθηκε το εφαλτήριο της αντίστασης των Ελλήνων κατά των κατακτητών.

Συνθέσαμε με το σώμα μας το “ΟΧΙ”.

Αποτυπώσαμε το “ΟΧΙ” μέσα από σχετικά φύλλα εργασίας.

Μιλώντας για τα γεγονότα της Κατοχής, δε παραλείψαμε να αναφέρουμε τον τορπιλισμό της Έλλης.

Έπειτα, διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Γίγαντας και ο Νάνος”, συζητήσαμε για το νόημα της ιστορίας και το εικονογραφήσαμε.

Για να υποδεχτούμε την εποχή του φθινοπώρου, διαβάσαμε πολλά βιβλία σχετικά με το θέμα μας.

Ένα από τα αγαπημένα μας ήταν το “ΜΑΤΙΣ, Η μαγική διαδρομή”, που στάθηκε αφορμή για να δημιουργήσουμε τα δικά μας μοναδικά σαλιγκάρια.

“Το φύλλο που δεν ήθελε να πέσει” ήταν ένα ακόμη βιβλίο που μας ευχαρίστησε πολύ. Μιλήσαμε για τα χρώματα του φθινοπώρου, τα θερμά και τα ψυχρά χρώματα, τις αλλαγές στη φύση αλλά και τις εργασίες των ανθρώπων. Παράλληλα, δημιουργήσαμε τα δικά μας έργα τέχνης για το Φθινόπωρο.

“Τα παιδιά του Φθινοπώρου” αλλά και το “Πέφτει, πέφτει η σταγόνα”, αποτέλεσαν έναυσμα για την ενασχόλησή μας με πολλές γλωσσικές δραστηριότητες. Συνθέσαμε τη λέξη “Φθινόπωρο”, μετρήσαμε τα γράμματα από τα οποία αποτελείται. Τη γράψαμε, βρήκαμε λέξεις που προκύπτουν από κάθε της γραμματάκι.

Τέλος, διαβάσαμε, εικονογραφήσαμε και δραματοποιήσαμε το ποίημα της Ρ. Καρθαίου “Ο Σεπτέμβρης είναι αγόρι”.