Διάσημοι ζωγράφοι!

“But the painter of the future is a colorist such as there hasn’t been before”

Vincent Van Gogh.

Τα παιδιά εκφράζονται μέσα από τη ζωγραφική! Κάθε θεματική στο νηπιαγωγείο μπορεί να προσεγγιστεί μέσα από τη ζωγραφική! Με χρώματα, σχήματα αλλά και γραφήματα μεταφέρουν όσα έχουν στη ψυχή τους, στη σκέψη τους, στα όνειρα τους. Η ζωγραφική  βοηθάει τα παιδιά να κατανοούν τον κόσμο!

Ένα μεγάλο πρότζεκτ ξεκίνησε στην ομάδα μας μέσα από την αγάπη των παιδιών για τα πινέλα. Η ιδέα ήταν να έρθουμε σε επαφή με γνωστούς ζωγράφους με σκοπό να τους γνωρίσουμε καλύτερα.  Πέντε γνωστοί καλλιτέχνες έδωσαν έμπνευση στα παιδιά αλλά και ευκαιρίες να εμπλακούν με διάφορες θεματικές όπως τα σχήματα, τη μουσική, τις σκιές και το φως,  την κίνηση και τέλος τη δύναμη των χρωμάτων μέσα μας! Κάθε καλλιτέχνης αφήνει στην ομάδα την δική του οπτική για τον κόσμο και το μήνυμα που μεταφέρει το πρότζεκτ μας, είναι πως εμείς οι ίδιοι σχεδιάζουμε τη ζωή και της δίνουμε όποια χρώματα θέλουμε, σαν ζωγράφοι! Αρχικά γνωρίσαμε τους ζωγράφους, τη ζωή και τα έργα τους, αναλύσαμε πίνακες τους, συζητήσαμε για τις αντιλήψεις τους και δημιουργήσαμε ατομικά έργα και  πορτραίτα τους.

Πιο αναλυτικά, ο Βασίλι Καντίνσκι προσεγγίζει τον κόσμο μέσα από  τα σχήματα και τα χρώματα. Τα παιδιά είδαν πως στον κόσμο του Καντίνσκι τα σχήματα και τα χρώματα είχαν τον δικό τους ήχο. Σχεδίασαν μουσικές δημιουργίες στο διαδικτυακό παιχνίδι και απόλαυσαν τις μουσικές τους. Επίσης η ομάδα πειραματίστηκε με τα χρώματα σχηματίζοντας κύκλους σαν τον δημιουργό, δημιουργώντας ατομικά και ομαδικά έργα και την αφίσα εμπνευσμένη από τον Καντίνσκι. 

Στη συνέχεια συναντήσαμε τον Πάουλ Κλέε. Ο Κλέε ενίσχυσε περισσότερο τον τομέα των σχημάτων και της γεωμετρίας. Δημιουργήσαμε ατομικές πολιτείες με σχήματα και μετέπειτα και μία ομαδική με χαρτόνια που έκοψαν τα ίδια τα παιδιά και σύνθεσαν την “πολιτεία των σχημάτων “ όπως την ονόμασαν όλοι μαζί. Μάθαμε για τη ζωή του, παρατηρήσαμε πίνακες, αυτοσχεδιάσαμε την ιστορία που μπορεί να ήθελε να μας πει ο πίνακας “Park Near Lou, 1938”.  

Επόμενοι ζωγράφοι στη θεματική ήταν οι ιμπρεσιονιστές Κλοντ Μονέ και Εντγκάρ Ντεγκά. Τα παιδιά έμαθαν για τη ζωή του Ντεγκά και είδαν μια νέα προσέγγιση και εστιάσαμε στον τρόπο που αποτύπωνε τις κινήσεις των χορευτριών. Η αποτύπωση της κίνησης πάνω στο χαρτί ήταν δύσκολη αλλά η ομάδα τα κατάφερε. Στον Ντεγκά αποτύπωσαν κι αυτά τις κινήσεις των μπαλαρίνων σε ατομικές εργασίες και σε ομαδικές εργασίες και έφτιαξαν  αφίσα του καλλιτέχνη!

Η εντύπωση που μας κάνουν οι κινήσεις γύρω μας ήρθαν να εμπλουτιστούν μέσα από την οπτική του Κλοντ Μονέ. Ο Μονέ μας έδειξε τη σημασία του φωτός, τον τρόπο που επηρεάζονται όλα γύρω μας με τη δύναμη του ήλιου. Τα παιδιά έφτιαξαν ατομικά τοπία με τα νούφαρα του ζωγράφου, καθώς και δύο ομαδικούς πίνακες.

Τέλος ο μοναδικός Βίνσεντ βαν Γκογκ, ο ζωγράφος που εμπνέει με τα έργα του. Έμαθε στα παιδιά πως όσα ονειρεύονται μπορούν να γίνουν αληθινά! Γιατί η δύναμη της σκέψης έχει μεγάλη σημασία και τα παιδιά είναι το μέλλον! Έχουν τη δύναμη να το χρωματίσουν ελεύθερα όπως επιθυμούν!

Όλα αυτά προσεγγίζονται σταδιακά με σκοπό να πλαισιώσουν και να εμπλουτίσουν το θεατρική της γιορτής λήξης της σχολικής χρονιάς. Το θεατρικό γράφτηκε με πολλή αγάπη και στηρίχθηκε στη δημιουργία μιας θετικής στάσης απέναντι στις τέχνες. Έχει αξία να σημειωθεί πως το θεατρικό έχει και το δικό του τραγούδι το οποίο δίνει ένα αισιόδοξο μήνυμα σε όλους.

Συνολικά τα παιδιά προσεγγίζουν βιωματικά κάθε  καλλιτέχνη και με την  ενεργή εμπλοκή με τους ρόλους του θεατρικού, καθώς και τη δημιουργία παραπάνω κινήτρων και ενδιαφερόντων για μάθηση. 

Τέλος, ανάλογα με τον ζωγράφο που συμμετέχουν στο θεατρικό, έχουν σχεδιάσει τον δικό τους μοναδικό πίνακα ώστε να τους θυμίζει να κυνηγούν τα όνειρα τους! Τους πίνακες αυτούς θα τους δείτε σε επόμενο άρθρο μετά τη γιορτή. Η ομάδα του Πλατανιά δούλεψε συστηματικά και ενεργά για μεγάλο διάστημα ώστε να δημιουργήσει μοναδικές εμπειρίες και αξίες ζωής!

Απολαύστε μερικές στιγμές δημιουργίας:

 

IMG 0831 2 tempImageRVPiFT

 

tempImage67dyli

tempImageTlK9nz

tempImageBTxf40 tempImageCj53x9

tempImageNcD9TU

tempImage5gjS4N

tempImage0Xo8F7 tempImagej4fdcL

tempImageQ61ZuC

tempImageiEMyPd tempImageoybESi

tempImageeYhJwE

414bdfce 0ef5 40bf 8af6 99859b632b45 1 e5d0ed2e e497 469a 8a75 edd5cfc76daf

 

tempImageSX0sNZ

1fd66979 2c7a 48fd 81ca cf407827dcad

b5e7952b e1f4 4237 90bb 3461f1898972

 

10d4c215 c73b 452c a992 322b222e210c dbbef1aa 7eb5 46b5 8135 c543ae422af7 43df0ebd 237c 4fc2 a4fd eb56f0784dd9tempImageQRKILR

tempImagencM9Y2

ce21b1e4 4160 42ac b58e 16f46ce04ab2 ea343a2f 6718 4396 bf8b 2c64ec42db40