Διάστημα, πλανήτες, αστερόσκονες, γαλαξίες κι… άλλες ερμηνείες!
Η ομάδα του νηπιαγωγείου μας γνώρισε το ηλιακό σύστημα, παρατήρησε την εναλλαγή ημέρας – νύχτας μαθαίνοντας για τη τροχιά της γης. Έπειτα θέλησε να ταξιδέψει στο διάστημα με το δικό της διαστημόπλοιο για να δει από κοντά τους πλανήτες, τους γαλαξίες, τα άστρα, το σύμπαν ως σύνολο.
Στη συνέχεια χωρίστηκε σε ομάδες ερευνητών κι άρχισαν να αναζητούν απαντήσεις σε ερωτήματα που τους είχαν δημιουργηθεί.
Κάθε ομάδα έκανε έρευνα, παρατήρησε, μελέτησε και συγκέντρωσε πληροφορίες από βιβλία, άρθρα και βίντεο και κατέγραψε με τον τρόπο της τα ευρήματά της.
Αργότερα ταξίδεψαν στη μυθολογία, όπου έμαθαν για τους γαλαξίες και τη σύνδεση τους με το μύθο της Ήρας και του Ηρακλή για τη δημιουργία του γαλαξία. Ο μύθος εξέπληξε τα παιδιά μιας και ομόφωνα εξέφρασαν τη άποψη πως όλες οι μανούλες αγαπούν όλα τα παιδιά και πως τα ταΐζουν απλόχερα. Συμφώνησαν πως σίγουρα κάπως αλλιώς θα δημιουργήθηκαν οι γαλαξίες. Για αυτό μεταμορφωθήκαμε σε πειραματιστές και φτιάξαμε τον δικό μας γαλαξία σε γυάλινο βάζο με διάφορα υλικά κι ύστερα τον συγκρίναμε με εικόνες γαλαξιών.
Τα παιδιά έγιναν επίσης καλλιτέχνες και δημιούργησαν γαλαξίες σε κολάζ. Ο καθένας επέλεξε τα υλικά που ήθελε να χρησιμοποιήσει (τέμπερες ή νερομπογιές, πινέλα η΄σφουγγάρια, γκλίτερ ή όχι) και αποτύπωσε στο έργο του το γαλαξία της φαντασίας του.
Μιας και η μυθολογία αιτιολογεί πολλά στοιχεία του διαστήματος, παρατηρήσαμε τους αστερισμούς και για άλλη μια φορά ανατρέξαμε σε αυτήν. Βρήκαμε το μύθο με τη Μεγάλη και Μικρή Άρκτο (Καλλιστώ και Αρκάδας). Συναντήσαμε ξανά την Ήρα και παρόλη τη λυπητερή πλευρά του μύθου , τα παιδιά εστίασαν στην αγάπη της μητέρας και του γιού και χάρηκαν για την ένωση τους στο τέλος.
Κάπως έτσι ολοκληρώσαμε τη θεματική μας με το αισιόδοξο γεγονός πως η αγάπη λάμπει αδιάκοπα στον ουρανό.




















