Τα παιδιά παρατηρούν ένα ολόκληρο κόκκινο μήλο.

Συζητάμε για το πώς νομίζουν ότι  είναι το εσωτερικό του και πόσα κουκούτσια πιστεύουν ότι υπάρχουν μέσα σε αυτό. Χωριζόμαστε σε 5 ομάδες και κάνουμε υποθέσεις για τον αριθμό των κουκουτσιών . Κάθε ομάδα ζωγραφίζει την δική της υπόθεση.

Έπειτακοβουμε  στην μέση δυο διαφορετικά μήλα. Μετράμε τα κουκούτσια και βλέπουμε ότι ο αριθμός τους διαφέρει.

Τα παιδιά ατομικά ζωγραφίζουν το εσωτερικό ενός μήλου.

Ξεχωρίζουμε και ονομάζουμε τα διάφορα μέρη του μήλου: φλούδα, ψίχα, κουκούτσια, κοτσάνι.

Βάζουμε κομματάκια μήλου μέσα σε διάφορετικα ποτήρια. Μέσα σε αυτά έχουμε γάλα, χυμό από λεμόνι, ξύδι, νερό, σόδα φαγητού και ένα κενό. Την επόμενη μέρα παρατηρούμε την διατήρηση του χρώματος και τα βάζουμε στη σειρά από το πιο ανοιχτόχρωμο στο πιο σκουρόχρωμο. Αυτό που διατηρήθηκε καλύτερα ήταν αυτό που ήταν μέσα στον χυμό λεμονιού.

Το μήλο επιπλέει ή βουλιάζει στο νερό;

Τα κουκούτσια του μήλου χορεύουν ! Με σόδα φαγητού και χυμό λεμονιού.

Τελος , βλέπουμε στο μικροσκόπιο του σχολείου ένα κομμάτι μήλο, και ένα φθινοπωρινό φύλλο.