Οικοκώδικας 2023-2024

Το Νηπιαγωγείο μας, για τρίτη συνεχόμενη χρονιά συμμετέχει στα Οικολογικά Σχολεία, συντονιστής των οποίων για την Ελλάδα αποτελεί η Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (Ε.Ε.Π.Φ). Η συμμετοχή μας έγινε με την εκπόνηση του περιβαλλοντικού προγράμματος που εντάσσεται στην θεματική ενότητα «Σχολική Αυλή» και έχει τίτλο: « Πρασινίζω την αυλή του σχολείου». Στα πλαίσια της υλοποίησης του προγράμματος τα παιδιά δημιούργησαν  τον Οικοκώδικα του σχολείου μας που αφορά στη σωστή  φροντίδα της σχολικής αυλής , ώστε να είναι φιλική προς το περιβάλλον.

    ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ

Ο Οικοκώδικας του νηπιαγωγείου μας  για την σχολική αυλή αποδόθηκε και ψηφιακά.

     ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ ΑΥΛΗ

Επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο

Στα πλαίσια της ομαλής Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, πραγματοποιήσαμε με τα νήπια δύο επισκέψεις στο 1ο Δημοτικό Μεταμόρφωσης.

Κατά την πρώτη μας επίσκεψη ξεναγηθήκαμε στο χώρο από τον κ. Διευθυντή και στη συνέχεια  πήγαμε στην Α’ τάξη. Εκεί  τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τη δασκάλα και να ξαναδούν τους παλιούς τους φίλους. Ρώτησαν και έμαθαν για τα μαθήματα, τις εργασίες, τα βιβλία και τα τετράδια που θα χρειαστούν. Στη συνέχεια κάθισαν στα θρανία μαζί με τα παιδιά της πρώτης τα οποία τους διάβασαν ένα κείμενο από το βιβλίο της γλώσσας. Φεύγοντας έπαιξαν στο προαύλιο του Δημοτικού.

20240516 090530 1 20240516 090750 1 20240516 091900 1 20240516 091918 1 20240516 092013 1 20240516 092149 20240516 093243 1 20240516 093437 20240516 093515 20240516 093525 20240516 093632 20240516 093437

Η δεύτερη επίσκεψη  πραγματοποιήθηκε στην Ε’ τάξη. Κάθε νήπιο ‘’υιοθετήθηκε’’  από  ένα παιδί της πέμπτης που έγινε «φίλος – βοηθός» του, για την επόμενη χρονιά.  Στη συνέχεια έγραψαν και υπέγραψαν  το συμφωνητικό, ζωγράφισαν και κόλλησαν τις καρδιές σε χαρτόνι.

IMG 1460 IMG 1462 IMG 1463 IMG 1464 IMG 1466 IMG 1467 IMG 1468 IMG 1470 IMG 1471 IMG 1473 IMG 1474 IMG 1476 IMG 1477 IMG 1479 IMG 1481 IMG 1482

Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων 2023-2024

Το σχολικό έτος 2023-2024 σε συνεργασία με την ΠΕ Β΄ Αθήνας σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε δύο προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων:

α) Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας-Συναισθηματική αγωγή με τίτλο:«Στήσαν τα συναισθήματα χορό κι εμένα βάλαν αρχηγό». Σκοπός του προγράμματος είναι να δοθεί η δυνατότητα στα παιδιά να γνωρίσουν καλύτερα τα συναισθήματα τους, να μάθουν να τα διαχειρίζονται, να τα εκφράζουν  και να αποκτήσουν βασικές κοινωνικές δεξιότητες απαραίτητες για την προσαρμογή τους στο κοινωνικό περιβάλλον.

β)  Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης με τίτλο:« Τα ψάρια απαιτούν σε θάλασσα καθαρή να ζουν». Σκοπός του προγράμματος  είναι να αποκτήσουν τα παιδιά θετική στάση σχετικά με τη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων, αναγνωρίζοντας τις περιβαλλοντικές επιπτώσεις που έχουν ειδικότερα στη θαλάσσια ζωή, να αναστοχαστούν ως προς την προσωπική τους ευθύνη και να υιοθετήσουν συγκεκριμένες συμπεριφορές που συμβάλλουν θετικά στη μείωση των πλαστικών απορριμμάτων στην καθημερινή ζωή.

Μετά την ολοκλήρωση των προγραμμάτων δημιουργήσαμε τα παρακάτω βίντεο με τις δραστηριότητες των παιδιών καθώς και τις παρουσιάσεις σχετικά με την υλοποίησή τους.

ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ

ΚΑΙΝΟΤΟΜΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ_ΚΑΘΑΡΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Σχέδιο Δράσης 2023-2024:” Όλοι μαζί ενωμένοι, φίλοι αγαπημένοι!”

Σκοπός του συγκεκριμένου σχεδίου δράσης είναι η βελτίωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών μέσω της ενίσχυσης της επικοινωνίας, της συνεργασίας, της αλληλεγγύης και της εμπιστοσύνης, ώστε να δημιουργηθεί ένα ακόμη πιο ασφαλές, ευχάριστο και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης. Η καλλιέργεια κλίματος αλληλοσεβασμού και εμπιστοσύνης, η ανάπτυξη συλλογικού πνεύματος και αλληλεγγύης μεταξύ των μαθητών/τριών μπορεί να αμβλύνει τις διενέξεις και να διαμορφώσει ευνοϊκές συνθήκες για την διδακτική διαδικασία.

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί είναι συγκεντρωμένες  όλες οι δράσεις που υλοποιήσαμε για την ενδυνάμωση των σχέσεων μεταξύ των μαθητών.

 

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών σχολικού έτους 2023-2024

Παραθέτουμε το αρχείο παρουσίασης που αφορά στις δράσεις ενδοσχολικής επιμόρφωσης που υλοποιήσαμε για το σχολικό έτος  2023-2024. Πατήστε στον  σύνδεσμο που ακολουθεί.

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών

Κοινή πασχαλινή εικαστική δράση με το Χατζηπατέρειο Κ.Α.Σ.Π.

Σήμερα είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε από το «Χατζηπατέρειο» Κέντρο Αποκατάστασης & Στήριξης Παιδιού, 8 παιδιά μαζί με τους συνοδούς τους  για να δημιουργήσουμε από κοινού πασχαλινές κάρτες. Αυτή η κοινή  δραστηριότητα μας γέμισε όλους χαρά και θα μας μείνει αξέχαστη.

Στόχος της δράσης μας είναι η ανάπτυξη ενσυναίσθησης και σεβασμού στην διαφορετικότητα και η προώθηση πρωτοβουλιών ουσιαστικής ενθάρρυνσης για την ένταξη των ατόμων με αναπηρία.

Βράβευση με Πράσινη Οικολογική Σημαία

Η  Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ), ως εθνικός χειριστής του διεθνούς Θεματικού Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία», και η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β’ Αθήνας, συνδιοργάνωσαν και πραγματοποίησαν την εκδήλωση βράβευσης των σχολείων του Δικτύου, στο Αμφιθέατρο του Μουσείου Μπενάκη , το Σάββατο 30 Μαρτίου 2024.Η φετινή βράβευση αποτελεί ένα σημαντικό ορόσημο καθώς συμπίπτει με τη συμπλήρωση 30 ετών επιτυχούς λειτουργίας του Δικτύου αλλά και με την έναρξη υλοποίησης στην Ελλάδα της Σύμπραξης για την Πράσινη Εκπαίδευση.

Στην εκδήλωση βραβεύτηκαν 114 σχολεία από όλη την Ελλάδα. Μέσα στα σχολεία αυτά είναι και το 1ο Νηπιαγωγείο Μεταμόρφωσης που βραβεύτηκε με την Πράσινη Οικολογική Σημαία συμμετέχοντας στο Διεθνές Δίκτυο “Οικολογικά Σχολεία” από το 2021, με συνεχείς και επιτυχημένες δράσεις.

img20240401 00250446

Αφίσα 1ο Νηπ Μεταμόρφωσης

Επίσκεψη της ΜΚΟ Liberty Guide Dogs στο νηπιαγωγείο

Στα πλαίσια  των εργαστηρίων δεξιοτήτων  της θεματικής ενότητας “Ζω καλύτερα – Ευ ζην” (Υποθεματική: «ΥΓΕΙΑ: Ευαισθητοποίηση σε θέματα αναπηρίας και ευαλωτότητας») υλοποιήσαμε πρόγραμμα με τίτλο: «Εγώ είμαι εγώ! Εσύ είσαι εσύ! Μια ύπαρξη μοναδική».

Με αφορμή αυτό το πρόγραμμα είχαμε τη χαρά και την τιμή να υποδεχτούμε στο σχολείο μας μέλη της Μη Κερδοσκοπικής Οργάνωσης Liberty Guide Dogs, στόχος της οποίας είναι να εκπαιδεύει σκύλους-οδηγούς που διαθέτουν όλα τα απαραίτητα προσόντα για να εξυπηρετούν και να ενδυναμώνουν άτομα που είναι τυφλά ή έχουν έναν βαθμό οπτικής αναπηρίας. Οι καλεσμένοι μας μαζί με την Αθηνά –που είναι προσωπικός σκύλος-οδηγός του κ. Γιώργου- έδειξαν στους μαθητές και στις μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας πως οι σκύλοι-οδηγοί μπορούν και βοηθούν τους ανθρώπους με προβλήματα όρασης και απάντησαν με μεγάλη χαρά σε ερωτήσεις των παιδιών.

Η παρουσίαση ήταν πολύ ενδιαφέρουσα, καθώς τα παιδιά όχι μόνο πήραν μέρος σε μια βιωματική άσκηση για τον σωστό τρόπο που καθοδηγούμε έναν τυφλό στο δρόμο, αλλά βίωσαν και τα ίδια την καθοδήγηση από ένα σκύλο-οδηγό.

Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)

Για άλλη μία χρονιά  το σχολείο μας συμμετείχε  στο πρόγραμμα  «Make A Wish-Κάνε-Μια-Ευχή-Ελλάδας»  το οποίο εκπληρώνει ευχές που έχουν τη δύναμη να μεταμορφώσουν τις ζωές παιδιών με πολύ σοβαρές ασθένειες.

Ευχαριστούμε τους μαθητές μας και τους γονείς τους  οι οποίοι ,αφού ενημερώθηκαν για το πρόγραμμα, στήριξαν με τη αγορά των αστεριών αυτήν την τόσο σημαντική δράση και  βοήθησαν ένα παιδί που πάσχει από σοβαρή ασθένεια να πραγματοποιήσει την ευχή του.

Παραθέτουμε το πιστοποιητικό υιοθεσίας και  το ευχαριστήριο μήνυμα που μας στάλθηκε από τους υπεύθυνους του προγράμματος “Αστέρι της Ευχής”.


Φόρτωση PDF…

ΕΥΧΑΡΙΣΤΗΡΙΟ ΜΗΝΥΜΑ  του Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς,

Θα θέλαμε να σας ευχαριστήσουμε για την πολύτιμη στήριξή σας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2023-2024.Με τη δωρεά σας συμμετέχετε και εσείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες.

Το πρόγραμμα Αστέρι της ευχής εδώ και 25 χρόνια αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του οργανισμού μας ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.

Σας ευχόμαστε υγεία και καλή δύναμη στο έργο σας!

ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ!

Η συντονίστρια ομάδα του προγράμματος «Αστέρι της Ευχής»

Μαρία Γκαμαλούτσου -Υπεύθυνη Προγράμματος

Ελένη Μουρελάτου – Συντονίστρια Προγράμματος