Δράση Ενεργού Πολίτη: Δημιουργία Γωνιάς Ανακύκλωσης στο Νηπιαγωγείο με τη Συμμετοχή των Γονέων

Σχέδιο Δράσης Ενεργού Πολίτη
Δημιουργία Γωνιάς Ανακύκλωσης στο Νηπιαγωγείο με τη Συμμετοχή των Γονέων

Τίτλος Δράσης: «Μικροί Ανακυκλωτές – Ενεργοί Πολίτες του Αύριο»

Η παρούσα δράση εντάσσεται στο πλαίσιο των Δράσεων Ενεργού Πολίτη του Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, καθώς προάγει:

  • τη συμμετοχή των παιδιών σε δράσεις κοινωνικού και περιβαλλοντικού ενδιαφέροντος,
  • την καλλιέργεια δημοκρατικής συνείδησης,
  • τη συνεργασία σχολείου, οικογένειας και κοινότητας,
  • την ανάπτυξη δεξιοτήτων ενεργού συμμετοχής και υπευθυνότητας.

Η δράση συνδέεται ιδιαίτερα με τους άξονες:

  • Περιβάλλον και Βιώσιμη Ανάπτυξη
  • Ενεργός Πολιτειότητα
  • Εθελοντισμός και Συνεργασία με την Κοινότητα

Παράλληλα, ευθυγραμμίζεται με τους στόχους των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης και ειδικότερα με:

  • Στόχο 11: Βιώσιμες πόλεις και κοινότητες
  • Στόχο 12: Υπεύθυνη κατανάλωση και παραγωγή
  • Στόχο 13: Δράση για το κλίμα
1. Σκοπός της Δράσης

Η δημιουργία μίας οργανωμένης γωνιάς ανακύκλωσης στο νηπιαγωγείο, μέσα από τη συνεργασία παιδιών, εκπαιδευτικών και γονέων, ώστε οι μαθητές να αποκτήσουν περιβαλλοντική συνείδηση και να βιώσουν στην πράξη τον ρόλο του ενεργού πολίτη.

2. Στόχοι της Δράσης
Ως προς τη γνώση

Τα παιδιά να:

  • γνωρίσουν τα υλικά που ανακυκλώνονται,
  • κατανοήσουν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος,
  • μάθουν τρόπους μείωσης απορριμμάτων.
Ως προς τις δεξιότητες

Τα παιδιά να:

  • συνεργάζονται σε ομάδες,
  • παίρνουν πρωτοβουλίες,
  • επιλύουν απλά προβλήματα της καθημερινότητας,
  • συμμετέχουν ενεργά σε συλλογικές δράσεις.
Ως προς τις στάσεις και αξίες

Τα παιδιά να:

  • αναπτύξουν υπευθυνότητα απέναντι στο περιβάλλον,
  • υιοθετήσουν στάσεις εθελοντισμού,
  • καλλιεργήσουν τον σεβασμό προς τον κοινόχρηστο χώρο,
  • βιώσουν την αξία της συλλογικής προσφοράς.
3. Περιγραφή της Δράσης
Α’ Φάση – Διερεύνηση και Ευαισθητοποίηση
  • Συζήτηση για τα σκουπίδια και την ανακύκλωση.
  • Ανάγνωση παραμυθιών και προβολή εκπαιδευτικών βίντεο.
  • Παρατήρηση ανακυκλώσιμων υλικών στην τάξη.
Β’ Φάση – Συμμετοχή των Γονέων
  • Ενημέρωση γονέων για τη δράση.
  • Συλλογή ανακυκλώσιμων υλικών.
  • Εθελοντική συμμετοχή γονέων στη διαμόρφωση της γωνιάς.
Γ’ Φάση – Δημιουργία της Γωνιάς Ανακύκλωσης

Τα παιδιά μαζί με τους γονείς:

  • βάφουν και διακοσμούν τους κάδους,
  • τοποθετούν ετικέτες και εικόνες,
  • οργανώνουν τη γωνιά στον κοινόχρηστο χώρο.
Δ’ Φάση – Δράση ως Ενεργοί Πολίτες
  • Καθημερινή χρήση της γωνιάς.
  • Ανάληψη ρόλων από τα παιδιά (υπεύθυνοι ανακύκλωσης).
  • Δημιουργία αφίσας ή παρουσίασης της δράσης.
5. Μεθοδολογία
  • Βιωματική μάθηση
  • Διερευνητική προσέγγιση
  • Ομαδοσυνεργατική εργασία
  • Ενεργή συμμετοχή μαθητών και οικογένειας
7. Αξιολόγηση

Η αξιολόγηση θα γίνει μέσω:

  • παρατήρησης της συμμετοχής των παιδιών,
  • συζητήσεων αναστοχασμού,
  • φωτογραφικού υλικού από τη δράση,
  • βαθμού συμμετοχής των γονέων,
  • σωστής χρήσης της γωνιάς ανακύκλωσης.
8. Αναμενόμενα Αποτελέσματα
  • Ενίσχυση περιβαλλοντικής συνείδησης.
  • Ανάπτυξη δεξιοτήτων ενεργού πολίτη.
  • Ενεργή συνεργασία σχολείου και οικογένειας.
  • Δημιουργία μόνιμης κουλτούρας ανακύκλωσης στο σχολείο.

20260506 110712 20260506 110743 20260506 111047 20260506 111316 20260506 111403 20260506 111611 20260506 112234 20260506 113434 20260506 113442 20260506 113515 20260506 113631 20260506 113700 20260506 113707 20260506 114548 20260508 095329 20260508 095504 20260508 095542 20260508 095608

Δίκτυο Νηπιαγωγείων: «Bee_blio-παίζοντας, μαθαίνουμε!»-ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Οι δραστηριότητες Απριλίου με τον μύθο του Αισώπου “Ο Κόρακας και ο Αμφορέας” στο πλαίσιο του Δικτύου Νηπιαγωγείων «Bee_blio-παίζοντας, μαθαίνουμε!».

«1,2,3…..Ανακύκλωσε!» Πρόγραμμα για τη διαχείριση των απορριμμάτων

Εργαστήρια δεξιοτήτων: «1,2,3…..Ανακύκλωσε!» Πρόγραμμα για τη διαχείριση των απορριμμάτων,
QualityNet Foundation / εκπονητής η εκπαιδευτική ομάδα του QualityNet

Θεματική: Φροντίζω το Περιβάλλον

Υποθεματική:Αειφόρος Ανάπτυξη, Οικολογική Συνείδηση, Κλιματική αλλαγή

Η ταυτότητα του προγράμματος από την εκπαιδευτική ομάδα του QualityNet Foundation:

Μέσα από το πρόγραμμα τα παιδιά αναγνωρίζουν ως λύσεις του περιβαλλοντικού προβλήματος το τρίπτυχο: Μείωση, Επαναχρησιμοποίηση, Ανακύκλωση, κατανοούν την ευθύνη τους απέναντι στο περιβάλλον δίνοντας ιδιαίτερη βαρύτητα στη διαχείριση αστικών αποβλήτων και παράλληλα ενημερώνονται και ευαισθητοποιούνται σχετικά με τη βιώσιμη ανάπτυξη και έναν τρόπο ζωής σε αρμονία με τη φύση.

Συνδέεται με τον Παγκόσμιο Στόχο 12 της Βιώσιμης Ανάπτυξης στην πλατφόρμα www.inactionforabetterworld.com που κάνει χρήση διεθνών εκπαιδευτικών υλικών που διατίθενται στην ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα μέσω των διεθνών συνεργασιών του QualityNet.

Ενισχύει τη σύνδεση της εκπαιδευτικής κοινότητας με την τοπική κοινωνία,δίνοντας τη δυνατότητα για δράσεις διάδρασης και κοινής αντιμετώπισης των μεγάλων κοινωνικών & περιβαλλοντικών θεμάτων που προκύπτουν από την Agenda 2030.

  • Αρχικά τα παιδιά ζωγράφισαν μερικά σκουπίδια που παράγουν καθημερινά στο σπίτι ή στο σχολείο:

IMG 2963 IMG 2964 IMG 2965 IMG 2966 IMG 2967 IMG 2968 IMG 2969

  • όταν συγκεντρώσαμε όλα τα σκουπίδια αυτά σχημάτισαν ένα βουνό:IMG 2970
  • Ρωτήσαμε τα παιδιά να μας πούνε αν γνωρίζουν που πάνε τα σκουπίδια αφού τα αδειάσουμε στον κάδο. Οι απαντήσεις πολλές αλλά καμία δεν αναφερόταν στις χωματερές, στα σκουπίδια που καταλήγουν στις θάλασσες και τα ποτάμια. Πήραμε πληροφορίες από αρκετά βιβλία γνώσεων και από βίντεο που κυκλοφορούν στο διαδίκτυο σχετικά με το θέμα.
  • Βρήκαμε αρκετές πληροφορίες για την ανακύκλωση και δημιουργήσαμε μια αφίσα:

20260508 130449 20260514 102204 20260514 102322 20260514 102354 20260514 102532

  • Μια σκουπιδοσακούλα γεμάτη σκουπίδια θα κατέληγε στων χωματερή. Τα παιδιά δραματοποίησαν τη διαδικασία της διαλογής των ανακυκλώσιμων υλικών. Εντόπισαν το σήμα της ανακύκλωσης πάνω στις συσκευασίες και το κύκλωσαν με μαρκαδόρο.

IMG 2986 IMG 2987 IMG 2988 IMG 2989 IMG 2990 IMG 2991 IMG 2992 IMG 2993 IMG 2994 IMG 2995 IMG 2996 IMG 2997 IMG 2998 IMG 2999 IMG 3001 IMG 3002 IMG 3003 IMG 3004 IMG 3005 IMG 3006 IMG 3007

  • Έφτιαξαν ετικέτες με τα ονόματα των υλικών που ανακυκλώνονται και ύστερα ξεχώρισαν τα “σκουπίδια”:

IMG 3008 IMG 3009 IMG 3010 IMG 3011 IMG 3012

IMG 3013 IMG 3014 IMG 3015 IMG 3016 IMG 3017 IMG 3018 IMG 3019

  • Με τη φαντασία τους μεταμόρφωσαν ένα άδειο μπουκάλι από απορρυπαντικό σε ότι ήθελαν:

IMG 3021 IMG 3022 IMG 3023 IMG 3024

  • και για τις ανάγκες του etwinning έργου έφτιαξαν έναν ελέφαντα και μια χελώνα τα οποία “ζωντανέψαμε” με τη βοήθεια της εφαρμογής ChatterPix:

IMG 3025 IMG 3026 IMG 3027 IMG 3028 IMG 3029 IMG 3030

20260430 184749

 

  • Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού πολίτη καλέσαμε τους γονείς στο σχολείο να φτιάξουμε τη γωνιά της ανακύκλωσης:

IMG 3032

  • Κάναμε τα σκουπίδια, παιχνίδια:

 20260514 10065220260514 10082020260514 10085320260514 10095020260514 10121720260514 10135120260514 10145820260514 101807

  • Δημιουργήσαμε μια πόλη με σκουπίδια και τα παιδιά προγραμμάτισαν το ρομπότ Botley για να την καθαρίσει:

“Έχω δικαίωμα, έχεις δικαίωμα”- ΚΕΠΕΑ Καστρίου

Οι εκπαιδευτικοί του ΚΕΠΕΑ Καστρίου επισκέφτηκαν το σχολείο μας με το πρόγραμμα “Έχω δικαίωμα, έχεις δικαίωμα”. Το πρόγραμμα αναφέρεται στα ανθρώπινα δικαιώματα και την αειφορική ανάπτυξη.

Στοχεύει στο να καλλιεργήσει αισθήματα αυτοπεποίθησης και κοινωνικής ανοχής, θέτοντας τις θεμελιώδεις βάσεις για την ανάπτυξη της κουλτούρας των ανθρώπινων δικαιωμάτων:

  • την εκτίμηση προς τον εαυτό και τους άλλους,
  • την αναγνώριση και το σεβασμό των ανθρωπίνων δικαιωμάτων στην καθημερινή ζωή,
  • την κατανόηση των βασικών δικαιωμάτων κάθε ατόμου και της δυνατότητας έκφρασής τους,
  • την εκτίμηση και το σεβασμό προς τη διαφορετικότητα,
  • την απόκτηση συμπεριφορών για την αντιμετώπιση των αντιπαραθέσεων χωρίς βία και με σεβασμό προς τα δικαιώματα του άλλου,
  • την ανάπτυξη αυτοπεποίθησης στα παιδιά όταν αναλαμβάνουν δράσεις για την προώθηση των ανθρώπινων δικαιωμάτων.

IMG 3082 IMG 3083 IMG 3084 IMG 3085 IMG 3086 IMG 3087 IMG 3088 IMG 3090 IMG 3091 IMG 3092 IMG 3093 IMG 3094

Δίκτυο Νηπιαγωγείων: «Bee_blio-παίζοντας, μαθαίνουμε!»-Ο ΒΟΡΙΑΣ ΚΙ Ο ΗΛΙΟΣ

Οι δραστηριότητες Ιανουαρίου στο πλαίσιο του Δικτύου Νηπιαγωγείων: «Bee_blio-παίζοντας, μαθαίνουμε!».