Etwinning έργο_ Δραστηριότητες Μαρτίου: Το δικαίωμα στην ελεύθερη έκφραση!

Τον Μάρτιο, τα παιδιά ταξίδεψαν στον κόσμο των συναισθημάτων και γνώρισαν το δικαίωμα κάθε παιδιού να εκφράζει όσα σκέφτεται και νιώθει. Μέσα από όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες, μοιράστηκαν ιδέες, συνεργάστηκαν με φίλους/ες από άλλα σχολεία και έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να ακούμε ο/η ένας/μια τον/την  άλλον/η.

Ευχαριστίες…

Με ιδιαίτερη χαρά, το σχολείο μας εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς τον κ. Ηλιόπουλο Δημοσθένη και την κα Μανούσου Σοφία  που προσέφεραν τον εξοπλισμό που απεικονίζεται στη φωτογραφία – ένα μικροσκόπιο και ένα τηλεσκόπιο.

Η πολύτιμη αυτή δωρεά εμπλουτίζει σημαντικά τα εκπαιδευτικά μας μέσα και δίνει στους μαθητές μας τη δυνατότητα να εξερευνήσουν τον κόσμο γύρω τους με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν την αγάπη για τη γνώση και καλλιεργούν το ενδιαφέρον για τις επιστήμες.

Σας ευχαριστούμε θερμά για την ευγενική σας προσφορά και τη στήριξή σας στο έργο του σχολείου μας.

54803dba 7527 4db5 a2e3 85799193e950

Πασχαλινή Χαρά σε κάθε γωνιά! 🐣🐰

Το Νηπιαγωγείο μας μεταμορφώθηκε σε ένα πολύχρωμο εργαστήρι γεμάτο δημιουργικότητα και παιδικές φωνές. Με αφορμή τη γιορτή του Πάσχα, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα έθιμα και τις παραδόσεις μας μέσα από ένα ταξίδι αισθήσεων και δημιουργίας.

Με κέφι και φαντασία, τα παιδιά:

  • Δημιούργησαν πασχαλινές κάρτες, καλαθάκια, πασχαλινά στεφάνια, ευφάνταστες κοτούλες και κοτοπουλάκια-αβγοθήκες.
  • Μοσχομύρισαν το σχολείο μας, πλάθοντας με τα χέρια τους παραδοσιακά πασχαλινά κουλουράκια.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά δεν ανέπτυξαν μόνο τις δεξιότητές τους, αλλά ένιωσαν τη χαρά της προσφοράς και της ομαδικής εργασίας.

Κάθε δημιουργία τους κρύβει μέσα μια ευχή και πολλή αγάπη!

Με τη δική μας ματιά και τη δική μας φωνή: Ανακαλύπτοντας το 1821!

Η Γιορτή μας για την Ελληνική Επανάσταση

Φέτος, τα παιδιά του 1ου Νηπιαγωγείου Μεγαλόπολης τίμησαν την επέτειο της 25ης Μαρτίου με οδηγό το βιβλίο του Φίλιππου Μανδηλαρά «Η Ελληνική Επανάσταση του 1821» (εκδόσεις Παπαδόπουλος). Μέσα από τη δική τους δημιουργική ματιά, η ιστορία «ζωντάνεψε» τόσο ψηφιακά όσο και στη σκηνή του σχολείου μας.

Τα Στάδια της Παρουσίασης:

  • Ψηφιακή Αφήγηση & Λογοτεχνία: Δημιουργήσαμε μια συγκινητική ψηφιακή ιστορία, η οποία εμπλουτίστηκε με τις  ηχογραφήσεις των παιδιών. Ξεχώρισε η ανάγνωση ενός γράμματος της Λασκαρίνας Μπουμπουλίνας προς τη Μαντώ Μαυρογένους.
  • Απόδοση των «Ελεύθερων Πολιορκημένων»: Με ιδιαίτερη κατάνυξη, τα παιδιά ηχογράφησαν στίχους από το εμβληματικό απόσπασμα του Διονυσίου Σολωμού, ενώ παράλληλα το εικονογράφησαν, δίνοντας μορφή στον ποιητικό λόγο.
  • Μουσική & Εικαστικά: Η γιορτή «ντύθηκε» μουσικά με τα τραγούδια «Ένα παλικάρι είκοσι χρονών» και «Μπουμπουλίνα- Μαντώ Μαυρογένους». Τα παιδιά όχι μόνο τραγούδησαν, αλλά εικονογράφησαν τα τραγούδια αυτά, μετατρέποντας τους στίχους σε εικόνες.
  • Εικαστική Απεικόνιση της Επανάστασης: Εκτός από τα τραγούδια, η δημιουργικότητα των παιδιών αποτυπώθηκε στη συνολική εικονογράφηση πολλών γεγονότων και ηρώων της Ελληνικής Επανάστασης, δίνοντας χρώμα και μορφή στον Αγώνα.
  • Διασκευή & Ζωντανή Απαγγελία: Αφού επεξεργαστήκαμε και διασκευάσαμε το κείμενο του βιβλίου, τα παιδιά απήγγειλαν αποσπάσματα στον χώρο του σχολείου, ζωντανεύοντας τα γεγονότα της Επανάστασης και αναδεικνύοντας τον ηρωισμό και τη θυσία των αγωνιστών.

Μέσα από τη ζωγραφική, το τραγούδι και τον λόγο, τα παιδιά ανακάλυψαν τις αξίες που παραμένουν διαχρονικές: την Ελευθερία, την Ισότητα και τη Δικαιοσύνη.

Η ομάδα Art-Bots: Ένα STEM Ταξίδι στην Τέχνη & τη Μηχανική!

Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας Δημιουργώ και Καινοτομώ-Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία (Υποενότητα: STEM-Ρομποτική) των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, το 1ο Νηπιαγωγείο Μεγαλόπολης υλοποίησε το πρόγραμμα με τίτλο «Εκπαιδευτική Ρομποτική στα Εργαστήρια Δραστηριοτήτων του Νηπιαγωγείου».

Τίτλος

Η Τεχνητή Νοημοσύνη και η Ανθρώπινη Ιστορία
«Από την Ανθρώπινη στην Τεχνητή Νοημοσύνη»

Θεματικός Κύκλος : Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

Υποθεματική: Τεχνητή Νοημοσύνη και σύγχρονες τεχνολογίες

Διάρκεια: 4–6 εβδομάδες

Ομάδα Στόχος: Νήπια (4–6 ετών)

Σκοπός: Τα παιδιά να γνωρίσουν, μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δραστηριότητες, την εξέλιξη της ανθρώπινης δημιουργίας και να κατανοήσουν με απλό τρόπο τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη, ως εργαλείο που βοηθά τον άνθρωπο και δεν τον αντικαθιστά.

Επιμέρους Στόχοι

Γνωστικοί

  • Να κατανοήσουν την έννοια της εξέλιξης (παρελθόν – παρόν).
  • Να γνωρίσουν βασικές μορφές τέχνης και έκφρασης.
  • Να έρθουν σε επαφή με απλές μορφές ψηφιακής δημιουργίας.

Δεξιοτήτων

  • Ανάπτυξη δημιουργικότητας και φαντασίας
  • Καλλιέργεια συνεργασίας
  • Ενίσχυση παρατήρησης και σύγκρισης
  • Πρώτη επαφή με την έννοια της τεχνολογίας

Στάσεων

  • Να εκτιμήσουν την ανθρώπινη δημιουργία
  • Να αντιληφθούν ότι η τεχνολογία βοηθά τον άνθρωπο
  • Να αναπτύξουν θετική και υπεύθυνη στάση απέναντι στην τεχνολογία

Βασικές Έννοιες

  • Άνθρωπος
  • Δημιουργία
  • Τέχνη
  • Τεχνολογία
  • Εξέλιξη
  • Τεχνητή Νοημοσύνη

Μεθοδολογία

  • Βιωματική μάθηση
  • Ομαδοσυνεργατική διδασκαλία
  • Διερεύνηση και ανακάλυψη
  • Παιχνίδι ρόλων
  • Δημιουργικές κατασκευές

Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αφορούσε τη δήλωση συμμετοχής του Νηπιαγωγείου στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM 2026 του οργανισμού Stem Education.

Η φετινή μας ομάδα, οι Art-Bots, παρουσιάζει πώς το ρομποτάκι-μελισσούλα BeeBot γίνεται ξεναγός στην ιστορία της τέχνης!

Με οδηγό το ρομποτάκι BeeBot, αποτυπώνουμε σε μια διαδρομή 4 σταθμών την ιστορική εξέλιξη της ανθρώπινης έκφρασης: από τις προϊστορικές σπηλιές μέχρι το ψηφιακό μέλλον. Δείτε πώς η Μηχανική, ο Ηλεκτρισμός και η Τεχνητή Νοημοσύνη γίνονται εργαλεία στα χέρια των παιδιών, για να κατανοήσουν και να φροντίσουν τον κόσμο.

Δείτε το βίντεο και ελάτε να ‘ταξιδέψουμε’ μαζί!

Καλή θέαση!