Ο κύκλος του νερού

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας για τον χειμώνα , επεξεργαζόμαστε τον κύκλο του νερού.

Αφού κάναμε τα πειράματά μας (βλ.σε προηγούμενη ανάρτηση https://blogs.sch.gr/1nipkastor/2025/01/18/o-chionoylis-kai-o-kyklos-toy-neroy/  ) με τον χιονούλη

Διαβάσαμε παραμύθι , το επεξεργαστήκαμε , απεικονίσαμε τον κύκλο του νερού στη μακέτα μας, ακούσαμε τραγουδάκια , ποιηματάκια και είδαμε εκπαιδευτικά βίντεο . (Στη συνέχεια θα δραματοποιήσουμε όλη τη διαδικασία ως θεατρικό παιχνίδι)

20250121 114835 1

20250121 103920 20250121 120530

 

20250121 120533

20250122 094953 20250122 095202

20250122 095246 20250122 095855 20250122 100117 20250122 100121

Συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας και μάθαμε όρους όπως ” εξάτμηση” , “συμπύκνωση”,”βροχόπτωση”,”συγκέντρωση”,

20250121 120608 20250121 120605

Επεξεργαστήκαμε το παραμύθι “Ο Μπαμπακένιος , το φαντασμένο σύννεφο”

https://www.youtube.com/watch?v=rmdS59TY6j0

20250122 102302 20250122 103519

20250122 100117 1 20250122 100119 1

με την ευκαιρία μιλήσαμε για τη χρησιμότητα του νερού , την κλιματική αλλαγή , τη δημιουργία του Ουράνιου Τόξου και την αξία της φιλίας και της ενσυναίσθησης

 

Στη συνέχεια πιστοί στις οικολογικές μας επιλογές , δημιουργήσαμε καδράκια για τον κύκλο του νερού με υλικά που επαναχρησιμοποιήσαμε

20250121 12164020250123 09514220250123 095910 20250121 122649 20250122 123936 20250122 123938 20250122 123941 20250122 124015 1 20250122 124104 20250122 124015 2

Έτοιμα τα καδράκια μας!!!

20250123 101708 20250123 101728 20250123 101735 20250123 101739 20250123 101746 20250123 102247

 

Μιλήσαμε για την τήξη και την πήξη , το σημείο βρασμού του νερού(θυμηθήκαμε το πείραμα με τον Χιονούλη) και το σημείο που το νερό γίνεται πάγος!

20250123 122424 20250123 122426 20250123 122523 20250123 122529

Κάναμε τις προβλέψεις μας για το τι θα γίνει σε κάθε περίπτωση…

(Τι θα γίνει αν το νερό πάει σε πολύ χαμηλή / υψηλή θερμοκρασία; Τι πρέπει να κάνω για να γίνει το παγάκι ατμός; κλπ)

20250127 120524 20250127 120624 20250127 120715 20250127 120741 20250127 120849 20250127 120850

Βιώσαμε με το σώμα μας τις κινήσεις και βρήκαμε αλγόριθμους για τον κύκλο του νερού(ρομποτική)

Στην αρχή με βελάκια και μετά με υπολογισμό χωρίς βελάκια

20250123 111915 20250123 112000 20250123 112215 20250123 112539 20250123 112647 20250123 112731 20250123 112900 20250123 113032 20250123 113448

 

Παίξαμε με την αγαπημένη μας μελισούλα (ρομποτική) τον κύκλο του νερού

20250123 114056 20250123 114214 20250123 114240 20250123 114352 20250123 114524 20250123 114636 20250123 114751

 

Περάσαμε πολύ όμορφα και μάθαμε πολλά!!!

 

 

Ο Χιονούλης και ο κύκλος του νερού!!!

Σήμερα περάσαμε υπέροχα !!!

Το χιόνι μας αρέσει πολύ!!!

Να μια έκπληξη!!!

Χιόνι στην τάξη μας!!!

20250115 112849

 

 

Αποφασίσαμε να κάνουμε έναν χιονάνθρωπο!

Θυμηθήκαμε πως γίνεται , χωρίσαμε το χιόνι σε δύο μέρη και ξεκινήσαμε!

20250115 113048

Βρήκαμε υλικά από την τάξη για να ολοκληρώσουμε τον χιονάνθρωπό μας!

20250115 113636

20250115 114105

Έτοιμος !!!

Είναι υπέροχος!!!

Τον ονομάσαμε Χιονούλη!!!

 

20250115 115054 20250115 1151520

Βάλαμε τον χιονάνθρωπό μας σε μια λεκάνη και τον αφήσαμε να ξεκουραστεί…

20250115 115354

 

Την άλλη μέρα πήγαμε με αγωνία να παίξουμε αλλά….

τι έγινε ο χιονάνθρωπος; Που πήγε;

20250116 083708 20250116 083719 20250116 083812

….έλιωσε και έμεινε νερό…..

Τώρα τι θα κάνουμε;

…έπρεπε να τον βάλουμε στο ψυγείο (ιδέες των παιδιών) ή να τον βγάλουμε στην αυλή!!!

Μήπως υπάρχει τρόπος να τον ξαναφέρουμε κοντά μας;

Βεβαίως και υπάρχει!!!

Θα τον στείλουμε ξανά πίσω στη μαμά του στο συννεφάκι , θα ξαναπέσει ως χιόνι και θα τον ξαναφτιάξουμε!!!

Ελπίζουμε να χιονίσει ξανά φέτος …αλλιώς ραντεβού του χρόνου!!!

Ας ξεκινήσουμε!!!

Το ταξίδι της επιστροφής ξεκινάει!!!

20250116 100317 20250116 100543

Βάλαμε το νερό του Χιονούλη στην κατσαρολίτσα και τον μεταμορφώσαμε σε αέρα για να φτάσει στο συννεφάκι!

Βέβαια για να είμαστε σίγουροι είδαμε αν αυτός ο ατμός που φεύγει είναι πραγματικά ο χιονούλης που έγινε νερό…για να δούμε μπορεί να βρέξει;

20250116 100743 20250116 101041 20250116 101114

και βέβαια μπορεί!!!Ναι έγινε ατμός και μετά ξανά νερό !!!

Αλλά ας συγκεντρωθούμε στον αρχικό μας σκοπό….

Μετά από λίγη ώρα ο χιονούλης μεταμορφώθηκε σε αέρα και έφυγε στον ουρανό για να συναντήσει το συννεφάκι και να μας ξαναέρθει ως χιόνι στην αυλή μας!!!

20250116 101846

Με μαγάλη αγωνία περιμένουμε την επόμενη χιονόπτωση!!!

Σε επόμενες δραστηριότες θα μιλήσουμε για τους βαθμούς Κελσίου , την τήξη , την πήξη , και τις φάσεις του κύκλου του νερού …

Τώρα παρέα με τον αγαπημένο μας Χιονούλη ,βιώσαμε τις τρεις φυσικές του καταστάσεις και μάθαμε ότι το νερό μπορεί να είναι :Στερεό, Υγρό και Αέριο!!!

Στο επανιδείν Χιονούλη!!!