Άρθρα κατηγορίας e-Twinning
Παγκόσμια Ημέρα Δασών και επίσκεψη στο ΚΕΠΕΑ ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ
Στο πλαίσιο του eTwinning προγράμματος Environmentally friendly school ασχοληθήκαμε με το δάσος και τη χρησιμότητά του για την ζωή και τη γη μας.Είδαμε ποιοι κατοικούν στο δάσος , τι φυτά έχει και τους κινδύνους που διατρέχει.Παράλληλα μιλήσαμε και για την συμπεριφορά μας όταν κάνουμε πικ-νικ και την ευθύνη που έχουμε για την σωστή διαχείρισή των δασών.
Τέλος κάναμε μια ομαδική κατασκευή μακέτας με επαναχρησιμοποιούμενα υλικά και προσθέσαμε την ταμπέλα με το σύνθημά μας ¨Το δάσος είναι ζωή!¨
Κατασκευή μακέτας
Η ενασχόληση μας με το Δάσος συνεχίστηκε και με την επίσκεψή μας στο ΚΕΠΕΑ Καστοριάς (Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία) για την υλοποίηση του προγράμματος “Τα μυστικά του Δάσους”
Η εμπειρία μας ήταν ξεχωριστή και ευχαριστούμε ιδιαίτερα τους ανθρώπους του ΚΕΠΕΑ Καστοριάς για την οργάνωση και τη φιλοξενία .Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το δάσος μέσα από πολλές δραστηριότητες όπως παιχνίδι , παραμύθι , δραματοποίηση, παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού , ψυχοκίνηση κλπ
Γνωρίσαμε τον Σκίουρο που θα μας έλεγε την όμοργη ιστορία του …και παίξαμε μαζί του.Γίναμε δεντράκια και σκαρφάλωνε πάνω μας με σκοπό να μας γνωρίσει έναν-έναν!
Μέσα από την ιστορία του μας αποκάλυψε τον σημαντικό βιότοπο που αποτελούν τα δέντρα και μαζί του ανακαλύψαμε ένα σωρό ζωάκια και οργανισμούς που κατοικούν στο δέντρο
Ευχαριστούμε ιδιαίτερα για το κέρασμα
Παιχνίδια στην αυλή του ΚΕΠΕΑ και ψυχοκίνηση για το δάσος
Παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού (ανακαλύψαμε τα στοιχεία που ψάχναμε και μάθαμε πολλά για τα δέντρα και τα φυτά)
Ήταν μια υπέροχη εμπειρία !!!
Ευχαριστούμε πολύ!!!
eTwinning :Environmentally friendly school-Καθαρισμός αυλής
Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning :Environmentally friendly school ασχοληθήκαμε με τον καθαρισμό της αυλής μας .
Δεν ξεχνάμε ποτέ την αγάπη μας για τον πλανήτη και την ενεργή συμμετοχή μας για την βιώσιμη ανάπτυξη και ευημερία του
Αποφασίσαμε να φέρουμε εις πέρας την αποστολή μας να καθαρίσουμε την αυλή του νηπιαγωγείου μας
Η αλήθεια είναι ότι η αυλή μας είναι πολύ καθαρή γι΄ αυτό βγήκαμε στην κοντινή γειτονιά μας για καθαριότητα
Φορέσαμε τα γάντια μας και ξεκινήσαμε!
Αποστολή εξετελέσθη!!!
Σκεφτήκαμε να δημιουργήσουμε αφίσες και να τις τοποθετήσουμε στα κάγκελα του Νηπιαγωγείου μας .Έτσι όλοι θα προσέχουν περισσότερο!!!
Αγαπάμε τη Γη μας και το δείχνουμε!!!
eTwinning-1η Διαδικτυακή συνάντηση μαθητών
eTwinning και Ευρωπαϊκή Ένωση (ΕΕ)
Με αφορμή την συνεργασία που ξεκινήσαμε με σχολεία της ΕΕ στο πρόγραμμα eTwinning , γνωρίσαμε λίγο καλύτερα την Ευρώπη.
Παρατηρήσαμε τον χάρτη και θυμηθήκαμε όλα όσα είπαμε για το ευρώ .
Είδαμε τις σημαίες των κρατών της ΕΕ (αναγνωρίσαμε πολλές από αυτές ) και γνωρίσαμε τη σημαία της ΕΕ.
Έπειτα γνωρίσαμε το logo του eTwinning αλλά και το logo του έργου που θα ασχοληθούμε φέτος
Environmentally friendly school
Μπήκαμε και στην πλατφόρμα του eTwinning και την εξερευνήσαμε
Αναλύσαμε το logo και είπαμε ότι είναι παιδάκια που δίνουν τα χέρια και δημιουργούν μια καρδιά!
Είδαμε και αναλύσαμε το logo και την αφίσα του έργου”Environmentally friendly school”
Η αγάπη και η φροντίδα για το περιβάλλον είναι ολοφάνερα!
Στο τέλος παίξαμε παζλ με την αφίσα του έργου!
Μας άρεσε πολύ!!!
Environmentally friendly school-eTwinning πρόγραμμα
Το σχολείο μας έχει μια παράδοση στη συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά προγράμματα Erasmus+!
Στο πλαίσιο αυτό τη φετινή χρονιά είμαστε εταίροι σε ένα έργο eTwinning που ονομάζεται “Environmentally friendly school”
Στο πρόγραμμα συνεργαζόμαστε με σχολεία από την Ελλάδα , την Τουρκία, την Ρουμανία , Λιθουανία, Γεωργία, Ισπανία, Ιταλία και Βόρεια Μακεδονία.
Παρουσίαση Έργου
Ο στόχος του φιλικού προς το περιβάλλον σχολικού μας έργου είναι να μεγαλώσει μια γενιά με περιβαλλοντική συνείδηση. Με αυτό το έργο, στοχεύουμε να αυξήσουμε την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών, να προστατέψουμε τη φύση, να εξοικονομήσουμε ενέργεια, να αποκτήσουμε συνήθειες ανακύκλωσης και να υιοθετήσουμε βιώσιμους τρόπους ζωής. Στα φιλικά προς το περιβάλλον σχολεία μας, θα χρησιμοποιήσουμε αποτελεσματικά την ενέργεια και τους υδάτινους πόρους, θα μειώσουμε την ποσότητα των απορριμμάτων και θα συμβάλουμε στην εκπαίδευση των μαθητών ως ατόμων με υψηλή οικολογική συνείδηση που έχουν επαφή με τη φύση. Διοργανώνοντας διάφορες εκπαιδεύσεις και εκδηλώσεις σύμφωνα με αυτούς τους σκοπούς, θα διασφαλίσουμε ότι οι μαθητές θα γίνουν άτομα που είναι ευαίσθητα στα περιβαλλοντικά προβλήματα και θα παράγουν λύσεις.
ΣΤΟΧΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟΧΟΙ
Ο στόχος του φιλικού προς το περιβάλλον σχολικού έργου μας είναι να ενσταλάξει την περιβαλλοντική συνείδηση στους μαθητές, τους δασκάλους και όλους τους υπαλλήλους του σχολείου και να τους κάνει να υιοθετήσουν τις απαραίτητες συμπεριφορές για ένα βιώσιμο μέλλον. Αυτός ο στόχος θα υποστηρίζεται από διάφορες εφαρμογές
* Αειφορία: Μείωση των απορριμμάτων και προστασία των φυσικών πόρων με την αποτελεσματική χρήση όλων των πόρων του σχολείου (ενέργεια, νερό, χαρτί κ.λπ.).
* Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση: Να παρέχει εκπαίδευση στους μαθητές σχετικά με τη σημασία της φύσης, τα περιβαλλοντικά προβλήματα και τις λύσεις.
* Συμμετοχή: Διασφάλιση της ενεργού συμμετοχής όλου του σχολείου σε δράσεις προστασίας του περιβάλλοντος.
* Να είσαι παράδειγμα: Να είσαι παράδειγμα προς την κοινωνία όσον αφορά το περιβάλλον και να εκλαϊκεύεις φιλικές προς το περιβάλλον πρακτικές.
* Zero Waste: Ενθάρρυνση της ανακύκλωσης και ενστάλαξης των συνηθειών διαχωρισμού των απορριμμάτων ελαχιστοποιώντας την ποσότητα των απορριμμάτων που παράγονται στο σχολείο.
* Ενεργειακή απόδοση: Μείωση της κατανάλωσης ενέργειας με τη λήψη μέτρων ενεργειακής απόδοσης στα σχολικά κτίρια.
* Χώροι πρασίνου: Αύξηση χώρων πρασίνου στον σχολικό κήπο και προστασία της βιοποικιλότητας.
* Περίπατοι στη φύση και δραστηριότητες περιβαλλοντικού καθαρισμού: Να διασφαλιστεί ότι οι μαθητές έρχονται σε επαφή με τη φύση και να αυξηθεί η περιβαλλοντική τους συνείδηση.
* Βελτίωση των ψηφιακών δεξιοτήτων.
* Ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων των μαθητών
* Αποτελώντας παράδειγμα για την κοινωνία
* Προστασία των φυσικών πόρων
* Αφήνοντας έναν βιώσιμο κόσμο στις μελλοντικές γενιές
* Αύξηση της διαπολιτισμικής αλληλεπίδρασης
Ως αποτέλεσμα, το να είσαι ένα φιλικό προς το περιβάλλον σχολείο δεν είναι απλώς στόχος αλλά και τρόπος ζωής. Οι μαθητές που μεγαλώνουν με περιβαλλοντική συνείδηση θα συνεισφέρουν στην κοινωνία ως πιο συνειδητά και υπεύθυνα άτομα στο μέλλον.
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΔΙΑΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ
* Επιστήμη: Θέματα όπως η ανακύκλωση, η διαχείριση απορριμμάτων, η εξοικονόμηση νερού, η ενεργειακή απόδοση μπορούν να ενισχυθούν με πειράματα και παρατηρήσεις.
* Κοινωνικές Σπουδές: Μπορούν να εξεταστούν οι ιστορικές και κοινωνικές διαστάσεις των περιβαλλοντικών προβλημάτων και να συγκριθούν οι προσεγγίσεις διαφορετικών πολιτισμών στο περιβάλλον.
* Μαθηματικά: Τα περιβαλλοντικά δεδομένα μπορούν να αναλυθούν και μπορούν να δημιουργηθούν μαθηματικά μοντέλα για στόχους βιώσιμης ανάπτυξης.
* Γλώσσα: Τα κείμενα για το περιβάλλον μπορούν να διαβαστούν και οι μαθητές μπορούν να εκφράσουν τις σκέψεις τους μέσα από δραστηριότητες γραφής και ομιλίας.
* Εικαστικές Τέχνες: Τα έργα τέχνης μπορούν να δημιουργηθούν χρησιμοποιώντας ανακυκλωμένα υλικά και μπορούν να σχεδιαστούν αφίσες για το περιβάλλον.
Ενσωμάτωση μεταξύ προγραμμάτων σπουδών
Συνδυάζοντας διαφορετικούς κλάδους, η μάθηση αποκτά μεγαλύτερη σημασία και αποκτάται μόνιμη γνώση.
* Επιστήμη : Οι μαθητές μπορούν να παρουσιάσουν τα δεδομένα που αποκτούν ως αποτέλεσμα των πειραμάτων τους σε μια αναφορά.
* Κοινωνικές Σπουδές και Εικαστικές Τέχνες: Μπορούν να ερευνήσουν έργα για περιβαλλοντικά προβλήματα σε διάφορες χώρες και να ετοιμάσουν αφίσες.
* Μαθηματικά και Φυσικές Επιστήμες: Μπορούν να δημιουργήσουν γραφήματα και πίνακες εξετάζοντας την ποικιλία των φυτών σε έναν σχολικό κήπο. Παραδείγματα Έργων
* Έργο School Garden: Οι μαθητές επιτρέπεται να καταναλώνουν τα δικά τους λαχανικά και φρούτα, να κατανοούν τον φυσικό κύκλο και να αποκτούν υγιεινές διατροφικές συνήθειες.
* Λέσχη Ανακύκλωσης: Στόχος είναι οι μαθητές να αναπτύξουν περιβαλλοντική συνείδηση συμμετέχοντας σε δραστηριότητες όπως ο διαχωρισμός απορριμμάτων και η δημιουργία νέων προϊόντων από ανακυκλωμένα υλικά.
* Έργο Εξοικονόμησης Ενέργειας: Λαμβάνονται διάφορα μέτρα για τη μείωση της κατανάλωσης ενέργειας στο σχολείο και η ευαισθητοποίηση των μαθητών σε αυτό το θέμα αυξάνεται. Συμβουλές για την επιτυχία του έργου
* Κατάρτιση εκπαιδευτικών: Είναι σημαντικό για τους εκπαιδευτικούς να αναπτύξουν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους για το περιβάλλον.
* Συμμετοχή μαθητών: Οι μαθητές ενθαρρύνονται να αναλάβουν ενεργό ρόλο σε έργα και περιλαμβάνονται στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων.
* Συνεργασία γονέων: Είναι σημαντικό να ενημερώνονται οι γονείς για τα έργα και να λαμβάνουν την υποστήριξή τους.
* Υποστήριξη από τη Διεύθυνση Σχολείου: Η διεύθυνση του σχολείου πρέπει να παρέχει πόρους για το έργο και να προετοιμάσει το απαραίτητο περιβάλλον.
* Σχέσεις Κοινότητας: Στόχος είναι η διάδοση της περιβαλλοντικής συνείδησης με τη συνεργασία με την κοινότητα όπου βρίσκεται το σχολείο. Ως αποτέλεσμα, τα φιλικά προς το περιβάλλον σχολικά έργα συμβάλλουν σημαντικά στην ανάπτυξη των μαθητών ως περιβαλλοντικά ευαίσθητων, υπεύθυνων και συνειδητοποιημένων ατόμων μέσω της αποτελεσματικής χρήσης του προγράμματος σπουδών και της ενσωμάτωσης μεταξύ διαφορετικών κλάδων.
Μετά από προτάσεις όλων των εταίρων και ψηφοφορία έχουμε την παρακάτω αφίσα και logo για το πρόγραμμά μας!
Code name:Poseidon-Save the sea / Πρόγραμμα eTwinning 2023-2024
Τη σχολική χρονιά 2023-2024 ασχοληθήκαμε στο ολοήμερο πρόγραμμα με το eTwinning έργο Code name:Poseidon-Save the sea
Στο eTwinning έργο Code name :Poseidon– Save the sea συνεργαστήκαμε σχολεία από την Ελλάδα , την Ιταλία , τη Γεωργία, την Πολωνία και την Τουρκία .
Διεκπεραιώσαμε αποστολές , υλοποιήσαμε on line συνεργατικές δραστηριότητες και χαρήκαμε με όλα όσα καταφέραμε από κοινού ως συνεργάτες του κυρίου Stem.
Το έργο χωρίστηκε σε 4 ενότητες οι οποίες συνδυάστηκαν με τις ενότητες των εργαστήριων δεξιοτήτων.
Μέσα από δραστηριότητες του έργου τα παιδιά κατάφεραν :
– να παρατηρούν, να συλλέγουν, να καταγράφουν πληροφορίες και να παρουσιάζουν τα αποτελέσματα της δουλειάς τους
-να εργάζονται σε ομάδες και να συνεργάζονται
-να εξοικειωθούν με τις δραστηριότητες STEM
-να μάθουν για το θαλάσσιο οικοσύστημα
-να έρθουν σε επαφή με μύθους
-να μάθουν για τους θησαυρούς των ναυαγίων κλπ
H παρουσίαση του έργου:
1ο ΒΡΑΒΕΙΟ ΣΤΟΝ 18ο ΕΘΝΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ETWINNING
Το 1ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς κατέκτησε το 1o Βραβείο στον 18ο Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning , ως εταίρος στο έργο SteMysteries in Ancient Egypt το οποίο υλοποιήθηκε κατά τη σχολική χρονιά 2022-2023!
https://www.etwinning.gr/awards/nawards/1324-18-etwinning
ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ σε όλους τους εταίρους του έργου και ιδιαίτερα στα παιδάκια μας!
Τα δωράκια μας από τον Εθνικό Οργανισμό Etwinning !
ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΛΥ!!!
Παρακάτω η τελετή βράβευσης
https://www.youtube.com/watch?v=0aIoRjzow1o
(Μετά το 1:34:00)
Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας για το Νηπιαγωγείο μας!
1ο βραβείο στον 18ο Εθνικό διαγωνισμό eTwinning !!!
1o βραβείο στον 18ο Εθνικό διαγωνισμό eTwinning με το έργο μας “SteMysteries in ancient Egypt”!!! Απίστευτη χαρά!!!Συγχαρητήρια σε όλους τους συνεργάτες του έργου!!!Η ποιότητα και η άριστη συνεργασία είναι χαρακτηριστικά στοιχεία της ομάδας μας!!!
Μπράβο στην ομάδα !!! Συγχαρητήρια σε παιδιά, εκπαιδευτικούς και γονείς!!!
Καλή μας συνέχεια!!!
1ο Νηπιαγωγείο Καστοριάς 
eTwinning : SteMysteries in Ancient Egypt
SteMysteries in Ancient Egypt
SteMysteries στην Αρχαία Αίγυπτο
Ο γνωστός μας αρχαιολόγος και παλαιοντολόγος κ. Στεμ ενημερώθηκε από φίλους του στην Αίγυπτο ότι κάτι μυστηριώδες συμβαίνει. Πολύτιμα αρχαία αντικείμενα εξαφανίστηκαν το ένα μετά το άλλο κατά τη μεταφορά τους στο μεγάλο αρχαιολογικό μουσείο του Καΐρου. Άλλοι μιλούν για λαθρέμπορους αρχαιοτήτων, οι ντόπιοι λένε ότι είναι αρχαία κατάρα. Οι αρχαιολόγοι της περιοχής, μη μπορώντας να βρουν τη λύση στο μυστήριο, έχουν καλέσει τον κ. Στεμ για βοήθεια και αυτός κάλεσε τη διάσημη ομάδα του, τους μαθητές μας!
SteMysteries in Ancient Egypt
Συνεργάτες του έργου:
Ευχαριστούμε θερμά όλους τους συνεργάτες του έργου !!!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά!!!
Η παρουσίαση του έργου βρίσκεται παρακάτω:






















































































































































