Συνεχίζοντας  την ενασχόλησή μας με τα αρωματικά φυτά ,καταγράψαμε σε πίνακα τις προτιμήσεις μας, δημιουργώντας μια εικόνα για τις επιλογές μας.

Καθώς υπάρχουν μύθοι για τα φυτά ,γνωρίσαμε τον μύθο της Δάφνης και του Απόλλωνα.

Ο δαφνοστεφανωμένος θεός,ο θεός Απόλλωνας ως ένδειξη της αγάπης του, καθιέρωσε το φυτό να είναι ιερό και σύμβολο λατρείας. Η δάφνη έγινε συνώνυμο της ειρήνης και το χρησιμοποιούσαν για να στεφανώνουν τους νικητές των αθλητικών αγώνων.
Αποτυπώσαμε τον μύθο στο χαρτί…

Διαβάσαμε αινίγματα για τα αρωματικά φυτά,μυρίσαμε ξανά κάποια από αυτά και σκεφθήκαμε να φυτέψουμε στις γλάστρες της αυλής μας μερικά για να τα φροντίζουμε καθημερινά ,να παρατηρούμε την ανάπτυξή τους και να ομορφύνει και ο συγκεκριμένος χώρος.Έτσι φυτέψαμε 5 αρωματικά φυτά,θυμάρι,δύόσμο,μέντα,βασιλικό πλατύφυλλο,βασιλικό σγουρό .

Η αυλή μας ήδη γέμισε μυρωδιές και αρώματα!

Συνεχίζοντας στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων,την ενασχολησή μας με το νερό ,μιλήσαμε για τη δεδομένη στις μέρες μας   ρύπανση  τόσο των θαλασσών αλλά και του πόσιμου νερού. Τα παιδιά προβληματίστηκαν παρατηρώντας εικόνες από το διαδίκτυο.Συζητήσαμε για τις εμπειρίες μας από μολυσμένα νερά κυρίως στη θάλασσα την οποία έχουμε κοντά μας και τί θα μπορούσαμε να κάνουμε σε περιπτώσεις που διαπιστώνουμε ότι υπάρχουν σκουπίδια.Επίσης είδαμε ενημερωτικό βίντεο της helmepa και εικόνες που δείχνουν το χρονικό διάστημα που χρειάζονται τα υλικά για να διαλυθούν στο νερό.

Ζωγραφίσαμε σε χαρτί που χωρίσαμε στη μέση θάλασσα καθαρή και θάλασσα βρώμικη

Και φτιάξαμε σε μεγάλο χαρτόνι θάλασσα με έντονη ρύπανση,με ό,τι αυτό συνεπάγεται για εμάς τους ανθρώπους , για τους ζωντανούς οργανισμούς ,για το ίδιο το περιβάλλον.