Πανελλήνια σχολική ημέρα φιλοζωίας 2024

Μετά από εισήγηση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.),  ορίζεται και καθιερώνεται ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας η 4η Απριλίου κάθε σχολικού έτους, η οποία θα είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας, σύμφωνα με εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας,Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.

Έτσι κι εμείς αφιερώσαμε την συγκεκριμένη ημέρα στο θέμα των αδέσποτων ζώων και στην ανάγκη προστασίας τους.Τα παιδιά ανέφεραν εμπειρίες τους αλλά και αν έχουν κατοικίδια ή αν έχουν φροντίσει κάποια ζώα όταν χρειάστηκε.Διαβάσαμε την ιστορία της Λίζας Βάρβογλη “το μυστήριο του μεγάλου μαύρου σκύλου”και συζητήσαμε για τις ανάγκες ενός ζώου και τους τρόπους που μπορούμε να το φροντίσουμε ή να το περιθάλψουμε.Στη συνέχεια κατηγοριοποιήσαμε εικόνες με θετικές και αρνητικές συμπεριφορές απέναντι στα ζώα.

Ζωγραφίσαμε αδέσποτα(γάτες και σκύλους)και γράψαμε σύνθημα για να δημιοργήσουμε αφίσα με μηνύματα φιλοζωϊας!

φιλοζωια1 φιλοζωια2

φιλοζωια 3 φιλοζωια 4

“ΑΓΑΠΑΜΕ ΚΑΙ ΦΡΟΝΤΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΖΩΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ”

 

Εγγραφές μαθητών/τριών στα Νηπιαγωγεία σχολ.έτους 2024-2025

Ανακοινώνεται στους γονείς των νηπίων ότι οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2024-2025 θα πραγματοποιηθούν από 1η έως 20 Μαρτίου 2024.

Στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται οι μαθητές που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών.

Για το σχολικό έτος 2024-2025 εγγράφονται στο Νηπιαγωγείο μαθητές γεννημένοι το έτος 2020 

ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΑ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ

1) Αίτηση εγγραφής – Υπεύθυνη δήλωση (μεσω της  ηλεκτρονικής διεύθυνσης https://protieggrafi.services.gov.gr/

Στην αίτηση αυτή θα συμπληρωθούν

α) τα στοιχεία του παιδιού,

β)   η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας

,την οποία τεκμηριώνει ο γονέας αναρτώντας σε ψηφιακη μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό,όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ,μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει η διεύθυνση κατοικίας,

γ)τα στοιχεία άλλου τέκνου ,που φοιτά στην ίδια ή συστεγαζόμενη σχολική μονάδα ,εφόσον υπάρχει και για το οποίο θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης 

δ)εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα , στο τμήμα Πρόωρης Υποδοχής ή και στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείοιυ

ε)τα στοιχεία των συνοδών νηπίων /προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση από το σχολείο

στ)επιλέγει τη δήλωση «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση,αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου

2) Πιστοποιητικό γέννησης του νηπίου,το οποίο αναζητείται από το Νηπιαγωγείο μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος «myschool»

3) Επίδειξη του βιβλιαρίου υγείας του μαθητή, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια.

4) Το Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή

Αμέσως μετά την έγκριση της αίτησης του γονέα,θα πρέπει να προσκομιστούν στο σχολείο κάποια από τα παραπάνω δικαιολογητικά ως  ακολούθως:

  • το αίτημα για εγγραφή στο προαιρετικό ολοήμερο πρόγραμμα ,στο τμήμα πρωϊνής υποδοχής ή και στο αναβαθμισμένο πρόγραμμα ολοήμερου νηπιαγωγείου
  • το βιβλιάριο υγείας και
  • το ατομικό δελτίο υγείας
  • βεβαίωση από ΚΕΔΑΣΥ ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο, σε περιπτώσεις μαθητών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή, αλλά διευκολύνει την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.
  • Τέλος για την οριστικοποίηση της εγγραφής απαιτείται έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα με υπεύθυνη δήλωση

Μπορείτε να επικοινωνείτε  με την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου στο e-mail : mail@1nip-ermoup.kyk.sch.gr και στο τηλέφωνο του σχολείου 2281088982 μετά τις 12:30 μ.μ. καθημερινά για οποιαδήποτε διευκρίνιση.

Για περαιτέρω ενημέρωση ,η εγκύκλιος με θέμα “Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία 2024-2025 έχει αναρτηθεί στην επιλογή ” Ανακοινώσεις”.

Τα βιβλία σε ρόδες στο σχολείο μας!

Σήμερα έφθασαν στο σχολείο μας τα “Βιβλία σε ρόδες”!Μια βαλίτσα γεμάτη θησαυρούς για να την ανοίξουμε και να τους εξερευνήσουμε!

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα. Δημιουργήθηκαν το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.

Σκοπός του προγράμματος είναι  να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία και να «ταξιδέψουν» μαζί τους, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Η ύπαρξη διαφορετικών βιβλίων γύρω από το ίδιο θέμα προσφέρει στα παιδιά ποικιλία πληροφοριών και ερεθισμάτων δίνοντάς τους τη δυνατότητα να αναπτύξουν κριτική σκέψη, ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους και προάγει μορφές επικοινωνίας όπως η μη λεκτική. Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, και τους παρέχουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.

βιβλια σε ροδες1 βιβλια σε ροδες2

Για φέτος η σειρά βιβλίων έχει τίτλο “όλοι ένας κόσμος” και εστιάζει στην διαφορετικότητα και τον αλληλοσεβασμό.Το ταξίδι μας στον κόσμο της σοφίας ξεκινάει!!!

Κοπή βασιλόπιτας 2024

Την Παρασκευή 19/01 τηρήσαμε το έθιμο της βασιλόπιτας.Σε συνεργασία με τον σύλλογο γονέων οργανώσαμε τη διαδικασία και τον ευχαριστούμε θερμά για αυτό.

βασιλοπιτα1 βασιλοπιτα2

βασιλοπιτα3 βασιλοπιτα4

Και ο τυχερός βρέθηκε!Μάγια σου ευχόμαστε υγεία και χαρά για όλη τη χρονιά!Και σε όλα τα παιδιά μια όμορφη και δημιουργική χρονιά γεμάτη υγεία.

Μια γλυκιά έκπληξη και οι εικαστικές μας δημιουργίες

Το τελευταίο χριστουγεννιάτικο εργαστήριο περιελάμβανε μια γλυκιά έκπληξη για τα παιδιά,που δεν ήταν άλλη από την παρασκευή μπισκότων και τρουφακιών με την καθοδήγηση από την κα Νίκη , ζαχαροπλάστη  στο επάγγελμα και βοηθούς  τις άλλες μητέρες.

μπισκοτα1 μπισκοτα2

μπισκοτα3 μπισκοτα4

μπισκοτα5μπισκοτα6α

Ζυμώσαμε,χρησιμοποιήσαμε κουπ πατ για τα μπισκότα και επειδή η ζύμη ήταν αρκετή φτιάξαμε έναν μπισκοτέκιο Αι Βασίλη!Αλευρωθήκαμε ,βουτήξαμε τα τρουφάκια σε τρούφα και το καταευχαριστηθήκαμε!

Μετά την παρασκευή των μπισκότων  μας επισκέφθηκε ο Αι Βασίλης ,όπως κάθε χρόνο ,καθώς του είχαμε στείλει γράμμα και είχαμε ζωγραφίσει τί θέλουμε να μας φέρει.

δωρα1 δωρα3

δωρα2

 

αι βασιλης3 αι βασιλης1

αι βασιλης2 αι βασιλης4α

και τέλος οι χριστουγεννιάτικες εικαστικές δημιουργίες μας..

στεφανακια τυμπανα

Στεφανάκια από τα πήλινα που φτιάξαμε με τους γονείς στο εργαστήριο και τύμπανα που εμπνευστήκαμε από το τραγούδι ¨ο μικρός τυμπανιστής”.

Και του χρόνου με υγεία και χαρά !

 

Ευχαριστήριο

Τα νήπια και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου ευχαριστούν θερμά τον Σύλλογο γονέων και κηδεμόνων του 1ου Νηπιαγωγείου για την ευγενική προσφορά τους στο σχολείο ενός πλαστικού σπιτιού στην αυλή καθώς και την εξασφάλιση δύο στρωμάτων γυμναστικής ,στα πλαίσια της προσπάθειας για βελτίωση και εμπλουτισμό του αύλειου χώρου με παιχνίδια και υλικό ψυχοκινητικής .

σπιτακι

Επίσκεψη στη Δημοτική βιβλιοθήκη

Στα πλαίσια καλλιέργειας της φιλαναγνωσίας ,επισκεφθήκαμε και φέτος τη Δημοτική βιβλιοθήκη.ξεναγηθήκαμε στους πολλούς διαδρόμους με τα ράφια γεμάτα βιβλία και καταλήξαμε στο παιδικό τμήμα της βιβλιοθήκης.

βιβλιοθηκη 1α βιβλιοθηκη 2α

Εκεί η Κα Χαρά, αφού μας ενημέρωσε για τους κανόνες δανεισμού και φροντίδας των βιβλίων ,μας αφηγήθηκε την ιστορία “Ο ραφτάκος των λέξεων”του συγγραφέα Αντώνη Παπαθεοδούλου.Πρόκειται για ένα παραμύθι που μιλά για τη δύναμη των λέξεων, για την ανάγκη της ανθρώπινης επικοινωνίας, για την αγάπη, την παρηγοριά και τη ζεστασιά που προσφέρει ο ανθρώπινος λόγος.

Μετά ζωγραφίσαμε  χριστουγεννιάτικες φιγούρες και φτιάξαμε κι εμείς μια μαγική  κουβέρτα με εικόνες και λέξεις γεμάτες αγάπη και ζεστασιά.

βιβλιοθηκη 3α βιβλιοθηκη 4α

Η επίσκεψη όπως πάντα θα μας δώσει το έναυσμα για περισσότερες αναγνώσεις παραμυθιών και ιστοριών και ταξίδια μακρινά και υπέροχα στον κόσμο της γνώσης και της φαντασίας…

Η επέτειος του Πολυτεχνείου ..50 χρόνια από την εξέγερση

Ήταν ένα σχολείο με μεγάλα παιδιά,το έλεγαν Πολυτεχνείο…

Μέσα από εποπτικό υλικό όπως φωτογραφίες,βίντεο,ηχητικά ντοκουμέντα και τραγούδια εξιστορήσαμε το χρονικό της εξέγερσης ,πώς ξεκίνησε,πώς εξελίχθηκε η εξέγερση,μάθαμε τα συνθήματα “Ψωμί,παιδεία,ελευθερία”,τις διαφορές της δικτατορίας από την δημοκρατία.Ζωγραφίσαμε πώς θα νιώθαμε αν είχαμε δικτατορία.

πολυτεχνειο3

Ανασυνθέσαμε τα συνθήματα του Πολυτεχνείου

πολυτεχνειο2

Φτιάξαμε Περιστέρια με την τεχνική του κολλάζ

πολυτεχνειο4

Παρακολουθήσαμε την ντενεκεδούπολη σε κουκλοθέατρο και τραγουδήσαμε “τον δρόμο” του Μ.Λοίζου,στο οποίο μας συνόδεψε η κα Βερόνικα,μητέρα μαθητών μας.

μουσικη

“Ψωμί,παιδεία,ελευθερία”,τόσο σημαντικά για τη ζωή μας!

 

Το ξεκίνημα της νέας σχολικής χρονιάς!

Η καινούρια χρονιά ξεκίνησε με χαρά και ενθουσιασμό για νέες εμπειρίες,νέες φιλίες αλλά και νέες ανακαλύψεις.

Για να πετύχουμε όμως όλα αυτά ήταν σημαντικό να γνωριστούμε με παιχνίδια γνωριμίας και να δημιουργήσουμε τους κανόνες της τάξης.Τους ζωγραφίσαμε λοιπόν και τους βάλαμε σε μια αφίσα για να μπορούμε να ανατρέχουμε σε αυτήν ,όποτε κρίνεται απαραίτητο.

κανονες

Και αφού γνωριστήκαμε ,μιλήσαμε για το ότι είμαστε διαφορετικοί τόσο σε χαρακτηριστικά σώματος όσο και σε προτιμήσεις.Συζητήσαμε για τη διαφορετικότητα και διαβάσαμε το παραμύθι του ΄Ελμερ.Καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι είμαστε διαφορετικοί αλλά και μοναδικοί!Και φτιάξαμε με τις παλάμες μας μια ακόμα αφίσα βάζοντας πολλά χρώματα όπως ακριβώς ήταν ο Έλμερ και γράφοντας συνεργατικά το μήνυμα “Διαφορετικοί και φίλοι”.


συνθημα

Και μετά έφθασε η ώρα να μοιραστούμε τα ονόματά μας,να παίξουμε παιχνίδια με αυτά ,να τα ανασυνθέσουμε και τελικά  τα καταφέραμε!

ονομα1 ονομα2

ονομα3 ονομα4

 

Συμμετοχή στον 6ο πανελλήνιο διαγωνισμό Bravo schools

Πρόσφατα καταθέσαμε τη συμμετοχή μας στον 6ο πανελλήνιο διαγωνισμό πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης bravo schools για το 2023 και συγκεκριμένα στην κατηγορία “Μαθητικές δημιουργίες”με την ιστορία ¨Τα παιδιά σώζουν τη θάλασσα” και με τίτλο της συμμετοχής”Προσέχουμε τη θάλασσα.Προστατεύουμε..τη ζωή της”.

Στόχοι μας ήταν:

-Να ευαισθητοποιηθούν και να προβληματιστούν οι μαθητές για το πρόβλημα της ρύπανσης της θάλασσας και των ακτών και κατ’ επέκταση για τις συνέπειες που επιφέρει η κατάσταση αυτή στη θαλάσσια ζωή.

-Να διαμορφώσουν οικολογική συνείδηση που θα συμβάλλει θετικά στο χτίσιμο της μελλοντικής κοινωνικής τους ταυτότητας.

-Να εντοπίσουν τις αιτίες από τις οποίες κινδυνεύει το θαλάσσιο οικοσύστημα.

-Να εξοικειωθούν με πρακτικές και συνήθειες προς υιοθέτηση, με τελικό σκοπό την ατομική παρέμβαση στο άμεσο περιβάλλον για τον περιορισμό του προβλήματος.

Η συγκεκριμένη συμμετοχή συνδέεται με τον 14ο στόχο βιώσιμης ανάπτυξης” Ζωή στο νερό”.

Καλή μας επιτυχία!

bravo schools