Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών μας δραστηριοτήτων, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν στον μαγικό κόσμο των χρωμάτων. Μέσα από ποικίλες βιωματικές εμπειρίες – πειραματισμούς, παιχνίδια και εικαστικές δημιουργίες – γνώρισαν τις διαφορετικές αποχρώσεις, ανακάλυψαν τις δυνατότητες των χρωματικών μιγμάτων και έμαθαν να αναγνωρίζουν τα σύμβολα που κρύβει κάθε χρώμα. Ο κύριος στόχος ήταν να ενισχυθεί η παρατηρητικότητα, η δημιουργικότητα και η αισθητική των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα απολάμβαναν τη μάθηση μέσα από τη διασκέδαση και το παιχνίδι.

Τα αναφέραμε, τα ανακατέψαμε, τα ξεχωρίσαμε, τα μετρήσαμε, τα ομαδοποιήσαμε…..

Ψηφίσαμε τα αγαπημένα μας.

Φτιάξαμε τις μίξεις των χρωμάτων με τις παλάμες μας.

Βάλαμε χρώματα στο χαρτί και το τοποθετήσαμε μέσα σε ζελατίνη.

Φυσάγαμε τα χρώματα με καλαμάκι.

Βάψαμε με νερομπογιά κυρίως Φθινοπωρινά χρώματα.

Τα ουράνια τόξα μας.

Οι μικροί ζωγράφοι μας στο καβαλέτο.

Το αγαπημένο μας…

“Το τραγούδι με τα χρώματα” από την παιδική χορωδία του Σπύρου Λάμπρου, μας βοηθάει να φέρουμε τα παιδιά σε επαφή με τα χρώματα.

Αφού ακούσουμε το τραγούδι, προσπαθούμε να απαριθμήσουμε όσα περισσότερα θυμόμαστε από το βίντεο και να τα ζωγραφίσουμε.

“Η Μάγισσα με τα μπαλόνια” του Ανδρέα Χαραλάμπους.

Διαβάζουμε ” Το Παραμύθι με τα Χρώματα” του Αλέξη Κυριτσόπουλου, ζωγραφίζουμε πολύχρωμα, ζωγραφίζουμε ασπρόμαυρα.

Κάνουμε μίξεις χρωμάτων.

” Τα Χρωματιστά Κοράκια” του Τριβιζά μας εμπνέουν και γινόμαστε ζωγράφοι στο καβαλέτο μας.

Παιχνίδια μέσα στην τάξη και ομαδοποιήσεις κατά χρώμα.

Διάχυση χρωμάτων και δυο εντυπωσιακά πειράματα που ξετρέλαναν τους μαθητές μας.

Ό Έλμερ και οι ιστορίες του είναι πάντα έμπνευση για τα παιδιά.

Ανάγνωση του βιβλίου Έλμερ ο παρδαλός

Τυπώματα με κύβους

Διαβάσαμε το παραμύθι με τα χρώματα

Τα παιδιά στη συνέχεια χωρισμένα σε ομάδες, με διαφορετικό χρώμα η κάθε μία, συγκεντρώνουν σε ορισμένο χρόνο αντικείμενα του ιδίου χρώματος,

η ομάδα που θα μαζέψει τα πιο πολλά είναι και ο νικητής.