Διερεύνηση των πρότερων γνώσεων των παιδιών. Τί γνωρίζουμε για τους δεινόσαυρους; Τί θα θέλαμε να μάθουμε;

Βιβλία, εποπτικό υλικό και βίντεο μας ανοίγουν το δρόμο για την ανακάλυψη της εποχής των δεινοσαύρων. Οργανώνουμε τη γωνιά μας, που τώρα θα την επισκεπτόμαστε σαν ερευνητές- παλαιοντολόγοι.

Συνέντευξη από έναν τυραννόσαυρο.

Ποιά εποχή ζήσατε; Πως κινείστε; Πως γεννιέστε; Τί τρώτε; Πως είναι ο ήχος της φωνής σας; Πως εξαφανιστήκατε; Που μπορούμε να σας βρούμε σήμερα;

Ανάλυση της λέξης “δεινόσαυρος” και γραφή της.

Το ήξερες ότι η λέξη δεινόσαυρος, σημαίνει “δεινή” “σαύρα”; Δηλαδή τρομερή σαύρα.

Ομαδοποίηση των δεινοσαύρων με βάση, το τί τρώνε. Φυτοφάγοι και σαρκοφάγοι.

Ας τους γνωρίσουμε καλύτερα μέσα από ένα βίντεο.

Όλοι οι δεινόσαυροι έβγαζαν κραυγές. Πιο δυνατά απ΄ όλους φώναζε ο αδρόσαυρος που το ράμφος του έμοιαζε μ΄αυτό της πάπιας. Ο εντομόσαυρος ακουγόταν σαν ένα τεράστιο βατράχι κι ο παρασαυρόλοφος όταν φώναζε ήταν σαν να ηχούν τρομπέτες. Οι φωνές τους τους βοηθούσαν ώστε να βρει ο ένας τον άλλον ή για να ειδοποιήσουν για ενδεχόμενο κίνδυνο.

Γινόμαστε “παλαιοντολόγοι” και ανακαλύπτουμε οστά δεινοσαύρων.

Τα συνθέτουμε και ολοκληρώνουμε τον σκελετό τους.

Αποτυπώνουμε τα ίχνη τους. Απολιθώματα.

Παίζουμε με αινίγματα και κουίζ, με παζλ “βρες τη σκιά μου” και ζωγραφίζουμε στην αυλή μας, δεινόσαυρους με τη βοήθεια του ήλιου, “ζωγράφισε τη σκιά μου”.

Ο διπλόδοκος και ο τυραννόσαυρος, οι αγαπημένοι των παιδιών, έγιναν οι δημιουργίες μας.

Και φυσικά τραγουδήσαμε και χορέψαμε.