Στο 1ο τμήμα με αυτή τη θεματική βοηθούμε  τα νήπια να γνωριστούν καλύτερα με βάση τα χαρακτηριστικά τους και πολλά παιχνίδια γνωριμίας .Έτσι μάθαμε τα δυνατά μας σημεία και κάθε νήπιο τα κατέγραψε  στην παλάμη-χειροτεχνία του.

Καταλήξαμε σε δημιουργία ομάδων.Έτσι τα νηπιάκια μας χωρίστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν εμβλήματα για κάθε ομάδα

όπως και συνολικά για την τάξη τους,

έμαθαν να κάνουν την υπογραφή τους…

Επίσης έγιναν σχετικά φύλλα εργασίας 

 

 

Στο εργαστήριο “Δυναμώνω -προστατεύω-πιστεύω στον εαυτό μου” Δημιουργήσαμε τα πορτραίτα μας…

Είπαμε ότι θα αποφύγουμε την βία αν μιλάμε όμορφα μεταξύ μας και υιοθετήσουμε εκφράσεις που γλυκαίνουν την ψυχή μας.

Έτσι κουβεντιάσαμε και προτείναμε εκφράσεις που μας αντιπροσωπεύουν και μιας και ήταν γλυκές σαν καραμέλες τις βάλαμε στο βάζο…

Μερικές από αυτές τις εκφράσεις είναι:

Ευχαριστώ-παρακαλώ,συγνώμη έκανα λάθος,πολύ ευγενικό εκ μέρους σου,φανταστική ιδέα,είσαι ο αγαπημένος -η μου,μοναδικός-ή.

Έχεις ωραίες ιδέες,αξίζεις,σ΄αγαπώ.

Χαίρομαι που το σκέφτηκες,κάνε μια προσπάθεια ακόμα,πιστεύω σε σένα,θέλεις βοήθεια;

Τέλος ασχοληθήκαμε με το πρόγραμμα “Βήματα για την ζωή” και όπως χαρακτηριστικά είπαμε μέσα από αυτό το πρόγραμμα αγωγής υγείας θα μάθουμε να βηματίζουμε στα καλά της ζωής.

Έτσι φτιάξαμε τα πατουσάκια μας και τα διακοσμήσαμε.

Επίσης καταπληκτικά παιχνίδια  συνεργασίας παίξαμε με την ψυχολόγο και τον κοινωνικό λειτουργό της ΕΔΥ του νηπιαγωγείου μας !

Στο 1ο Τμήμα του νηπ/γείου μας :

Στις 31 Οκτωβρίου μιλήσαμε για την αποταμίευση .

Διαβάσαμε το παραμύθι “Η τσεπούλα και ο κουμπαράκος¨και τονίσαμε την διαφορά του του να βάζω χρήματα στην τσέπη μου για άμεση κατανάλωση  και του να αποταμιεύω για να πραγματοποιήσω τα όνειρα μου.

 

Και μιας και δεν είναι εύκολο να γίνει αποταμίευση στις μέρες μας και στα κοινωνικο-οικονομικά μας επίπεδα… το είδαμε από την πλευρά του : “αν κάθε μέρα μαζεύω ένα βότσαλο σε μερικά χρόνια θα χτίσω ένα κάστρο. Αν κάθε μέρα μαθαίνω κάτι καινούργιο σε μερικά χρόνια θα έχω γίνει σοφός...Αν κάθε μέρα  κάνω έναν φίλο σε μερικά χρόνια θα έχω φίλους σε όλη τη γη”…

‘Ετσι γράφτηκε το βιβλιο-τετράδιο  της αποταμίευσης

που ζωγράφισαν  και έγραψαν τα νήπια το σύνθημα που αποφασίσαμε : “Τα ευρώ μου δεν σκορπώ , με σύνεση τα σπαταλώ και τον κουμπαρά γεμίζω ,μικρή βοήθεια χαρίζω“.Μιλήσαμε λοιπόν και για τον εθελοντισμό και είπαμε ότι ένα μικρό μέρος από τις αποταμιεύσεις μας, μπορούμε να το διαθέτουμε για να βοηθάμε τους συνανθρώπους μας.Έτσι προτάθηκε το “ Make a wish” για να βοηθήσουμε από το νηπιαγωγείο μας τα παιδιά με νεοπλασματικές  ασθένειες. Κάναμε κατασκευή κουμπαρά  ελικοπτεράκι .

Είπαμε παροιμίες και αποφθέγματα για την αποταμίευση

Φασούλι το φασούλι,γεμίζει το σακούλι.

Σταλαγματιά-σταλαγματιά γεμίζει η στάμνα η πλατιά.

Μάζευε κι ας είν΄και ρόγες.

Όποιος βγάνει και δεν βάνει ,γρήγορα στον πάτο φτάνει.

Όταν έχεις φύλαγε κι αν δεν έχεις δούλευε.

Κάλλιο πέντε και στο χέρι παρά δέκα και καρτέρι.

Ο βήχας και ο παράς δεν κρύβονται.

Παράλληλα στο 2ο Τμήμα του Νηπιαγωγείου μας:

31Οκτωβρίου -Ημέρα Αποταμίευσης.

Δημιουργία κουμπάρα από τα χεράκια των παιδιών. Αποταμιεύουμε μόνο χρήματα; Μετά από συζήτηση και δράσεις αποφασίσαμε πως η αποταμίευση αφορά γενικά την ζωή μας.

Τι είναι αποταμίευση ; Τι αποταμιεύουμε ;

Ακονίσαμε μυαλό…

Μάθαμε την παροιμία -Φασούλι το φασούλι γεμίζει το -,την μεταφέραμε στο χαρτί ομαδικά

Προσέγγισαμε την έννοια της αποταμίευσης, όχι μόνο για τα χρήματα αλλά γενικά, μέσα από την ιστορία «Αν κάθε μέρα»