Άρθρα ανά μήνα: Μάρτιος 2024
Η κυρά Σαρακοστή.
Στο 1ο Τμήμα :
Η κυρά Σαρακοστή από χαρτί στην παρεούλα μας.
Ζυμαρένια φτιαγμένη από την Σοφία την συμμαθήτρια μας.
Και οι χειροτεχνίες μας από ρολά για να τις πάρουμε στο σπίτι και να κόβουμε ποδαράκι κάθε εβδομάδα.
Στο 2ο Τμήμα:
Φτιάξαμε την κυρά Σαρακοστή. Το κάθε παιδί την πήρε σπίτι του να μετρά καθημερινά (σβήνοντας τις ημέρες και τις εβδομάδες) έως τη γιορτή του Πάσχα. Ευχηθήκαμε καλή Σαρακοστή στους γονείς με την ομαδική εργασία που τοποθετήσαμε στην είσοδο του τμήματος.
25η Μαρτίου 2024.
Αποκριάτικα 1ου και 2ου τμήματος και το γλέντι του νηπιαγωγείου μας την Τσικνοπέμπτη.
Στο 2ο Τμήμα :
Οι απόκριες ξεκίνησαν, ο κλόουν εύχεται “ΚΑΛΕΣ ΑΠΟΚΡΙΕΣ”, αφίσα που τοποθετήθηκε στην είσοδο του τμήματος …τα παιδιά ευχήθηκαν και στους γονείς τους με τη δημιουργία ατομικής κάρτας
Με ανακυκλώσιμα υλικά ζωγραφίσαμε το σώμα του πανύψηλου κλόουν…. παίξαμε με αυτούς ομαδόποιώντας τους κατά χρώμα. και μετρώντάς τους ανακαλύψαμε ποιο χρώμα έχει τους περισσότερους και ποιο τους λιγότερους.
Παίξαμε με αποκριάτικες λέξεις : τις κατηγοριοποιήσαμε σύμφωνα με το αρχικό τους γράμμα στη συνέχεια μιλήσαμε για κεφαλαία και πεζά γράμματα ..
ΠΑΙΞΑΜΕ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ: ΦΟΡΩ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ ΚΑΠΕΛΟ ΚΑΙ ΑΦΗΓΟΥΜΑΙ ΚΑΤΙ ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΟ { Ο Γιάννης μας είπε ότι ντυνόμαστε μασκαράδες, ο Απόστολος ότι φοράμε αποκριάτικες μάσκες, η Φαίη ότι τρώμε κρέας, ο Μιχάλης ότι χορεύουμε κ.λ.π.}
Παιχνίδι με σερπαντίνες :το κάθε παιδί επέλεξε μια σερπαντίνα…..στο πρόσταγμα της νηπιαγωγού έπρεπε να βρουν και να φέρουν ένα αντικείμενο στο ίδιο χρωμα με την σερπαντίνα που κρατούσαν.
Γνωρίσαμε τον μάσκαρα «Αρλεκίνο». Τον αποτυπώσαμε με δύο τρόπους δίνοντας σημασία στο σχήμα ρόμβος.
Όλη η παρέα αποφάσισε να φτιάξει την δική της αποκριάτικη στολή …τι ομως να ντυθούμε;ακούστηκαν πολλές απόψεις …ψηφίσαμε και κέρδισε η στολή του ουρανίου τόξου …τα παιδιά ζωγράφισαν τη μάσκα και το καπέλο τους και οι δασκάλες κατασκεύασαν την στολή …το αποτέλεσμα υπέροχο !!!!
Αφού μιλήσαμε για το έθιμο του καψίματος του καρνάβαλου, αποφασίσαμε να κατασκευάσουμε τον δικό μας καρνάβαλο και να τον κάψουμε στην αυλή μας.
Αποφασίσαμε μαζί με τον καρνάβαλο να κάψουμε και ότι μας στεναχωρεί…. Έτσι ζωγραφίσαμε με τι είμαστε στεναχωρημένοι…. ρίξαμε τη ζωγραφιά στην κοιλιά του καρνάβαλου να καεί
Φορώντας τις στολές μας χορέψαμε το γαϊτανάκι και κάψαμε τον καρνάβαλο…το κέφι και η χαρά στα ύψη !!!
Παιχνίδι μνήμης με αποκριάτικες εικόνες, παιχνίδι που τα παιδιά το πήραν σπίτι τους για να περάσουν ένα υπέροχο αποκριάτικο τριήμερο με όλη την οικογένεια.
Με φύλλα εργασίας κάναμε το μυαλουδάκι πιο έξυπνο.
Στο 1ο Τμήμα ,
με τον ερχομό της αποκριάς μιλήσαμε για τις 4 φυλές του κόσμου και ζωγραφίσαμε σχετικά,κάναμε χειροτεχνίες.
Ντυθήκαμε και βαφτήκαμε κλόουν.
Κάναμε χειροτεχνίες κλόουν για να διακοσμήσουμε το νηπιαγωγείο μας.
Γίναμε ποντικάκια και Ινδιάνοι .
Την Τσικνοπέμπτη τα δύο τμήματα έφαγαν μαζί τηρώντας το έθιμο του τσικνίσματος με την χορηγία και την ευγενική προσφορά του Συλλόγου γονέων.Από το τραπέζι βέβαια δεν έλειπαν υγιεινές και θρεπτικές σαλάτες.
Και ενώ πλησιάζουμε στο τέλος της αποκριάς ήρθε η ώρα να ετοιμάσουμε τον καρνάβαλο μας που τον κάψαμε στην αυλή.
Συμμετοχή του νηπιαγωγείου μας στο καρναβάλι του Δήμου .
Η συμμετοχή μας στο καρναβάλι του Δήμου στις 10 Μαρτίου ήταν δεδομένη.
Στο 2ο Τμήμα :Με ανακυκλώσιμα υλικά κατασκευάσαμε μουσικά όργανα για την συμμετοχή μας στο καρναβάλι της πόλης μας με θέμα ρεμπέτικη κομπανία, μπουζούκια, μπαγλαμαδάκια και κιθάρες επί το έργον!
Ντυθήκαμε “ρεμπέτες ” αφού είχαμε ετοιμάσει στο 1ο Τμήμα τα χειροποίητα χάρτινα μπουζουκάκια μας .
Ακούσαμε ρεμπέτικα τραγούδια και τα τραγουδήσαμε.
Ετοιμάσαμε το ταμπλώ συμμετοχής μας .
Στις 10 Μαρτίου...
Και του χρόνου με υγεία.
1ο Τμήμα: Η αμυγδαλιά νυφούλα του χειμώνα-Ο ερχομός της άνοιξης .
Μάθαμε τον μύθο της αμυγδαλιάς.
Συμπληρώσαμε το σταυρόλεξο της .
και ζωγραφίσαμε τον μύθο.
Τέλος καλωσορίσαμε τον πρώτο μήνα της άνοιξης Μάρτιο με τα παραδοσιακά βραχιολάκια μας.
Μπορούμε να δούμε το έθιμο στο άρθρο που παραθέτουμε.
Γιατί φοράμε το άσπρο-κόκκινο βραχιολάκι:
Το έθιμο αυτό έχει τις ρίζες του στην Αρχαία Ελλάδα και συγκεκριμένα στα Ελευσίνια Μυστήρια. Οι μύστες των Ελευσίνιων Μυστηρίων έδεναν μια κλωστή, την Κρόκη, στο δεξί τους χέρι και το αριστερό τους πόδι
https://www.tovima.gr/2019/03/01/society/martis-giati-forame-to-aspro-kokkino-vraxiolaki/
Παράταση εγγραφών στα Δημόσια Σχολεία .
Σε συνέχεια των σχετικών:«Εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-2025», σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα
Δημόσια Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2024-2025,
παρατείνονται μέχρι και την Τετάρτη 27 Μαρτίου 2024.