Την Δευτέρα 12-5-25 είδαμε στο χώρο του Νηπιαγωγείου μας την παράσταση :”Τα μυστικά της θάλασσας”
από το κουκλοθέατρο Λαμίας της Αναστασίας Ξηρομερίτου με την κ. Έλενα
Η παράσταση ήταν ζωντανή και διαδραστική με μηνύματα ευαισθητοποίησης για το περιβάλλον και συνθήματα όπως :”Θέλω το νερό να είναι καθαρό γιατί το αγαπώ και είναι χρήσιμο”.
Στο 2ο Τμήμα
Ζωγραφίζοντας συναισθήματα κ εικόνες για τη γιορτή της μαμάς
Ζωγραφίζοντας για τη μητέρα που γιορτάζει την Κυριακή
Γιορτη της μητέρας στο σχολείο με ποικίλες&διαθεματικές δραστηριότητες
Η δράση ξεκίνησε σε κύκλο όπου οι καμπύλες μίλησαν για την εμπειρία του τοκετού που έφεραν στον κόσμο το παιδί. Επειτα πέρασαν σε χειροτεχνίες όπου έκαναν μαζί μαμάδες& παιδιά κατασκευες. Ζωγραφισαν η μαμά το παιδί -το παιδί τη μαμά. Έγραψαν συνταγή για τη σχέση μαμας-παιδιου . Παραλληλα σχεδίασαν τα χέρια τους σε χαρτόνι με λεζάντα “κρατά με να σε κρατώ”
Επίσης παίρνουμε τυχαία ρολά όπου υπάρχουν οι λέξεις,πχ αγαπη,αξία, βοήθεια, φροντίδα& όποια λέξη τυχαίνει σε κάθε μαμά&παιδί,εκεινοι φτιάχνουν μια πρόταση,ένα ποίημα ή ένα στιχάκι, που παρουσιάζουμε μετά στην τάξη
Η μαμά στην τέχνη.Αντιγραφουμε όπως μπορούμε έναν πίνακα ζωγραφικής με θέμα την μήτερα.Τελοσ έχουμε φροντίσει να έχουμε κομμένες ξύλινες καρδιές,για να τισ διακοσμήσουν όπως επιθυμούν.Χρονια πολλά στην πιο γλυκιά λέξη&παρουσια του κόσμου
Στο 1ο Τμήμα
Μια μικρή γιορτή αφιέρωμα στη μαμά κάναμε στο νηπιαγωγείο μας με αφήγηση παραμυθιού του Βαγγέλη Ηλιόπουλου
εκτιμώντας την αγάπη ,μαζί με τα όρια και τις απαγορεύσεις-κανόνες που μας βάζουν οι μαμάδες μας,γεγονός που τις κάνει ανεπανάληπτες,μοναδικές και αναντικατάστατες.
Μην σκεφτείτε να τις αλλάξετε όπως η ηρωίδα του παραμυθιού γιατί σύντομα θα οδηγηθείτε στο μονόδρομο της μίας,μοναδικής δικής σας μαμάς και τότε το σύνθημα “Ζητώ μαμά ” θα γίνει “Ζήτω μαμά”.
Κάθε μανούλα περιέγραψε πως απόκτησε το παιδί της …πως ήταν η βρεφική του ηλικία.
Ακούσαμε το τραγούδι “Ποιό το χρώμα της αγάπης”
και κάτω από την ομπρέλα της αγάπης κάθε μαμά είπε στο παιδί της τι νιώθει, περιέγραψε κάτι από αυτά τα συγκλονιστικά συναισθήματα αγάπης .
Ζωγραφίσαμε…
Φτιάξαμε αρώματα για τις μαμάδες μας με αιθέρια έλαια λεβάντας , βερύκοκου και ευωδιαστών τριαντάφυλλων. Αναμείξαμε με αμυγδαλέλαιο.
Ετοιμάσαμε δωράκια-τσάντες για τις μανούλες…
Το εργαστήρι παρασκευής αρώματος με αιθέρια έλαια και αμυγδαλέλαιο.
Και βέβαια φυτέψαμε για να θυμόμαστε τη σημερινή ημέρα βολβούς κίτρινης φρέζιας και ευχηθήκαμε παντοτινή αγάπη.
Δεν παραλείψαμε το βραβείο της καλύτερης μαμάς…
Και απονείμαμε …
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ!!!
Θυμηθήκαμε τους κανόνες- βήματα ενεργειών που πρέπει να ακολουθήσουμε.
Στο 2ο Τμήμα
Καλέσαμε να μασ μίλησει για την αφαλάτωση &τη χρήση του νερού ο χημικός μηχανικός τησ ΔΕΗ Κος Νίκος.Ηταν πολύ ενδιαφέροντα αυτά που μασ είπε&μασ έλυσε πολλές απορίες
Είδαμε φωτογραφικό υλικό από το εργοστάσιο πως χρησιμοποιούν το νερό για να παράγει ενέργεια
Τα παιδιά έθεσαν ερωτήσεις για το νερό &απαντήθηκαν απ’τον αρμόδιο επιστήμονα αναλυτικά& απλά.
Παρατηρήσαμε& πειραματίστηκαμε με τισ διάφορες μορφές που παίρνει το νερό
Ευχαριστήσαμε&αποχαιρετήσαμε με ένα δώρο τον εξαιρετικό μηχανικό για τη μετάδοση των γνώσεων του.Θα ακολουθήσει επίσκεψη στο εργοστάσιο σαν επιστέγασμα της μελέτης μασ για το νερό
Εκπαιδευτικη εκδρομή στο υδροηλεκτρικό εργοστάσιο τησ ΔΕΗ στο Αλιβέρι.Ξεναγηση κ περιήγηση εντός του σταθμού παραγωγής ρεύματος
Θα ήταν παράλειψη αν δε βλέπαμε&τον ενετικό πύργο που βρίσκεται μέσα στον χώρο του εργοστασίου,ο οποίος ενθουσίασε τα παιδιά&έδωσε άρωμα ιστορίας στην περιβαλλοντική εκδρομή μας
Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος για το νερό επεξεργαστηκαμε& ξεχωρίσαμε τα υγρά από τα στερεά υλικά
Στις 8 Μαϊου το νηπιαγωγείο μας επισκέφτηκε τις εργοστασιακές εγκαταστάσεις
και ξεναγήθηκε από τον υπάλληλο κ. Κυριάκο Κρόκο στους αρχαιολογικούς χώρους ,
το κάστρο και τα ρωμαϊκά λουτρά .Σύντομα όλες αυτοί οι χώροι θα μπορούν να είναι επισκέψιμοι από τους πολίτες της περιοχής αφού οι παλιές μονάδες του εργοστασίου που δεν χρησιμοποιούνται θα κατεδαφιστούν.
Είδαμε και το μέρος του εργοστασίου που γίνεται η αφαλάτωση του νερού ώστε να μην καταναλώνεται το πολύτιμο-πόσιμο νερό της ύδρευσης για την παραγωγή ενέργειας.
Η αφαλάτωση γίνεται με την μέθοδο της αντίστροφης όσμωσης.
Εμείς στο νηπιαγωγείο μάθαμε την αφαλάτωση με την μέθοδο της θερμικής εξάτμισης κάνοντας το σχετικό πείραμα.
Ευχαριστούμε τους αρμόδιους και τον Διευθυντή του εργοστασίου για την φιλοξενία!!!
Με την ευκαιρία της επίσκεψης μας στη ΔΕΗ κάναμε το πείραμα της θερμικής απόσταξης για να δούμε πως ξεχωρίζει το αλάτι από το νερό που αφαλατώνεται.
Πήραμε μια κατσαρόλα και στο νερό της βάλαμε αλάτι.Το αφήσαμε να βράσει και είδαμε ό,τι το αλάτι διαλύθηκε.
Στη συνέχεια όμως όταν εξατμίστηκε το νερό το αλάτι έμεινε στον πάτο της κατσαρόλας.
Είπαμε βέβαια ό,τι στο εργοστάσιο ακολουθείτε μια άλλη μέθοδος που λέγεται αντίστροφη όσμωση.
Είδαμε πως παράγεται το ηλεκτρικό ρεύμα.
Γιορτάσαμε τη συμμαθήτρια μας Αναστασία και της χαρίσαμε το μπλόκ με ζωάκια της ζούγκλας -δακτυλόκουκλες.
Καταλάβαμε ό,τι είναι καλό να σκεφτόμαστε τι λέμε πριν μιλήσουμε και να φέρνουμε τους άλλους κοντά μας αντί να τους απομακρύνουμε.
Αυτό μάθαμε από τις αγαπημένες μας κ.Ελευθερία και την κ.Κωνσταντίνα διαβάζοντας το βιβλίο ” Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε”.Και βρήκαμε φωτεινές λέξεις που μας φέρνουν κοντά και σκοτεινές που μας απομακρύνουν .Τις ταξινομήσαμε και κάναμε την ομαδική μας εργασία.Μένει να κάνουμε αυτά που μάθαμε καθημερινή πράξη!!!
Κάναμε ασκήσεις συντονισμού -ισορροπίας με κουτιά και κορίνες .Τα παιδιά τα κατάφεραν πολύ καλά.
Δράσεις από την ψυχολόγο& κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας περί ευγένειας&καλής συμπεριφοράς.Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε!Δράσεις από την ψυχολόγο& κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας περί ευγένειας&καλής συμπεριφοράς.Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε!
Στο 1ο Τμήμα τονίσαμε τη διπλή αυτή γιορτή και μιλήσαμε για τα γεγονότα του Σικάγου προκειμένου οι εργαζόμενοι να έχουν 8 ώρες εργασίας-8 ώρες με την οικοιγένεια τους και 8 ώρες ύπνου-ξεκούρασης.
Ζωγραφίσαμε τον εργάτη.
Φτιάξαμε τη μάσκα των λουλουδιών της άνοιξης.
Και το μαγιάτικο στεφάνι με φυσικά λουλούδια που έφεραν οι μαθητές μας.
Τα παιδιά ζωγραφίζουν Λουλούδια για τον Μάιο που έρχεται. Συνθέσαμε κ φτιάξαμε μια ωραιότατη ανθοδέσμη.
Τα παιδιά επέλεξαν κ ζώντανεψαν το αγαπημένο τουσ λουλούδι στο χαρτί
Τα παιδιά καλούνται& καθοδηγούνται να αποτυπωσουν μια ανοιξιάτικη ζωγραφιά με έμπνευση απ’τα λουλούδια του Μάη
Ανοιξιάτικες χειροτεχνίες με την κ. Φωτεινή που μας διδάσκει Αγγλικά.
Ακολουθούν τα γενέθλια της Κατερίνας
Προετοιμαζόμαστε για το Πάσχα.
Γεμίσαμε τα καλτσάκια του χειμώνα και τα μεταμορφώσαμε σε Πασχαλινά λαγουδάκια!!!
Μας άρεσε πολύ!!!
Πάσχα στο λιβάδι,ας ευχηθούμε!!!
Κάναμε Πασχαλινές κάρτες.
Ακολούθησε η ώρα για το βάψιμο των αυγών και αποφασίσαμε να
κάνουμε τη συνταγή με τα ηφαιστειακά αυγά.
Βάλαμε νερό,σόδα και χρώμα ζαχαροπλαστικής.
Στη συνέχεια ρίξαμε ξύδι πάνω στο αυγό μας και έγινε ηφαιστειακή έκρηξη.
Το διασκεδάσαμε αφάνταστα!!!
Αυγοθήκες από φίλτρο καφέ που βάψαμε με νερομπογιές και έτοιμα τα αυγουλένια λουλουδάκια μας.
Πλησιάζει όμως το Σάββατο του Λαζάρου και δεν γίνεται να μην μοσχομυρίσει το νηπιαγωγείο μας με κανέλα και γαρύφαλλο…ώρα για ζαχαροπλαστική.
Λαζαράκια για τη συνέχεια…
Πεντανόστιμα!!!
Ώρα για μετρήσεις ,για να είμαστε δίκαιοι πρέπει να έχουμε όλοι από
10 καραμέλες και 6 σοκολατένια αυγουλάκια στο χάρτινο λαγουδάκι τσαντάκι μας.
Και δεν έλειψαν και οι μάσκες λαγουδάκια.
1ο και 2ο Τμήμα.
Αποσπάσματα από τον περίπατο στη γειτονιά κ την αγορά της πόλης που είπαμε ¨τα λαζαράκια¨ Την Κυριακή του Λαζάρου, σε πολλά μέρη της Ελλάδας, τα παιδιά στολίζουν μικρά καλαθάκια με λουλούδια της άνοιξης και τραγουδούν από πόρτα σε πόρτα τα κάλαντα του Λαζάρου. Μάθαμε κι εμείς αυτό το μικρό τραγουδάκι κ αναβιώσαμε το έθιμο του Λαζάρου. Στολίσαμε το καλαθάκι μας που δίναμε στους νοικοκυραίους με λουλούδια, για να είναι έτοιμο για τη δράση. Η ανταπόκριση της τοπικής κοινότητας ήταν ενθουσιώδης με τη δράση μας.
Κατασκευή σελιδοδείκτη με αφορμή ότι παράλληλα, στις δυο Απρίλη γιορτάζει η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου με σκοπό να τονώσει την αγάπη και την προσοχή για το διάβασμα στα παιδικά βιβλία.
Ήρθε η Πασχαλιά η Πασχαλιά με τα κόκκινα αυγά! Πασχαλινές δημιουργίες και συνθέσεις στη γλώσσα, στα μαθηματικά κ τα καλλιτεχνικά. Κατασκευή τρισδιάστατης κάρτας με λαγουδάκι και στολισμός-διακόσμηση αυγών με μικτή τεχνική(ξυλομπογιές κ κηρομπογιές
Χειροτεχνία να φτιάξουν καλαθάκια για τα αυγουλακια κ τις λιχουδιές του Πασχα. Βάψιμο κουτιών που μεταμορφώθηκαν σε φαναράκια κ κοκοράκια για το Πασχα. Ετοιμα τα φαναράκια μας για τον επιτάφιο
Στολισμός λαμπάδων με χειροτεχνία των παιδιών από πήλινες καρδιές κ βάψιμο αυτών με τέμπερα. Παρασκευή πασχαλινών κουλουριών που ξετρέλαναν τους μικρούς μαθητές. Το πλάσιμο υπέροχων μυρωδάτων κουλουριών με αγνά υλικά κ η έμπνευση σχεδίων από τα παιδιά άρεσε ιδιαίτερα στους μικρούς ¨αλχημιστές¨ που ένιωσαν τη χαρά της δημιουργίας. Στολισμός τάξης σε πασχαλινή διάθεση.
Γενέθλια Μανόλη, που μας κέρασε νοστιμότατο γλυκό κ τον κεράσαμε τις καλύτερες ευχες μας στο ευχετήριο άλμπουμ που του φτιαξαμε
Κατασκευή χειροποίητων καρτων κ επιμέλεια λουλουδιών στα μπουκετάκια με άνθη για τα μαγαζιά κ τα σπιτια που θα λεγαμε τα κάλαντα του Λαζαρου, την παραμονή.
Βάψιμο αυγών με δυο εναλλακτικούς τρόπους. Τον κλασικό με βαφή κ με φλούδια από κρεμμύδια. Το αποτέλεσμα μας εξέπληξε.
Παιχνίδια στην αυλή όπως το κυνήγι των κρυμμένων αυγών. Ψυχοκινητικά παιχνίδια στο προαύλιο
