Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, παρέχοντας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία.
Στο σχολείο μας, με αφορμή αυτή την Παγκόσμια Ημέρα, συζητήσαμε για τα δικαιώματα των ΑμεΑ, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν στη σύγχρονη κοινωνία αλλά και τις ικανότητες που έχουν. Γι’ αυτό τον λόγο επικεντρωθήκαμε στο παραμύθι- ποίημα «Η Αργυρώ γελάει», όπου η Αργυρώ, αν και είναι ένα παιδί σε αναπηρικό αμαξίδιο , μπορεί να κάνει πολλά πράγματα.
Κάναμε και μία online δραστηριότητα σειραθέτησης για την ιστορία: https://learningapps.org/watch?v=p9zj1e01j23
Για να εμπεδώσουν τα παιδιά πώς αισθάνεται ένα άτομο που έχει κάποια αναπηρία υλοποιήσαμε τις ακόλουθες βιωματικές δράσεις:
- Πήραμε ένα καρότσι μωρού και τα παιδιά έκαναν βόλτα την κούκλα που καθόταν στο καρότσι. Έτσι διαπίστωσαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα ΑΜεΑ και τις ελλείψεις της σχολικής μονάδας μας.
- Κλείσαμε με μαντίλια τα μάτια των παιδιών και προσπάθησαν να κινηθούν στην αυλή με τη βοήθεια ενός μπαστουνιού.
- Πήραμε μαρκαδόρους και ζωγραφίσαμε όχι με τα χέρια αλλά… με το στόμα!
Μέσα από τις προηγούμενες δραστηριότητες τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι τα ΑμεΑ μπορούν να κάνουν τις δραστηριότητες που κάνουν όλοι οι άνθρωποι, απλά ίσως με λίγο διαφορετικό τρόπο!
