Την Παρασκευή 15 Μαρτίου πραγματοποιήθηκε τις τελευταίες ώρες του προγράμματος αποκριάτικη γιορτή, όπου οι μαθητές/τριες, μασκαρεύτηκαν, έπαιξαν στο προαύλιο με σερπαντίνες και χόρεψαν σε ρυθμούς ξένων αλλά και παραδοσιακών ελληνικών τραγουδιών. Ευχόμαστε σε όλους καλά κούλουμα!
Με την ευκαιρία της συμπλήρωσης των 120 χρόνων από την έναρξη του Μακεδονικού Αγώνα (1904 – 2024), ο δήμος Βάρης – Βούλας – Βουλιαγμένης πραγματοποιεί αφιέρωμα στον μακεδονομάχο Παύλο Μελά, σημαντική μορφή της ελληνικής ιστορίας. Στο πλαίσιο του συγκεκριμένου αφιερώματος, ο δήμος μας οργάνωσε έκθεση σε μορφή πανό με ιστορικά στοιχεία για τον Μακεδονικό Αγώνα και τη ζωή του Παύλου Μελά καθώς και πλούσιο φωτογραφικό υλικό. Η έκθεση φιλοξενείται στο σχολείο μας, ενώ ταυτόχρονα μοιράστηκε από τον δήμο έντυπο υλικό στους μαθητές/τριές μας. Στόχος, η γνωριμία τους με τη συγκεκριμένη χρονική περίοδο, τους ελληνικούς αγώνες και την εμβληματική προσωπικότητα του Μακεδονομάχου αγωνιστή.
Την Τρίτη 12/3/2024, τα τμήματα Α1 και Α2 παρουσίασαν τις εργασίες τους για τη σχεδία του Οδυσσέα στην Ομηρική Οδύσσεια, με τίτλο: “Φτιάχνω και ζωγραφίζω τη σχεδία του Οδυσσέα”. Από το πρωί το σχολείο πλημμύρισε από σχεδίες, οι οποίες τοποθετήθηκαν στον χώρο της βιβλιοθήκης. Τη 2η διδακτική ώρα τα παιδιά εξήγησαν πώς εμπνεύστηκαν τις πανέμορφες δημιουργίες τους. Τελικά, έπειτα από ψηφοφορία επιλέχθηκε, ως καλύτερη κατασκευή, η σχεδία του Ορφανίδη Φίλιππου από το Α2. Παράλληλα, με τη βοήθεια της εικαστικού, κ. Φιλάνδρα, βραβεύτηκε και η καλύτερη ζωγραφική απεικόνιση εικόνων από τη Ραψωδία ε. Ως καλύτερη ψηφίστηκε της Έλλης Δότση από το Α1. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που εμπνεύστηκαν, κοπίασαν και πάνω από όλα μεγαλούργησαν. Μπράβο! Είμαστε πολύ περήφανοι για σας. Υπεύθυνη δράσης: κ. Σιάμου.
Οι μαθητές δημιούργησαν εικαστικά έργα με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, τα οποία στη συνέχεια κόσμησαν την είσοδο του σχολείου. Υπεύθυνη δράσης: κ. Φιλάνδρα
Με αφορμή την ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού (6 Μαρτίου), οι διαμεσολαβητές του σχολείου μας στην πρωινή σύνταξη των μαθητών/τριών και μετά την ενημέρωση της Διευθύντριας και της Υποδιευθύντριας για τη σχολική διαμεσολάβηση, έσπασαν μπαλόνια και φώναξαν το σύνθημα του πανό που κρατούσαν, προτρέποντας τους/τις μαθητές/τριες του σχολείου, όπως ο ήχος των μπαλονιών που σκάνε σπάει τη σιωπή, έτσι κι εκείνοι/ες να “σπάσουν τη σιωπή και να μιλήσουν στους διαμεσολαβητές“. Πρόκειται για μία δράση στο πλαίσιο της πρόληψης για την αποφυγή και την αντιμετώπιση της σχολικής βίας, καθώς και την προαγωγή θετικού παιδαγωγικού κλίματος και ειρηνικών σχέσεων μεταξύ των μελών της σχολικής κοινότητας. Υπεύθυνοι δράσης: κ. Λαμπροπούλου, κ. Καραμήτρου, κ. Λαφογιάννη, κ. Ντόγας, κ.Παναγής, κ. Σιάμου.
Στις 13 και 20/2/2024 επισκέφθηκαν το εργαστήριο φυσικών επιστημών του 1ου Γυμνασίου Βούλας τα δύο τμήματα της Ε΄Τάξης του 2ου Δημοτικού Σχολείου Βούλας και τα τρία τμήματα της Στ΄τάξης αντίστοιχα, με στόχο οι μαθητές και μαθήτριες του Δημοτικού να παρακολουθήσουν και να συμμετέχουν βιωματικά σε πειράματα θερμότητας, ηλεκτρισμού, μαγνητισμού, προσαρμοσμένα στο αναλυτικό πρόγραμμα της τάξης τους, στο πλήρως εξοπλισμένο εργαστήριο του σχολείου μας, καθώς και να ετοιμαστούν για την ομαλή μετάβασή τους στο Γυμνάσιο. Οι μικροί μας μαθητές εντυπωσιάστηκαν από τον χώρο και τα πειράματα, συμμετείχαν με πολλή προθυμία, απαντούσαν σε ερωτήσεις και είχαν πολύ ωραίες ιδέες και απορίες. Δείτε όλη τη δράση στο video εδώ.
Πρόκειται για μία καινοτόμο δράση που προάγει τη συνεργασία σχολείων, την κριτική σκέψη, τη βιωματική μάθηση και το σχολείο μας να είναι ανοιχτό στην κοινωνία! Υπεύθυνη δράσης: A. Δανιήλ
Στο πλαίσιο του θεσμού του Ενδοσχολικού Συντονιστή την Τετάρτη 14/2/2024 πραγματοποιήθηκε Διαθεματική (Αρχαία-Φυσική) Δειγματική Συνδιδασκαλία στην Γ΄ τάξη, με τίτλο: “Άλλο έλξη κατά επιστήμη και άλλο κατά Πλάτωνα;” στο εργαστήριο φυσικών επιστημών του σχολείου μας. Η προσκεκλημένη μας Δρ. Θωμαϊτσα Θεοδωρακοπούλου, φιλόλογος στο 3ο Γυμνάσιο Κορυδαλλού και η Αναστασία Δανιήλ ΜSc, φυσικός, ΥΣΕΦΕ και Ενδοσχολική Συντονίστρια του σχολείου μας είχαν την καινοτόμο ιδέα να συνδιδάξουν την έλξη των σωμάτων, μέσα από τα μαθήματα των Αρχαίων Ελληνικών και της Φυσικής, σε τμήμα της Γ΄τάξης. Στην καινοτόμα αυτή δράση, που συμμετείχαν καθηγητές/τριες του σχολείου και μαθητές του Γ4 και υλοποιείται για δεύτερη συνεχή χρονιά, παρευρέθηκαν η Διευθύντρια του σχολείου μας κ. Παναγιωτοπούλου η οποία καλωσόρισε την προσκεκλημένη μας και η υποδιευθύντρια κ. Σιάμου. Συμπληρώθηκαν ανώνυμα ερωτηματολόγια από τους μαθητές, κλείδα παρατήρησης από τους καθηγητές/τριες παρατηρητές και ακολούθησε σύντομη συζήτηση/αναστοχασμός. Στόχος: μαθητές/τριες και καθηγητές/τριες να αποκομίσουν τα οφέλη της διαθεματικής συνδιδασκαλίας και συνεργασίας. Υπεύθυνη δράσης: κ. Δανιήλ
Στο πλαίσιο του μαθήματος της Οδύσσειας οι μαθητές/τριες του τμήματος Α3 κατασκεύασαν “τη σχεδία του Οδυσσέα” και παρουσίασαν τις κατασκευές τους σε όλη την Α’ Τάξη. Μίλησαν για τον τρόπο που δούλεψαν, τα υλικά που χρησιμοποίησαν ενώ στο πανί της σχεδίας έγραψαν τους στίχους της ραψωδίας ε που τους συγκίνησαν περισσότερο. Ακολούθησε ψηφοφορία και η βράβευση της καλύτερης κατασκευής! Υπεύθυνη δράσης κ. Παλιάκη, παραγωγή ψηφιακού υλικού κ. Γαρδίκη.
Την Τετάρτη 7/2/24 πραγματοποιήθηκε στο 1ο Γυμνάσιο Βούλας υβριδική (διά ζώσης & μέσω Webex) επιμορφωτική δράση για καθηγητές Γερμανικής Γλώσσας, σε συνεργασία με το 5ο ΠΕΚΕΣ Αττικής και με συντονισμό του Συμβούλου Εκπαίδευσης κλάδου ΠΕ07 Δρ. Λογιώτη. Εισηγήτρια ήταν η καθηγήτρια Γερμανικών του σχολείου κ.Λαμπροπούλου, η οποία ανήκει στο 40μελές δίκτυο καθηγητών απ’ όλη την Ελλάδα που επιλέχθηκαν από το Ινστιτούτο Goethe, καταρτίστηκαν σε επιμορφωτικά σεμινάρια και αποτελούν συνεργάτες του προγράμματος «Νέοι Ορίζοντες με τα Γερμανικά». Το θέμα της επιμορφωτικής δράσης ήταν ένα από τα πέντε εκπαιδευτικά εργαστήρια του εν λόγω προγράμματος. Πρόκειται για το «Kinderuni: το ψηφιακό παιδικό πανεπιστήμιο», μέσω του οποίου οι μαθητές/-ριες έρχονται σε μια πρώτη επαφή με τον ψηφιακό κόσμο ενός δίγλωσσου πανεπιστημίου, ειδικά σχεδιασμένου για παιδιά. Μέσα από την εγγραφή τους στην ψηφιακή πλατφόρμα του Ινστιτούτου Goethe, τα παιδιά μετατρέπονται σε μικρούς φοιτητές του Πανεπιστημίου. Παρακολουθώντας τις διαλέξεις του Γερμανού φυσικού, καθηγητή Αϊνστάιν και της βοηθού του κυρίας Ξεφτέρη, εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους στο καθένα από τα τρία επιστημονικά πεδία του Πανεπιστημίου «Άνθρωπος», «Φύση» και «Τεχνολογία», βασισμένα στο STEM και τη μέθοδο διδασκαλίας CLIL (Συνδυασμένη Εκμάθηση Επιστημονικού Αντικειμένου και Ξένης Γλώσσας).
Την Παρασκευή 2 Φεβρουαρίου γιορτάσαμε το γαλλικό έθιμο της Chandeleur με κρέπες που ετοίμασαν οι μαθητές του Β1, Β2 και Β3 που διδάσκονται γαλλικά. Και του χρόνου!!! Υπεύθυνη δράσης: κ. Μποκώρου
