Την Τετάρτη 11-12-2024 μαθητές της Γ’ τάξης με τη συνοδεία του Διευθυντή του σχολείου, κ. Παπαφίλη, και των καθηγητριών, κας Διαμαντοπούλου, κας Δημοπούλου και κας Θεοδωράτου είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Περπατώ με την τάξη μου στην Πλάκα». Μέσα από παιγνιώδη και διασκεδαστικό τρόπο οι μαθητές ξεναγήθηκαν σε αξιοθέατα και μνημεία της Πλάκας, μαθαίνοντας την ιστορία της πιο αρχαίας γειτονιάς της Αθήνας.
Περπατήσαμε στην οδό Τριπόδων και ανακαλύψαμε την ιστορία του αρχαιότερου δρόμου στον κόσμο. Γνωρίσαμε το Μνημείο του Λυσικράτη και την ιστορία του. Μάθαμε επίσης τι σήμαινε το θέατρο για τους αρχαίους Αθηναίους και μετά, μπαίνοντας στη μηχανή του χρόνου, φτάσαμε στη Μονή Καπουτσίνων, που δεν υπάρχει πια, αλλά συνδέθηκε στενά με την ιστορία της Αθήνας, καθώς εκεί υπήρχε ξενώνας, στον οποίο φιλοξενήθηκαν εξέχουσες προσωπικότητες της εποχής. Από τον ξεναγό μας μάθαμε ότι εκεί για πρώτη φορά φυτεύτηκαν οι σπόροι ντομάτας. Ακολουθήσαμε τα χνάρια ποιητών, όπως ο Λόρδος Βύρωνας, που έζησε για αρκετούς μήνες στην περιοχή και έγραψε σε κάποια επιστολή του για την περιοχή : ” Έχω μπροστά μου τον Υμηττό, πίσω μου την Ακρόπολη, δεξιά μου τον ναό του Δϊα, μπροστά το Στάδιο, αριστερά την πόλη, ε, κύριε, αυτό θα πει τοπίο, αυτό θα πει γραφικότητα! Δεν υπάρχει, κύριε, τίποτε παρόμοιο στη Λόντρα!”
Στη συνέχεια ανηφορίσαμε στην περιοχή κάτω από την Ακρόπολη και μάθαμε το πώς κατέβηκε η Γερμανική σημαία στη διάρκεια της Κατοχής από τον Ιερό Βράχο. Από εκεί ξεκίνησε ένας περίπατος στα Αναφιώτικα και το ταξίδι μας στην ιστορία μας οδήγησε στην εποχή του Όθωνα. Ο περίπατός μας συνεχίστηκε στο Μετόχι του Παναγίου Τάφου και στον Ναό του Αγίου Νικολάου του Ραγκαβά, όπου μάθαμε για την καμπάνα που σήμανε πρώτη την απελευθέρωση της Αθήνας από τον Οθωμανικό ζυγό, αλλά και το τέλος της Γερμανικής Κατοχής στις 12 Οκτωβρίου του 1944.
Στη συνέχεια επισκεφτήκαμε το Μουσείο σχολικής ζωής και θαυμάσαμε μία από τις μεγαλύτερες συλλογές σχολικών βιβλίων και εκπαιδευτικού υλικού, η οποία καλύπτει χρονικό διάστημα τεσσάρων αιώνων (17ος-20ος). Κατά τη διάρκεια της ξενάγησής μας στον χώρο είχαμε την ευκαιρία να αναγνωρίσουμε αντικείμενα των σχολικών χρόνων και της διδασκαλίας, αλλά και να καθίσουμε ξανά στα θρανία της τάξης των παλαιότερων δεκαετιών.
Οι στόχοι της εκπαιδευτικής μας επίσκεψης ήταν:
Α) Η βιωματική και ανακαλυπτική μάθηση.
Β) Ο εμπλουτισμός των εμπειριών των μαθητών
Γ) Η καλλιέργεια δεξιοτήτων, όπως η ομαδικότητα και η συνεργασία.
Δ) Η κοινωνικοποίηση και η υγιής ψυχαγωγία.
Αν κρίνουμε από τη θετική ανταπόκριση των μαθητών μας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, οι στόχοι μας επιτεύχθηκαν σε μεγάλο βαθμό!
