Τα προγράμματα “άΣΚΙση και Ποδήλατο” υλοποιούνται από τους/τις εκπαιδευτικούς Γεώργιο Κατσικάρη ΠΕ-11,  Αικατερινή Ρώσσιου ΠΕ-19, Παρασκευή Ελευθεριάδου ΠΕ-02 και Άννα-Μαρία Παναγιωτίδου ΠΕ-19. Στόχος των προγραμμάτων είναι η βελτίωση της ποιότητας ζωής μέσω εκμάθησης ΣΚΙ και η άσκησης με Ποδήλατο.

Στο πλαίσιο των προγραμμάτων οι μαθητές της Γ’Γυμνασίου θα πραγματοποιήσουν 3ήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο Καϊμάκτσαλάν και θα κάνουν ασφαλείς διαδρομές στην πόλη με το ποδήλατο. Οι μαθητές της Α’ και Β’ τάξης θα υλοποιήσουν μονοήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στο πλαίσιο του μαθήματος Φυσικής Αγωγής στο χιονοδρομικό 3-5 πηγάδια.

Φωτογραφίες από την Α΄τάξη στα 3-5 Πηγάδια 13/02/2015:

Η εκπαίδευση ΣΚΙ της Β’ τάξης θα πραγματοποιηθεί στις 27/02/2015, ενώ οι μαθητές της Γ΄τάξης θα υλοποιήσουν το πρόγραμμα στις 5-7 Μαρτίου 2015

Φωτογραφίες από μια πρώτη προσπάθεια εφαρμογής ομαδοσυνεργατικής μάθησης (Cooperative Learning) σε τμήμα της Β’ Γυμνασίου:

Οι μαθητές οργανώθηκαν σε ομάδες. Σε κάθε ομάδα δυάδες ή τριάδες μαθητών παρέλαβαν σταδιακά 3 εργασίες μαθηματικών με αυξανόμενο δείκτη δυσκολίας. Εντός μιας μικρο-ομάδας οι δυάδες, τριάδες είχαν το δικαίωμα και την υποχρέωση συνεργασίας.

Πρώτα αποτελέσματα: Εντυπωσιακή η ανάληψη ευθύνης από τους μαθητές, όπως και η διάθεση να εξηγούν ο ένας στον άλλο. Διαφοροποίηση της συμπεριφοράς τους. Μεγαλύτερη διάθεση και ενεργοποίηση. Δεν περίμενα να είναι τόσο πιο ευχάριστα – ακόμη και για εμένα. Απαιτεί αρκετή προετοιμασία στη σχεδίαση του μαθήματος και τη διαίρεση του υλικού εργασίας. Πιθανότατα θα έχει κανείς καλύτερα αποτελέσματα αν έχει περισσότερο χρόνο στη διάθεσή του – πχ δύο συνεχόμενες ώρες με το ίδιο τμήμα

Για να μη χαθούν τα χρώματα

Οι λέξεις πονάνε

Beat Bullying

Κάνε τη διαφορά, μίλα ΤΩΡΑ

No Hate

Τζαφάρ

Η υπογραφόμενη υποδιευθύντρια του 1^ου Γυμνασίου Κιλκίς, καθηγήτρια Πληροφορικής ΠΕ-19, σας ενημερώνω ότι στο πλαίσιο του μαθήματος Πληροφορικής, οι μαθητές της Γ’ τάξης θα πρέπει (και θα τους ζητηθεί) να φέρουν στο σχολείο μαζί τους κινητή συσκευή (τηλέφωνο ή τάμπλετ) λειτουργικού Android που τυχόν διαθέτουν, προκειμένου να διεξαχθούν δύο μαθήματα προγραμματισμού. Οι μαθητές και μαθήτριες δεν είναι υποχρεωμένοι να διαθέτουν τέτοια συσκευή και το μάθημα μπορεί να διεξαχθεί ακόμη κι αν μόνο κάποιοι από τους προσκομίσουν τη συσκευή τους. Επίσης, οι μαθητές και μαθήτριες με την άφιξή τους το πρωί στο σχολείο παραδίδουν τη συσκευή απενεργοποιημένη στο γραφείο της εκπαιδευτικού.

Οι ημερομηνίες που αφορούν στα τμήματα έχουν ως εξής:

“επανάληψη ” σημαίνει ότι δε μπορέσαμε να εκτελέσουμε το πρόγραμμα στις συσκευές και θα επαναληφθεί.

Άννα-Μαρία Παναγιωτίδου, ΠΕ-19