Δημιουργία μικρής ταινίας κινουμένων σχεδίων από τους μαθητές του Στ΄1 και Στ΄2

Παρακάτω θα δείτε τις δύο ταινιούλες που δημιούργησαν οι μαθητές της Στ΄τάξης ,στα πλαίσια του Προγράμματος “EXILE”,από το ευρύτερο Πρόγραμμα “Η Ενέργεια για ζωή ταξιδεύει”, που συμμετείχε φέτος το σχολείο μας.

Οι μαθητές εργάζονται για τη δημιουργία των ταινιών!

Δημοσιεύθηκε στη ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΑΞΕΩΝ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | Σχολιάστε

Παρακολούθηση της θεατρικής παράστασης “Πετώντας για την Ειρήνη”

Σήμερα οι μαθητές του σχολείου ,παρακολούθησαν μία καταπληκτική παράσταση της θεατρικής ομάδας  Λώτινος Ήλιος ,¨Πετώντας για την Ειρήνη”

Την πρωτοβουλία της επιλογής του παραπάνω θεατρικού σχήματος ,της πρόσκλησής του στο νησί μας,της φιλοξενίας και της διοργάνωσης για την τελική παρουσίαση στους μαθητές όλων των σχολείων της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ,την είχε ο Σύλλογος Γονέων και κηδεμόνων του Σχολείου μας .

Ευχαριστούμε πολύ την Πρόεδρο κ. Σδράκα Ουρανία και τα μέλη του Συλλόγου ,κ. Μπαράκο Κωνσταντίνο , κ. Συμιακάκη Κική,  κ. Πεφτιτσέλη Γιούλη,   κ. Ευσταθίου Αναστασία και κ. Χρύσα Διολέτταγια την ευκαιρία που μας έδωσαν να παρακολουθήσουμε μία τόσο προσεγμένη παράσταση.

Το έργο έδειξε στα παιδιά με πολύ ωραίο τρόπο ,πόσο η διχόνοια καταστρέφει τις ψυχές μας και δημιουργεί λύπη και αναστάτωση και πώς μόνο με τη φιλία ,την αγάπη και την συνεργασία μπορούμε να έχουμε ειρήνη στις ζωές μας και να είμαστε ευτυχισμένοι.

Ο Σπίθας ,ο καινούργιος μαθητής ,γίνεται θύμα σχολικού εκφοβισμού.

Ο Σπίθας ,ο καινούργιος μαθητής ,γίνεται θύμα σχολικού εκφοβισμού.

Η "Διχόνοια ",που προσπάθησε να επικρατήσει στις ψυχές των παιδιών ,αλλά δε τα κατάφερε,γιατί νικήθηκε από τη φιλία και την αγάπη  των παιδιών.

Η “Διχόνοια “,που προσπάθησε να επικρατήσει στις ψυχές των παιδιών ,αλλά δε τα κατάφερε,γιατί νικήθηκε από τη φιλία και την αγάπη των παιδιών.

Η υπόθεση του έργου

Όλα ξεκινούν όταν η Διχόνοια αποφασίζει να δημιουργήσει  τη «Μεγάλη Αυτοκρατορία της Βίας». Αφού πρώτα φυλακίζει την Ειρήνη, ξετυλίγει το σχέδιό της, ξεκινώντας από τα σχολεία. 

Τα τρία παιδιά,ο Σπίθας,η Δροσιά και η Χρύσα, θα βρεθούν στο στόχαστρό της.

Ο Σπίθας, που προσπαθεί να ενταχθεί στο καινούριο του σχολείο.

Η Δροσιά, που δεν τον συμπαθεί.

Η Χρύσα, που φοβάται να υπερασπιστεί τον Σπίθα και να μιλήσει.

Η μάγισσα τους εμπλέκει σε έναν κύκλο βίας και τους φυλακίζει.

Ένα ρομποτάκι, ο Ξερόλας, τα βοηθάει να απελευθερωθούν και τους δείχνει τον τρόπο να χαλάσουν τα σχέδια της Διχόνοιας. 

Χρειάζονται, όμως, τα τρία μαγικά κλειδιά, που η μάγισσα έχει καλά κρυμμένα: της Ομόνοιας, της Καλοσύνης και της Μη Βίας.

Τα παιδιά αποφασισμένα, τα αναζητούν στα τέσσερα σημεία του ορίζοντα. Στην περιπέτειά τους μπαίνουν σε φανταστικούς κόσμους και πετούν πάνω σε δράκους, μαγικά χαλιά και αγέρηδες με έναν και μόνο στόχο:

Να απελευθερώσουν την Ειρήνη και να την φέρουν πάλι πίσω στη γη.

Τα παιδιά με τη δύναμη της φιλίας ,ελευθερώνουν την Ειρήνη.

Τα παιδιά με τη δύναμη της φιλίας ,ελευθερώνουν την Ειρήνη.

Οι μαθητές συγκινημένοι παρακολουθούν την παράσταση.

Οι μαθητές συγκινημένοι παρακολουθούν την παράσταση.

 

Δημοσιεύθηκε στη ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ, ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ | Σχολιάστε

Φιλικοί αγώνες ανάμεσα στους μαθητές της Ε΄και Στ΄τάξης.

Σήμερα στο σχολείο ,παίχτηκε φιλικός ποδοσφαιρικός αγώνας , ανάμεσα στους μαθητές του Ε΄1 και του Στ΄2. Οι μαθητές και των δύο τμημάτων έπαιξαν όμορφα , με την καθοδήγηση των δύο Γυμναστών του σχολείου ,κ. Στάμου Ιωάννη και κ. Μιχάλαινα Χρήστου.Νίκησε η ομάδα του Στ΄2.

DSC_0046

Οι δύο ομάδες μετά τον τελικό.

Αυτός ήταν ο τελικός αγώνας ,αφού είχαν προηγηθεί ,δύο ημιτελικοί αγώνες ανάμεσα στην ομάδα του Ε΄1 και Ε΄2  και ανάμεσα στην ομάδα του Στ΄1 και Στ΄2. Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και στους Γυμναστές για την πολύ καλή διοργάνωση και διεξαγωγή των αγώνων.

1938011_760068620672423_1960932607_n10154626_760068594005759_1368442154_nDSC_0031

Δημοσιεύθηκε στη ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | Σχολιάστε

Η γιορτή της Φιλαναγνωσίας

Σήμερα στο σχολείο, την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, γιορτάσαμε το βιβλίο ,με δύο πολύ όμορφες παραστάσεις που παρουσίασαν στους συμμαθητές και στους γονείς τους, οι μαθητές των δύο τμημάτων της Τρίτης τάξης, βασισμένες σε ιστορίες δύο Ελλήνων συγγραφέων ,από διαφορετικές εποχές, του Γεώργιου Βιζυηνού  και του Ευγένειου Τριβιζά.

Στην αρχή μαθήτριες από την Πέμπτη και Έκτη τάξη ,απάγγειλαν ποιήματα που έγραψαν οι ίδιες , με θέμα το βιβλίο!

967640_761051053907513_139738890_n

10178334_761050167240935_763055135_n

 

 

 

Οι μαθητές του  Γ΄3  , με τη δασκάλα τους κ. Μαθηνού Μπραϊνώ, παρουσίασαν με πολύ μεγάλη επιτυχία, μία διασκευή του διηγήματος “Διατί η μηλιά δεν έγινε Μηλέα”του μεγάλου πεζογράφου Γ. Βιζυηνού.

Οι μαθητές ,μας μετέφεραν σε μία σχολική αίθουσα μίας άλλης εποχής ,της εποχής που ο ίδιος ο συγγραφέας ήταν μαθητής ,όπου ο δάσκαλος με πολλή αυστηρότητα προσπαθούσε να επιβάλλει στους μικρούς μαθητές του ,να μιλούν την καθαρεύουσα.

10172344_761049503907668_1070000972_o10151660_761049703907648_857135414_n10168883_761051063907512_562928420_n

 

 

 

 

Στη συνέχεια οι μαθητές του Γ΄2, με τη δασκάλα τους κ. Ελευθερίου Αικατερίνη, παρουσίασαν με πολύ μεγάλη επιτυχία την παράσταση “Τα μαγικά μαξιλάρια ¨από το βιβλίο του Ευγένειου Τριβιζά. 

“Τα μαγικά μαξιλάρια  είναι μία  από τις κορυφαίες ιστορίες του σπουδαίου Έλληνα παραμυθά: καλογραμμένη, χαριτωμένη, αλλά ταυτόχρονα σοβαρή και επίκαιρη με  συμβολισμούς, κυρίως ως προς την τάση των εξουσιαστών να εξουδετερώνουν όποιον ταράσσει τον ύπνο τους!

10157055_761053033907315_201391013_n10153418_761053040573981_1329616591_n10171563_761054497240502_1066917859_o10172462_761054453907173_469949983_o (1)10154843_761054747240477_1889869156_n (1)

Δημοσιεύθηκε στη ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ - ΓΙΟΡΤΕΣ, ΘΕΑΤΡΙΚΕΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ | Σχολιάστε

Καλές κριτικές και διάκριση της Σχολικής Χορωδίας

Με μεγάλη χαρά,λάβαμε σήμερα την επιστολή του καλλιτεχνικού Διευθυντή ,του Διεθνούς Φεστιβάλ Καρδίτσας,κ Ευθυμιάδη Νικόλαου,ο οποίος μας έδωσε  τα θερμά του συγχαρητήρια, καθώς  σύμφωνα και με την γνώμη της Διεθνούς Κριτικής Επιτροπής  η Χορωδία μας,που έλαβε μέρος στην 6η Συνάντηση Σχολικών Χορωδιών στις 14 Μαρτίου,στην Καρδίτσα, άφησε θετικές εντυπώσεις όσον αφορά την επιλογή και απόδοση του προγράμματός της, το οποίο ερμήνευσε πειθαρχημένα, με καλή άρθρωση, ομοιογένεια φωνών και σκηνική παρουσία.

Η διάκρισή της αυτή της δίνει τη δυνατότητα, να λάβει μέρος σε Διαγωνισμούς του Εξωτερικού στην Ιταλία και τη Σερβία. O κ Ευθυμιάδης επίσης ανέφερε, ότι δίνεται η  δυνατότητα στη Σχολική  Χορωδία, να εκπροσωπήσει το Θεσμό και την Ελλάδα σε Διεθνή Φεστιβάλ,  Διαγωνισμούς και Συναυλίες στο άμεσο μέλλον. 

 

DSC_0095

Η παρουσίαση της χορωδίας με το μουσικό κ. Σπηλιώτη Νικόλαο ,να τη διευθύνει.

DSC_0138

DSC_0098DSC_0082DSC_0017

Δημοσιεύθηκε στη ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ | Σχολιάστε

H Γιορτή της Φιλαναγνωσίας στο σχολείο μας.

Για δεύτερη συνεχόμενη σχολική χρονιά θα γιορτάσουμε στο σχολείο μας ,μία γιορτή που εμπνευστήκαμε και καθιερώσαμε  ,για το βιβλίο και την ανάγνωση.

Έτσι με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου στις 2 Απριλίου , την Τετάρτη θα γίνει  γιορτή από τις 10:00π.μ.  μέχρι  τις 12:00μ.μ. .Τα μαθήματα τις άλλες ώρες θα γίνουν κανονικά.

Οι μαθητές του Γ΄2 ,με τη δασκάλα τους κ.Ελευθερίου Αικατερίνη, θα παρουσιάσουν την παράσταση “Τα μαγικά Μαξιλάρια” από το ομώνυμο βιβλίο του Ευγένειου Τριβιζά.

Υπόθεση

Ο βασιλιάς Αρπατίλαος στύβει τους υπηκόους του σαν λεμονόκουπες, για να δουλεύουν όλο και περισσότερο και να γεμίζουν το στέμμα του πετράδια. Με μια σειρά από μέτρα, απαγορεύσεις και νόμους που προάγουν την εργασία και τα εργοστάσια, έχει μετατρέψει τη ζωή των πολιτών της Ουρανούπολης σε μια γκρίζα κόλαση. Όπως είναι φυσικό όλοι τον μισούν γι’ αυτό, και στρώνουν στο δρόμο του μπανανόφλουδες για να πέφτει. Τότε και κείνος, συγκαλεί την Τρόικα των συμβούλων του, που καταλήγει σε ένα καταχθόνιο σχέδιο:  Να κατασκευάσουν για τους Ουρανουπολίτες μαγικά μαξιλάρια που θα τους στερήσουν τα όμορφά τους όνειρα και θα τους γεμίσουν με απαίσιους εφιάλτες! Τι θα συμβεί άραγε όταν το μοχθηρό του πλάνο μπει σε εφαρμογή; Υπάρχει σωτηρία από ένα μέλλον που διαγράφεται μαύρο;
Οι μαθητές του Γ΄3, με τη δασκάλα τους κ. Μαθηνού Μπραϊνώ,θα παρουσιάσουν την παράσταση “Διατί η  μηλιά δεν έγινε μηλέα”, μία διασκευή από το διήγημα του Γ. Βιζυηνού.
 
Τι πράγμα εν’ αυτό το δένδρον, δάσκαλε, τον ηρώτησα, δείξας προς αυτόν δια του δακτύλου.
― Μηλέα, απεκρίθη εκείνος.
― Όχι! απήντησα εγώ, δεν το ξέρεις! Αυτό ν’ μηλιά!― Πες πως το λένε μηλέα! εκραύγαζεν έξαλλος ο ισχνός και χλωμός νεανίσκος, κρατών με από το ωτίον και δεικνύων το δένδρον.

ΑΦΙΣΑ ΚΑΙ ΤΟ ΜΗΝΥΜΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΕΟΡΤΑΣΜΟ ΤΗΣ ΗΜΕΡΑΣ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ 2014

Το 2014 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιρλανδίας. Το μήνυμα το έγραψε η πολυβραβευμένη Ιρλανδή συγγραφέας Siobhán Parkinson, που κατοικεί στο Δουβλίνο. ΄Εχει γράψει περισσότερα από 25 βιβλία, αρκετά από τα οποία έχουν μεταφραστεί σε πολλές γλώσσες. ΄Εχει υπηρετήσει στην ΙΒΒΥ ως συνυπεύθυνη της έκδοσης του περιοδικού Bookbird και τώρα ασχολείται με την έκδοση παιδικών βιβλίων, καθώς και με τη διδασκαλία δημιουργικής γραφής. Συνεργάζεται με πολλά σχολεία και φροντίζει ιδιαίτερα τα παιδιά με ειδικές ανάγκες.
Την αφίσα τη φιλοτέχνησε η Niamh Sharkey, πολυβραβευμένη Ιρλανδή εικονογράφος, συγγραφέας και δημιουργός κινουμένων σχεδίων που έχουν προβληθεί στην τηλεόραση. Τα βιβλία της έχουν μεταφραστεί σε περισσότερες από 20 γλώσσες. Κατοικεί στο Δουβλίνο με την οικογένειά της.
Στην Ελλάδα, όπως κάθε χρόνο, το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ/ Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου, φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα στα ελληνικά και παρότρυνε τους φορείς που ενδιαφέρονται για τα παιδιά και τα βιβλία τους να συμβάλουν στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Η αφίσα με το μήνυμα τυπώθηκε στα ελληνικά με χορηγό τις εκδόσεις Ψυχογιός και διανέμεται με τη φροντίδα τους.
Το φετινό μήνυμα μετάφρασε στα ελληνικά η Επίτιμη Πρόεδρος του Ελληνικού Τμήματος της ΙΒΒΥ, η συγγραφέας κ. Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου.
Γράμμα στα παιδιά του κόσμου – Siobhán Parkinson (Ιρλανδία)
 
Συχνά οι αναγνώστες ρωτούν τους συγγραφείς πώς γίνεται και γράφουν τις ιστορίες τους – από πού έρχονται οι ιδέες ; Από τη φαντασία μου, απαντάει ο συγγραφέας. Α, μάλιστα, μπορεί να πουν οι αναγνώστες. Αλλά πού είναι η φαντασία σας, κι από τι είναι φτιαγμένη, κι έχουν όλοι φαντασία;
Α, λέει τότε ο συγγραφέας, η φαντασία είναι μέσα στο κεφάλι μου βέβαια και είναι φτιαγμένη από εικόνες και λέξεις, αναμνήσεις και ίχνη από άλλες ιστορίες και λέξεις, κομμάτια από πράγματα και μελωδίες και σκέψεις και πρόσωπα και τέρατα και σχήματα και λέξεις, κινήσεις και λέξεις, κύματα και αραβουργήματα και τοπία και λέξεις, αρώματα και αισθήματα και χρώματα και ρίμες και μικρούς ήχους και ξαφνικούς θορύβους και γεύσεις κι εκρήξεις ενέργειας και γρίφους και αύρες και λέξεις. Και στροβιλίζονται όλα εκεί μέσα και τραγουδούν κι αλλάζουν διαρκώς σαν τα βλέπεις από καλειδοσκόπιο κι αιωρούνται και κάθονται και σκέφτονται και τσιγκλούν το κεφάλι.
Βέβαια φαντασία έχει ο καθένας, διαφορετικά δε θα μπορούσαμε να ονειρευόμαστε. Η φαντασία του καθενός, ωστόσο, δεν έχει μέσα της το ίδιο υλικό. Στους μάγειρες ίσως περιέχει γεύσεις κυρίως και στους ζωγράφους χρώματα και σχήματα κυρίως. Όμως η φαντασία των συγγραφέων είναι γεμάτη κυρίως από λέξεις.Με λέξεις λειτουργεί επίσης και η φαντασία εκείνων που διαβάζουν ή ακούνε ιστορίες. Η φαντασία του συγγραφέα πλάθει και ανακατεύει και φτιάχνει ιδέες και ήχους και φωνές και χαρακτήρες και γεγονότα μέσα στην ιστορία∙ και η ιστορία είναι φτιαγμένη από λέξεις και μόνο, στρατιές από κουλουριαστά σημαδάκια που γεμίζουν τις σελίδες. Έρχεται τότε ο αναγνώστης και τα σημαδάκια ζωντανεύουν. Μένουν στη σελίδα, εξακολουθούν να μοιάζουν με στρατιές, αλλά τρεχοβολούν και στη φαντασία του αναγνώστη και ο αναγνώστης τώρα σχηματίζει και συνδέει έτσι τις λέξεις, ώστε η ιστορία να εκτυλίσσεται μέσα στο δικό του ή στο δικό της το κεφάλι, όπως έκανε κάποτε στο κεφάλι του συγγραφέα.
Αυτός είναι ο λόγος που ο αναγνώστης είναι εξίσου σημαντικός για την ιστορία με το συγγραφέα. Υπάρχει μόνο ένας συγγραφέας για κάθε ιστορία, υπάρχουν όμως εκατοντάδες ή χιλιάδες ή μπορεί και εκατομμύρια αναγνώστες, που διαβάζουν στη γλώσσα του συγγραφέα, ή σε άλλες γλώσσες στις οποίες μπορεί να έχει μεταφραστεί. Χωρίς τον συγγραφέα η ιστορία δε θα είχε γεννηθεί ποτέ. Αλλά χωρίς τις χιλιάδες των αναγνωστών σε όλο τον κόσμο, η ιστορία δεν θα είχε ζήσει όλες τις ζωές που θα μπορούσε να ζήσει.
Κάθε αναγνώστης μιας ιστορίας έχει κάτι κοινό με κάθε άλλο αναγνώστη της. Ξεχωριστά ο καθένας, αλλά και μαζί κατά κάποιον τρόπο, ξαναδημιουργούν την ιστορία του συγγραφέα στη δική τους φαντασία – μια πράξη που είναι ταυτόχρονα ιδιωτική και δημόσια, προσωπική και κοινή, ατομική και διεθνής. Κι αυτό ίσως είναι ό,τι καλύτερο μπορούν να κάνουν οι άνθρωποι.
Συνεχίστε να διαβάζετε!

 

Δημοσιεύθηκε στη ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΤΑΞΕΩΝ, ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ - ΓΙΟΡΤΕΣ | Σχολιάστε

Η Επέτειος της 25ης Μαρτίου στο σχολείο μας.

Μία όμορφη γιορτή, παρουσίασαν οι μαθητές της Στ΄τάξης ,με τους δασκάλους τους κ. Τζαβέλλα Ευαγγελία και Σίμο Κωνσταντίνο ,σήμερα στο πρωί στο σχολείο ,για να τιμήσουμε την επανάσταση του ελληνικού λαού ενάντια στον τουρκικό ζυγό και να δείξουμε το σεβασμό μας σε όλους αυτούς που αγωνίστηκαν και θυσιάστηκαν για την ελευθερία.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

_DSC0390

 

_DSC0389

_DSC0407

 

 

 

 

 

 

 

Δημοσιεύθηκε στη ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ - ΓΙΟΡΤΕΣ | Σχολιάστε

Εκδήλωση Βράβευσης Σχολείων που συμμετέχουν με επιτυχία στο Διεθνές Δίκτυο Π.Ε. «Οικολογικά Σχολεία»

Εκδήλωση Βράβευσης Σχολείων που συμμετέχουν με επιτυχία στο Διεθνές Δίκτυο Π.Ε. «Οικολογικά Σχολεία»

 Με  πράσινη σημαία ως οικολογικό σχολείο βραβεύτηκε το σχολείο μας από την Ελληνική Εταιρεία Προστασίας της Φύσης σε εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Μουσείο Μπενάκη το Σάββατο 17/3/2014.

Η βράβευση αυτή αφορά στα Προγράμματα Περιβαλλοντικής Εκπ/σης ,“Το νερό Πηγή Ζωής ¨ και “Η αυλή του σχολείου” που εκπονήθηκαν από τους εκπ/κούς ,Ελευθερίου Αικατερίνη και Καραπαναγιώτη Σπυρίδωνα  τις σχολικές χρονιές 2009-2010 ,2010-2011 και 2011-2012 , με μεγάλη επιτυχία.

Δημοσιεύθηκε στη ΒΡΑΒΕΥΣΕΙΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ | Σχολιάστε