Αρχείο κατηγορίας ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΕΙΣ

ΠΡΟΣΟΧΗ! ΤΗΝ ΤΡΙΤΗ  27 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΔΕ ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ Ε ΄ ΚΑΙ ΣΤ΄ , ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ

«Πρόσκληση σε επιμορφωτική ημερίδα των εκπαιδευτικών ΠΕ70 των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων και τωνεκπαιδευτικών της Πληροφορικής ΠΕ86 της 10ης Θέσης Β΄ Αθήνας»

Πρόσκληση της Συμβούλου Εκπαίδευσης Χαρίκλειας Μπούτα ΠΕ70 και του Συμβούλου Εκπαίδευσης της Πληροφορικής κ. Δημητρίου Μαστοροδήμου ΠΕ86 σε με θέμα:

«Παιδαγωγικές-Διδακτικές Προσεγγίσεις στην  Ε΄ και Στ΄ τάξη»

Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70                  Ο Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ86
  10ης Θέσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας                          Πληροφορικής . Β΄Αθήνας

   Δρ. Χαρίκλεια Μπούτα                               Δρ.  Δημήτριος Μαστοροδήμος

ΠΡΟΣΟΧΗ! ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ 21 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ ΔΕ ΘΑ ΕΧΟΥΝ ΜΑΘΗΜΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ Γ ΄ ΚΑΙ Δ΄ , ΛΟΓΩ ΤΗΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ

Χαλάνδρι , 15.02.2024

Αρ. Πρωτ.  228

      Πρόσκληση σε επιμορφωτική ημερίδα των εκπαιδευτικών ΠΕ70 των Γ΄ και Δ΄ τάξεων και των εκπαιδευτικών των Εικαστικών της  Β΄ Αθήνας από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ70 Δρ. Χαρίκλεια Μπούτα και τη  Σύμβουλο   Εκπαίδευσης ΠΕ08  Π.Ε. Β΄ Αθήνας Καλλιτεχνικών Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας  Δρ Σοφία Χαϊτά με θέμα :

Παιδαγωγικές-Διδακτικές Προσεγγίσεις στις Γ΄ και Δ΄ τάξεις

   Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ70                  Η Σύμβουλος Εκπαίδευσης ΠΕ08
   10ης Θέσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας                            Καλλιτεχνικών Δ.Δ.Ε. Β΄Αθήνας

   Δρ. Χαρίκλεια Μπούτα                                   Δρ Σοφία Χαϊτά

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΠΟΡΕΙΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΣΤΗ ΝΕΑ ΕΡΥΘΡΑΙΑ (ΚΑΣΤΡΙ)

     Τη Δευτέρα 5 Φεβρουαρίου  2024 και ώρα 08:30΄ π.μ.  στην αυλή του σχολείου στη Ν. Ερυθραία ( Καστρί ) πραγματοποιήθηκε  προγραμματισμένη συνάντηση στην οποία παρέστη   ο Δήμαρχος  Κηφισιάς κ. Ξυπολυτάς  Βασίλειος  ,  ο  Διευθυντής  του σχολείου  Μεριχωβίτης  Ιωάννης ,  ο  Αντιδήμαρχος  Ν. Ερυθραίας  κ.  Ανδρεαδάκης  Δημήτριος  ,  ο  Διευθυντής της  Διεύθυνσης Κατασκευών της ΚΤΥΠ Α.Ε.  κ. Τσαγκάρης  Ιωάννης  , ο  ανάδοχος  εκτέλεσης του  έργου  και   το προεδρείο  του Συλλόγου Γονέων κ΄ Κηδεμόνων του σχολείου μας .

     Σκοπός αυτής της συνάντησης ήταν να ενημερωθούν επίσημα οι φορείς του σχολείου  για την μέχρι τώρα εξέλιξη των εργασιών , αλλά  και του χρονοδιαγράμματος για  την ολοκλήρωση του έργου .

Από την ενημέρωση προέκυψε  ότι ο  ανάδοχος του έργου  έλαβε πρόσφατα από την ΚΤΥΠ Α.Ε. μία παράταση δύο μηνών      ( είναι και τελευταία που δικαιούταν) προκειμένου να ολοκληρώσει τις εργασίες που έχουν απομείνει για να γίνει η παράδοση-παραλαβή  του έργου . Στην τοποθέτησή του  ο εργολάβος αποδέχτηκε το συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα και δεσμεύτηκε ότι μέχρι  τέλος Απριλίου θα έχουν ολοκληρωθεί όλες οι εργασίες που υπάρχουν μέχρι  σήμερα σε εκκρεμότητα  .

       Από την πλευρά του  ο Δήμαρχος Κηφισιάς στην τοποθέτησή του οριοθέτησε προς τον εργολάβο ένα  αυστηρό πλαίσιο ελέγχου των εργασιών που θα πρέπει να πραγματοποιηθούν από τούδε και στο εξής . Συγκεκριμένα στο τέλος κάθε εβδομάδας , θα υπάρχει απολογισμός και αναλυτική αναφορά  από τον ανάδοχο προς τον Δήμο Κηφισιάς σχετικά με την πρόοδο των εργασιών  . Το ίδιο αυστηρό πλαίσιο τέθηκε και από  τον Διευθυντή της Διεύθυνσης Κατασκευών της ΚΤΥΠ Α.Ε.  σχετικά με τις προθεσμίες ολοκλήρωσης  του έργου.  Σε διαφορετική περίπτωση θα ενεργοποιηθεί   σε βάρος του    η ποινική ρήτρα για παραβίαση προθεσμιών του έργου.

ΜΕΤΡΑ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΤΩΝ ΙΩΣΕΩΝ

Αξιότιμοι γονείς και κηδεμόνες ,

Με αφορμή τη συχνή εμφάνιση  συμπτωμάτων  ιώσεων και  εποχικής γρίπης  σε  μαθητές και μαθήτριές μας , θα θέλαμε να  υπενθυμίσουμε τα μέτρα προφύλαξης που θα πρέπει να λαμβάνονται πάντα σε τέτοιες περιπτώσεις , με ευθύνη των γονέων και κηδεμόνων , προκειμένου  και τα παιδιά να αναρρώσουν σωστά, αλλά και για την αποφυγή της εξάπλωσης των συμπτωμάτων  στα υπόλοιπα παιδιά της τάξης .

  Μαθητές και μαθήτριες  που ασθενούν είναι αυτονόητο , ότι δεν θα  προσέρχονται  στο σχολείο για μάθημα. Συνήθως μια ίωση που προκαλεί πυρετό , διαρκεί από 2 μέχρι 5 μέρες. Η παραμονή στο σπίτι , με “αναρρωτική άδεια” από τα μαθήματα , δεν είναι εύκολη υπόθεση για κανένα μέλος της οικογένειας , όμως για τους  λόγους που προαναφέραμε ,θα ετοιμάσει ξανά τη σάκα του/της για να επιστρέψει στο σχολείο , μόνο μετά από ένα ή δύο  24ωρα πλήρους απυρεξίας, που δε θα παρουσιάζει δηλαδή ούτε δέκατα.

                                             Ο Διευθυντής του Σχολείου

                                              ΙΩΑΝΝΗΣ  ΜΕΡΙΧΩΒΙΤΗΣ

Αξιότιμοι γονείς και κηδεμόνες ,

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η   Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Αγαπητές μαθήτριες, αγαπητοί μαθητές,
Αγαπητές και αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Η 30η Ιανουαρίου αποτελεί μια σπουδαία ημέρα για τον Χριστιανισμό, η οποία είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με την εκπαίδευση, καθώς γιορτάζουμε τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών, των Αγίων που εδώ και αιώνες έχουν ανακηρυχθεί από την Εκκλησία προστάτες των μαθητών και των Γραμμάτων.

Με τις διδαχές τους, ο Μέγας Βασίλειος, ο Άγιος Γρηγόριος ο Θεολόγος και ο Άγιος Ιωάννης ο Χρυσόστομος νοηματοδοτούν διαχρονικά την πρόοδο που περνά μέσα από τη μελέτη, την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και την προώθηση της επιστήμης. Και, ταυτόχρονα, το παράδειγμά τους φωτίζει τον δρόμο της ατομικής και της συλλογικής ανόδου μέσα από την Παιδεία.

Σε ένα περιβάλλον που απαιτεί νέες δεξιότητες και που η μάθηση καθίσταται εξ ορισμού δια βίου, το μήνυμα που εκπέμπει η γιορτή των Τριών Ιεραρχών είναι ότι μέσα από την Παιδεία μπορούμε να πετύχουμε τους προσωπικούς και, πρωτίστως, τους κοινούς μας στόχους: να αναπτύξουμε την προσωπικότητά μας, να διευρύνουμε τους ορίζοντές μας και να είμαστε χρήσιμοι στους γύρω μας.

Χρόνια πολλά σε όλες και όλους!

                              Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
                              ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

                               ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΠΙΕΡΡΑΚΑΚΗΣ

Η Τηλεκπαίδευση θα ξεκινήσει στισ 09:00΄  με το πρόγραμμα της ημέρας και τα σχετικά μαθήματα .

                  

,

ΑΠΟΦΑΣΗ ΔΗΜΑΡΧΟΥ : 93
Ο ΔΗΜΑΡΧΟΣ ΚΗΦΙΣΙΑΣ

Έχοντας υπόψη:
1.Τις διατάξεις του άρθρου 94 του Ν 3852/2010 ΦΕΚ 87/07-6/2010 «Νέα αρχιτεκτονική της Αυτοδιοίκησης και της Αποκεντρωμένης Διοίκησης –Πρόγραμμα Καλλικράτης»
2.Τις επικρατούσες δυσμενείς καιρικές συνθήκες .

Α Π Ο Φ Α Σ Ι Ζ Ε Ι

Λόγω της επέλασης της κακοκαιρίας “Avgi”, την Τρίτη 30 Ιανουαρίου 2024 οι Σχολικές Μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου θα λειτουργήσουν με τηλεκπαίδευση. Οι Ιδιωτικοί και Δημοτικοί Βρεφικοί και Παιδικοί Σταθμοί θα παραμείνουν κλειστοί, για λόγους προληπτικούς και ασφάλειας.

                                                         Ο Δήμαρχος

                                                         Βασίλης  Ι.  Ξυπολυτάς

Σχετικά με την αυριανή μέρα δεν υπάρχει ακόμα κάτι επίσημο από τον Δήμο Κηφισιάς .

Από τον Υπουργό Πολιτικής Προστασίας ανακοινώθηκαν τα παρακάτω:

 «Αποφασίσθηκε η απαγόρευση κυκλοφορίας βαρέων οχημάτων…. Βρισκόμαστε σε επικοινωνία με τους δημάρχους και τους περιφερειάρχες για τη μη λειτουργία των σχολείων δια ζώσης για αύριο Τρίτη και με το Υπουργείο Παιδείας  για τηλεκπαίδευση.

Σύσταση για τηλεργασία στον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα (σ.σ. στους νομούς αυτούς) και στους δήμους Μάνδρας-Ειδυλλίας,  Φυλής, Αχαρνών, Διονύσου, Κηφισιάς, Ωρωπού Πεντέλης και Παλλήνης.

————————————————————————————–

Ύστερα από ερωτήματα που θέσαμε προς τον Δήμο Κηφισιάς σχετικά με το θέμα , από το Γραφείο  της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας του Δήμου Κηφισιάς πήραμε το παρακάτω μήνυμα (29/1/2024  15:57΄ ):

Καλησπέρα,

μετά και από επικοινωνία με το Γραφείο Δημάρχου δεν έχουμε καμία ενημέρωση για τη λειτουργία των σχολείων αύριο 30.01.2024.

Αν προκύψει κάποια ενημέρωση θα ανέβει στο site του Δήμου

www.kifissia.gr

—————————————————————————————-

Αξιότιμοι γονείς και κηδεμόνες ,

Θα επανέλθουμε με ότι νεότερο προκύψει σχετικά με την αυριανή μέρα και θα σας ενημερώσουμε  ηλεκτρονικά  με μήνυμα μέσω του ταχυδρομείου.

      Το πρωί στις  08:15΄ π.μ. θα περιμένουμε τους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας , στον ΙΕΡΟ  ΝΑΟ  ΕΥΑΓΓΕΛΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΘΕΟΤΟΚΟΥ στη  ΝΕΑ   ΕΡΥΘΡΑΙΑ  (Αγίου Φανουρίου 3 )  για να εκκλησιαστούμε όλοι μαζί .

       Μετά τη λήξη της  Θείας Λειτουργίας  , θα μοιραστούν οι άρτοι που θα μας  διαθέσει ο Σύλλογος Γονέων& Κηδεμόνων του σχολείου μας .

Έπειτα ( περίπου στις 10:00΄ με 10:15΄ π.μ. )  οι μαθητές και μαθήτριες υπό την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών θα επιβιβαστούν κανονικά  στα σχολικά λεωφορεία που θα περιμένουν στο σημείο της αφετηρίας  και θα αναχωρήσουν για το σχολείο . Στη συνέχεια  θα ακολουθήσουμε κανονικά το ωρολόγιο πρόγραμμα  της ημέρας.  

Το Ολοήμερο θα λειτουργήσει επίσης  κανονικά .

Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η   Δ Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

Εορτή των Τριών Ιεραρχών σχολικού έτους 2023-2024

Σας ενημερώνουμε ότι την 30η Ιανουαρίου, ημέρα εορτασμού των Τριών Ιεραρχών, στις σχολικές μονάδες (δημόσιες και ιδιωτικές) Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης πραγματοποιούνται εορταστικές εκδηλώσεις για την προσφορά των Τριών Ιεραρχών στα Γράμματα  και εκκλησιασμός.

Κατά τα λοιπά θα τηρηθεί το Ωρολόγιο Πρόγραμμα των μαθημάτων της ημέρας.
Επισημαίνεται ότι είναι σε ισχύ η με αρ .πρωτ. 1008/ΓΔ4/05-01-2024 εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α..

Η ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΖETTA M. ΜΑΚΡΗ

               Μαρούσι, 22-01-2024

Δ  Ε  Λ  Τ Ι Ο    Τ  Υ  Π  Ο Υ

 Εισαγωγή μαθητών/τριών στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια) και τα Εκκλησιαστικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-2025

 Οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών που ενδιαφέρονται να εισαχθούν στα Πειραματικά, Πρότυπα και Εκκλησιαστικά Σχολεία για το σχολικό έτος 2024-2025 ενημερώνονται ότι:

α) η δημόσια ηλεκτρονική κλήρωση για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στα Πειραματικά Σχολεία (ΠΕΙ.Σ.) θα διενεργηθεί την Παρασκευή 17 Μαΐου 2024.

 β) η δοκιμασία δεξιοτήτων για την εισαγωγή των μαθητών/τριών στις εισαγωγικές τάξεις (Α’ Γυμνασίου/ Α΄ Λυκείου) των Πρότυπων Σχολείων (Π.Σ.) θα διενεργηθεί το Σάββατο 18 Μαΐου 2024. Οι υποψήφιοι/ιες μαθητές/τριες θα αξιολογηθούν σε δυο γνωστικά αντικείμενα, γλώσσα και μαθηματικά. Οι ερωτήσεις αξιολόγησης είναι κλειστού τύπου/ πολλαπλής επιλογής.

γ) η δοκιμασία δεξιοτήτων για την εισαγωγή μαθητών/τριών στα Εκκλησιαστικά Σχολεία αφορά αποκλειστικά και μόνο στις τάξεις Α’ Γυμνασίου/Α΄ Λυκείου και θα διενεργηθεί το Σάββατο 18 Μαΐου 2024. Οι υποψήφιοι/ιες μαθητές/τριες θα αξιολογηθούν σε τρία γνωστικά αντικείμενα, γλώσσα και μαθηματικά (σε κοινές ερωτήσεις με τους υποψηφίους για τα Πρότυπα Σχολεία, κατά τη διάρκεια ταυτόχρονης εξέτασης) και Θρησκευτικά. Οι ερωτήσεις αξιολόγησης είναι κλειστού τύπου/ πολλαπλής επιλογής.

Επισημαίνεται ότι οι ενδιαφερόμενοι/ες μαθητές/τριες μπορούν να είναι υποψήφιοι/ες για έναν ή περισσότερους ή για όλους τους τύπους των ως άνω σχολείων.

Οι γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών θα κληθούν με πρόσκληση, η οποία θα αναρτηθεί στις ιστοσελίδες του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και της Δ.Ε.Π.Π.Σ., να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση συνοδευόμενη από τα αναγκαία δικαιολογητικά σε ειδική πλατφόρμα στις αρχές Μαρτίου 2024. Με νεότερη ανακοίνωση θα γνωστοποιηθεί στους/στις ενδιαφερόμενους/ες η ακριβής προθεσμία για την υποβολή των αιτήσεων.

Περισσότερες πληροφορίες:

Α)   σχετικά   με   το    δίκτυο   των   Π.Σ.   και    ΠΕΙ.Σ.    στην   ιστοσελίδα    της       Δ.Ε.Π.Π.Σ.

https://depps.minedu.gov.gr/

Β) για τις διαδικασίες εισαγωγής στα Πρότυπα και Πειραματικά Σχολεία μπορείτε να αναζητήσετε στο Εθνικό Μητρώο Διοικητικών Διαδικασιών-Μίτος, για τα Πρότυπα ΕΔΩ και για τα Πειραματικά ΕΔΩ.

Επίσης, στην ιστοσελίδα της Γενικής Γραμματείας Θρησκευμάτων, (ακολουθώντας τη διαδρομή    https://www.minedu.gov.gr/gepo-menu-m/dieythynsi-thriskeftikis-ekpaidefsis- kai-diathriskeftikon-sxeseon/tmima-ekklisiastikis-ekpaidefsis-kai-thriskeftikis- agogis/ekklisiastika-sxoleia/eisagogi-mathiton-mathitrion-sta-ekklisiastika-sxoleia                                                                                                                       μπορείτε να αναζητήσετε τον πίνακα των Εκκλησιαστικών Σχολείων, την κείμενη νομοθεσία που διέπει την εισαγωγή στα Εκκλησιαστικά Σχολεία, ενδεικτικές ερωτήσεις και απαντήσεις για την εξέταση του μαθήματος των Θρησκευτικών, καθώς και τα θέματα με τις απαντήσεις τους, στα οποία εξετάστηκαν οι υποψήφιοι/ες για το έτος 2023.

Η συγκεκριμένη εικόνα-οφθαλμαπάτη με τις γάτες απαιτεί απλώς γρήγορες ματιές και ιδιαίτερη προσοχή.

Μπορείτε να βρείτε ποια γάτα έχει κάτι διαφορετικό μέσα σε 15 δευτερόλεπτα;

Στην παρακάτω εικόνα βλέπετε μία σειρά από γάτες. Ωστόσο μία είναι διαφορετική από τις υπόλοιπες. Μπορείτε να την εντοπίσετε μέσα σε μόλις 15 δευτερόλεπτα;

Προσπαθήστε να κοιτάξετε την εικόνα από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Μία γάτα διαφέρει ως προς ένα χαρακτηριστικό από τις υπόλοιπες. Έχετε 15 δευτερόλεπτα για να την βρείτε.

Eπιλογές

Ως ενήλικες, κάνουμε επιλογές στη ζωή μας σε καθημερινή βάση. Το ίδιο ισχύει και για τα παιδιά μας. Οι επιλογές μας συνήθως βασίζονται στα αποτελέσματα ή τις συνέπειες που αναμένουμε. Μαθαίνουμε από τις επιλογές μας. Αν επιλέξουμε να μη ντυθούμε ζεστά το χειμώνα, πιθανόν να κρυώσουμε. Αν δεν μας αρέσει να κρυώνουμε, την επόμενη φορά θα βεβαιωθούμε ότι δεν θα φύγουμε από το σπίτι χωρίς να ντυθούμε ζεστά.

Όταν χρησιμοποιείτε τις «επιλογές και συνέπειες», ενημερώστε πρώτα το παιδί σας για τις επιλογές που έχει και μετά για τις συνέπειες κάθε επιλογής. Ακολουθούν ορισμένα παραδείγματα:
«Παιδιά, ή θα παίξετε καλά μαζί και θα μοιραστείτε τα παιχνίδια σας, ή θα απομακρυνθείτε και οι δύο.»
«Μαρία, περιμένω να φας το φαγητό σου. Αν συνεχίσεις να φέρεσαι ανόητα, θα πρέπει να φύγεις από το τραπέζι. Εσύ αποφασίζεις.»

Διδάσκοντας μέσα από τις Επιλογές και Συνέπειες

Αν οι γονείς χρησιμοποιούν λογικές συνέπειες που είναι δυσάρεστες, το παιδί μαθαίνει, για παράδειγμα, ότι το να γυρίσει σπίτι αργότερα από τον συμφωνηθέντα χρόνο σημαίνει πως θα μείνει μέσα το επόμενο βράδυ ή το επόμενο σαββατοκύριακο. Με αυτές τις συνέπειες, υπάρχουν λιγότερες πιθανότητες να επαναληφθεί η ίδια συμπεριφορά την επόμενη φορά.

Αν υποσχεθείτε, καλύτερα να τηρήσετε την υπόσχεση

Για να βοηθήσετε τα παιδιά να διαχειριστούν τη συμπεριφορά τους, θα πρέπει να υπάρξουν οι αναμενόμενες συνέπειες αφού έχει επιδειχθεί η συγκεκριμένη συμπεριφορά. Αν οι συνέπειες εφαρμόζονται τυχαία ή και καθόλου, τα παιδιά βρίσκονται σε σύγχυση και δεν ξέρουν τι να περιμένουν. Η συνέπεια για τη συγκεκριμένη συμπεριφορά τους πρέπει να ακολουθεί κάθε φορά που επιδεικνύεται η ανάρμοστη συμπεριφορά.

Οι συνέπειες πρέπει να συνδέονται με τη συμπεριφορά

Ανάρμοστη:
«Επέλεξες να σπάσεις το παιχνίδι σου χτυπώντας το στον τοίχο. Κατά συνέπεια, δεν μπορείς να δεις τηλεόραση για μια εβδομάδα.»

Σωστή:
«Επέλεξες να σπάσεις το παιχνίδι σου χτυπώντας το στον τοίχο. Δεν επιτρέπεται να πετάς και να σπάζεις πράγματα σκοπίμως. Κατά συνέπεια, χάνεις το προνόμιο να παίξεις με τα παιχνίδια σου για δύο μέρες.»

Οι «επιλογές και συνέπειες» αποδίδουν μόνο όταν τα παιδιά είναι σε θέση να ξεχωρίσουν το καλό απ’ το κακό, όταν μπορούν να επιδείξουν επιθυμητή συμπεριφορά και όταν έχουν τη νοητική ικανότητα να κάνουν ενσυνείδητες επιλογές. Η τιμωρία ενός βρέφους που δεν μπορεί να χρησιμοποιήσει σωστά το γιογιό του αποτελεί λανθασμένο παράδειγμα εφαρμογής «επιλογών και συνεπειών», διότι το βρέφος είναι πολύ μικρό για να επιδείξει την επιθυμητή συμπεριφορά.

Οι βίαιες συνέπειες δεν είναι ποτέ αποδεκτές, ανεξάρτητα από τη σοβαρότητα του παιδικού παραπτώματος. Αυτό που μαθαίνει το παιδί μετά από τέτοιες ενέργειες είναι η αντιπάθεια προς την εξουσία, μια εκδικητική φιλοσοφία και η ιδέα ότι με φωνές και χτυπήματα μπορείς να εξαναγκάσεις τους άλλους να κάνουν αυτό που θέλεις. Τέτοιες συμπεριφορές οδηγούν σε περισσότερη βία και περισσότερα προβλήματα για την οικογένεια. Η συνεπής εφαρμογή των κατάλληλων συνεπειών βοηθά τα παιδιά να μάθουν υγιείς τρόπους ελέγχου της συμπεριφοράς τους.

Ενθαρρύνουμε την αυτοπειθαρχία στα παιδιά, ώστε μεγαλώνοντας να μπορούν να παίρνουν από μόνα τους σωστές αποφάσεις.

Η δυνατότητα επιλογών διδάσκει την αυτονομία στα παιδιά και τα βοηθά να συνειδητοποιήσουν ότι μπορούν ως ένα βαθμό να ορίζουν τη ζωή τους.

Η ύπαρξη συνεπειών περνάει στα παιδιά το μήνυμα ότι οι ενήλικες δεν είναι αποσπασματικοί τιμωροί και ότι οι ενέργειες των παιδιών έχουν φυσικά και λογικά επακόλουθα, τα οποία συνδέονται άμεσα με τις επιλογές και τις αποφάσεις τους.

Σύμφωνα με τις από 04-01-2024 οδηγίες του Εθνικού Οργανισμού Δημόσιας Υγείας (ΕΟΔΥ), και
προκειμένου να μειωθεί ο κίνδυνος μετάδοσης των λοιμώξεων του αναπνευστικού (λοιμώξεις από τον ιό SARS-CoV-2, γρίπη κ.α.) στο σχολικό περιβάλλον συστήνεται η τήρηση των ακόλουθων βασικών μέτρων από εκπαιδευτικούς, μαθητές και λοιπό προσωπικό των σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης:

➢ Τακτικό πλύσιμο των χεριών

• Όταν τα χέρια είναι εμφανώς λερωμένα (σαπούνι και νερό)
• Πριν και μετά: -Την προετοιμασία ή χορήγηση γεύματος – Το γεύμα – Τη χρήση της τουαλέτας
• Το πλύσιμο των χεριών με υγρό σαπούνι και νερό, για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα, θα ακολουθείται από προσεκτικό στέγνωμα με χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης και απόρριψή τους στους κάδους απορριμμάτων.
• Εναλλακτικά, συστήνεται η εφαρμογή αλκοολούχου αντισηπτικού διαλύματος.

➢ Καλός αερισμός των εσωτερικών χώρων διδασκαλίας. Συστήνεται να ανοίγονται τα παράθυρα τακτικά για τη βελτίωση του αερισμού.

➢ Αποφυγή ανεπαρκώς αεριζόμενων χώρων με συνωστισμό ατόμων (π.χ. διάδρομοι, σκάλες, χρήση ασανσέρ).

➢ Αποφυγή συγκεντρώσεων πολλών ατόμων – τήρηση φυσικών αποστάσεων.

➢ Αποφυγή αγγίγματος προσώπου, μύτης, ματιών και στόματος και πλύσιμο των χεριών καλά πριν και μετά από αυτό.

➢ Βήχας ή φτέρνισμα στον αγκώνα ή σε χαρτομάντιλο. Αν χρησιμοποιηθεί χαρτομάντιλο, θα πρέπει να πεταχτεί προσεκτικά μετά από μία μόνο χρήση και να ακολουθήσει πλύσιμο των χεριών.

➢ Εάν κάποιος/α μαθητής/τρια παρουσιάζει συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού (πονόλαιμο, βήχα, καταρροή) ή έχει θετικό αποτέλεσμα εργαστηριακού ελέγχου για αναπνευστικό παθογόνο όπως SARS-CoV-2, ιό γρίπης ή RSV, συστήνεται να παραμένει στο σπίτι και να περιορίσει τις επαφές του με άλλα άτομα.

➢ Η παραμονή στο σπίτι συστήνεται μέχρι την υποχώρηση ή βελτίωση των συμπτωμάτων και την ολοκλήρωση τουλάχιστον 24 ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών σκευασμάτων).

Τα Θεοφάνεια είναι μια από τις τρεις μεγάλες γιορτές του δωδεκαημέρου μαζί με τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά και μια από τις μεγαλύτερες γιορτές της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 6 Ιανουαρίου και είναι μια από τις επίσημες αργίες του κράτους.

Τι γιορτάζουμε;

Την ημέρα των Θεοφανείων έγινε η βάπτιση του Χριστού από τον Άγιο Ιωάννη τον Πρόδρομο ή Βαπτιστή. Επίσης, την ίδια στιγμή εμφανίστηκε και το Άγιο Πνεύμα με την μορφή περιστεριού. Η λέξη Θεοφάνια βγαίνει από τις λέξεις «Θεός» + «Φαίνομαι» ακριβώς επειδή ο Θεός εμφανίστηκε (φάνηκε) στη Γη και με τις τρεις μορφές του (Πατήρ, Υιός, Άγιο Πνεύμα).

Γιατί λέγονται και Φώτα;

Η μεγάλη γιορτή των Θεοφανείων είναι ευρέως γνωστή και ως εορτή των Φώτων. Σύμφωνα λοιπόν με τον Γρηγόριο Ναζιανζηνό (γνωστός και ως Άγιος Γρηγόριος ο Θεολόγος), το Θείο Βάπτισμα του Χριστού αποτελεί μια γιορτή φωτισμού ολόκληρης της ανθρωπότητας.

Τα έθιμα των Θεοφανείων

Ο Αγιασμός των υδάτων και το πιάσιμο του Σταυρού
Κάθε χρόνο μετά την πρωινή λειτουργία, οι ιερείς αγιάζουν τα νερά (πχ θάλασσες, ποτάμια, λίμνες κλπ) πετώντας μέσα έναν σταυρό. Σύμφωνα με το έθιμο, οι πιστοί βουτάνε για να πιάσουν τον σταυρό και μάλιστα όποιος καταφέρει να τον πιάσει θεωρείται ότι θα πάρει την ευλογία του και θα έχει καλή τύχη.

Ο Αγιασμός των σπιτιών
Μετά τον αγιασμό των υδάτων οι ιερείς, κυρίως στα χωριά, περνούν από τα σπίτια των κατοίκων και τα ραντίζουν με αγιασμό, δηλαδή με αγιασμένο νερό για να διώξουν τα κακά πνεύματα. Στις μεγάλες πόλεις τον αγιασμό αναλαμβάνουν συνήθως οι ίδιοι οι κάτοικοι των σπιτιών.

Το πλύσιμο των εικόνων στα αγιασμένα νερά
Σε κάποιες περιοχές μετά τον αγιασμό πολλοί άνθρωποι συνηθίζουν να πλένουν τις εικόνες ή άλλα αντικείμενα (σκεύη, εργαλεία κλπ) στα αγιασμένα νερά (θάλασσες, λίμνες, ποτάμια). Αυτό γίνεται, σύμφωνα με την παράδοση, για να ανακτήσουν τα αντικείμενα αυτά, μέσω του αγιασμένου νερού, τη δύναμη που έχασαν με την πάροδο του χρόνου. Μάλιστα αφού τελειώσουν το πλύσιμο πρέπει να πετάξουν το νερό σε μέρος που δεν πρόκειται να πατηθεί από άνθρωπο.

Ο χορός των καλικάντζαρων
Σε κάθε περιοχή της Ελλάδας συναντάμε και μια διαφορετική εκδοχή του μύθου αυτού. Το κοινό χαρακτηριστικό είναι ότι σε όλες τις περιπτώσεις οι καλικάντζαροι είναι μικρά σκανταλιάρικα όντα που τους αρέσει να κάνουν ζημιές. Σύμφωνα με τον μύθο, ζουν στο κέντρο της γης όπου πριονίζουν τον κορμό που την κρατάει. Κατά τη διάρκεια των γιορτών βγαίνουν στην επιφάνεια. Σε κάποιες περιοχές θεωρείται ότι αρπάζουν όποιον τριγυρνά τη νύχτα και χορεύουν μαζί του μέχρι εξάντλησης (χορός των καλικάντζαρων). Μετά τον αγιασμό των σπιτιών επιστρέφουν στο κέντρο της γης όπου βρίσκουν τον κορμό να έχει επανέλθει στην αρχική του κατάσταση και ξαναρχίζουν το πριόνισμα.

Κρήτη
Στην Κρήτη, παραμονή των Φώτων, φτιάχνουν «παλικάρια» ή «φωτοκόλλυβα». Πρόκειται για φαγητό φτιαγμένο από πολλά είδη σπόρων και οσπρίων, όπως κουκιά, ρεβίθια, φασόλια, φακή, καλαμπόκι, σιτάρι. Από αυτό το φαγητό οι χωρικοί έδιναν και στα ζώα τους, αλλά το σκόρπιζαν κιόλας σε διάφορα μέρη του σπιτιού.

Θεσσαλία
Στη Θεσσαλία αναβιώνουν τα ρουγκάτσια. Ομάδες δεκαπέντε ατόμων μεταμφιεσμένων σε γαμπρό, νύφη, παπά κλπ γυρνούν από σπίτι σε σπίτι ζητώντας κέρασμα.

Χαλκιδική
Στο Παλαιόκαστρο της Χαλκιδικής τηρείται το έθιμο των φωταράδων. Ο «βασιλιάς» φορώντας το ταλαγάνι και φορτωμένος με κουδούνια ανοίγει το χορό ενώ ακολουθούν οι φωταράδες κρατώντας ξύλινα σπαθιά για να ξυλοφορτώσουν εκείνους που θα επιδιώξουν να πάρουν το λουκάνικο που στήνεται στη μέση του χωριού.

Θράκη
Παλιότερα στη Θράκη μετά τον αγιασμό μοίραζαν στην εκκλησία ένα κομμάτι ψητό κρέας και μια κουλούρα ψωμί, το οποίο ονόμαζαν κολύριο. Κάποιο από αυτά είχε μέσα έναν ασημένιο σταυρό. Αυτός που θα έβρισκε τον σταυρό ονομαζόταν «νουνός» και θα προσέφερε το βόδι για τα κολύρια της επόμενης χρονιάς.

Ν. Κηφισιά , 15  Δεκεμβρίου 2023

Α Ν Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

Αξιότιμοι γονείς και κηδεμόνες ,

      Σας ενημερώνουμε  ότι την Τρίτη , 19 Δεκεμβρίου 2023 τα τμήματα των τάξεων Δ΄ , Ε΄ και ΣΤ΄ θα επισκεφτούν το Θέατρο Αργώ ( Ελευσινίων 13-15, Αθήνα ) και θα παρακολουθήσουν την παιδική παράσταση ” Τα χρυσά κουπιά ” .

     Την  Τετάρτη   20 Δεκεμβρίου 2023 , τα τμήματα της Α΄ τάξης θα επισκεφτούν το Μουσείο Θεάτρου Σκιών Δήμου Αμαρουσίου “Ευγένιος Σπαθάρης” .

     Την  Πέμπτη , 21 Δεκεμβρίου 2023 , το σχολείο θα πάει εκκλησία (το πρώτο δίωρο) . Οι μαθητές και οι μαθήτριες που μεταφέρονται το πρωί με σχολικά λεωφορεία ή έρχονται με του γονείς , θα αποβιβαστούν στον Ιερό Ναό Αγίας Τριάδας (Παυσίλυπου 1-Ν. Κηφισιά) και όχι στο σχολείο.Στη συνέχεια , μετά το πέρας της Θείας Λειτουργίας και με ευθύνη του διδακτικού προσωπικού , θα επιστρέψουμε  στο σχολείο και θα εφαρμοστεί κανονικά το ωρολόγιο πρόγραμμα της ημέρας .

     Την ίδια μέρα  θα δοθούν οι βαθμοί του α΄ τριμήνου και συγκεκριμένα , από 13:25΄ μ.μ. μέχρι 14:00΄ μ.μ. Παρακαλούμε να μεριμνήσετε , ώστε τα παιδιά  που θα παραμείνουν στο σχολείο για να φύγουν μαζί σας , να τα έχετε δίπλα σας και να μην περιφέρονται άσκοπα και χωρίς εποπτεία  στους χώρους του σχολείου.

      Την  Παρασκευή , 22 Δεκεμβρίου 2023 , τελευταία μέρα πριν από τις διακοπές των Χριστουγέννων , ο Σύλλογος Διδασκόντων  σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων  έχουν  οργανώσει για τα παιδιά χριστουγεννιάτικη γιορτή με διάφορα δρώμενα   . Οι μαθητές και οι μαθήτριες θα προσέλθουν κανονικά στο σχολείο ( ώρα προσέλευσης 08:00΄- 08:15΄ ) και  θα  αποχωρήσουν  στις  13:15΄μ.μ.   Για τη  μεταφορά των μαθητών και μαθητριών  θα υπάρχουν στη διάθεση τα σχολικά λεωφορεία . Τη συγκεκριμένη ημέρα δε θα λειτουργήσει το ολοήμερο σχολείο .

Έναρξη μαθημάτων  Δευτέρα  , 8 Ιανουαρίου 2024.

Ο   ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ   ΚΑΙ Ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Η ανατροφή ενός παιδιού απαιτεί σκληρή δουλειά. Η συμβολή στην ανάπτυξη ενός παιδιού είναι μια από τις πιο σημαντικές προσπάθειες που μπορούμε να αναλάβουμε. Για το ίδιο το παιδί και την οικογένεια, καθώς και για την κοινωνία στο σύνολό της, είναι σημαντικό να ενθαρρύνουμε τα παιδιά ώστε να γίνουν δυνατά, έξυπνα, ευαίσθητα, τρυφερά, ανεκτικά, δημιουργικά, ευσυνείδητα, παραγωγικά και να διαθέτουν αυτοπεποίθηση.

Η ιδιότητα του γονέα απαιτεί πλήρη απασχόληση για τουλάχιστον δεκαοκτώ χρόνια. Δεν πρόκειται για μια δεξιότητα που διδάσκεται στο σχολείο. Δεν απαιτείται άδεια ή ειδική κατάρτιση για να αποκτήσεις ένα παιδί, ωστόσο κανείς δε σε προειδοποιεί για τις προκλήσεις και τις δυσκολίες που θα αντιμετωπίσεις στη διάρκεια των ετών.

Τα πιο σημαντικά στοιχεία στη ζωή των παιδιών μας είναι η ασφάλεια, η αγάπη, η αποδοχή και η ενθάρρυνση. Πρέπει να εκτιμούμε τις αρετές των παιδιών μας κάθε μέρα και να δείχνουμε την αγάπη μας, γιατί σύντομα θα περάσουν στην ενηλικίωση.

Αντιμετωπίστε την αρνητική γλώσσα με θετικά γεγονότα

Αν το παιδί σας περιγράφει τον εαυτό του με αρνητικές ταμπέλες («Είμαι χαζός. Ποτέ δεν κάνω κάτι σωστό.»), δεν ωφελεί να του πείτε, «Δεν είσαι χαζός και δε θέλω να σ’ ακούσω να το ξαναπείς αυτό.»

Αντί να του δώσετε τη γνώμη σας, αναφερθείτε στα γεγονότα.

«Την περασμένη βδομάδα, τελείωσες τα μαθήματά σου σε χρόνο ρεκόρ και ήταν όλα σωστά.»

«Θυμάσαι όταν πίστευες ότι δε θα μάθεις ποτέ να κάνεις ποδήλατο; Και τώρα δες πώς τα καταφέρνεις!»

Αν η αρνητική κριτική συνδέεται με κάποια γεγονότα, αναφερθείτε στη βελτίωση που πέτυχε το παιδί.

«Παλαιότερα είχες πρόβλημα στην ανάγνωση, αλλά τώρα διαβάζεις καλύτερα.»

Δώστε του μια πιο υγιή οπτική της κατάστασης που του λείπει.

«Είναι δύσκολο στην αρχή. Όλοι δυσκολεύονται. Με λίγη εξάσκηση θα μάθεις.»

«Ακούγεσαι απογοητευμένος. Ο πολλαπλασιασμός είναι δύσκολος στην αρχή και όλοι δυσκολεύονται να τον μάθουν.»

Αυτές οι τεχνικές βοηθούν ένα παιδί να καταλάβει ότι δεν είναι «χαζό», αλλά απλούστατα ότι αντιμετωπίζει μια δυσκολία.

ΜΕΡΙΧΩΒΙΤΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ

           ^{Δ Ι Ε Υ Θ Υ Ν Τ Η Σ}

ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΟΣ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ

Human Resource ManagementMSc.

Το σχολείο μας σε συνεργασία με τη ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΩΞΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ έχει οργανώσει  :

Διαδικτυακή ενημέρωση για γονείς και εκπαιδευτικούς που θα πραγματοποιηθεί από το Τμήμα Καινοτόμων Δράσεων και Στρατηγικής – Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος μέσω της  πλατφόρμας Microsoft Teams  σήμερα Τετάρτη 22/11/2023 και ώρα 18:00΄ μ.μ..

Σημειώνεται ότι η παρουσίαση πραγματοποιείται σε πραγματικό χρόνο από τα γραφεία του  Τμήματος  Καινοτόμων Δράσεων και Στρατηγικής – Διεύθυνση Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και στο τέλος θα υπάρχει χρόνος για ερωτήσεις.

Η θεματολογία της τηλεδιάσκεψης αφορά τα κάτωθι:

1. την πρόληψη και την αντιμετώπιση των κινδύνων που σχετίζονται με τις νέες τεχνολογίες,
2. τις παγίδες που ελλοχεύουν στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης,
3. τον διαδικτυακό σεξουαλικό εξαναγκασμό και εκβιασμό (sextortion)
4. το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού (cyberbullying),
5. τα διαδικτυακά παιχνίδια και τον εθισμό,
6. διαδικτυακές απάτες και τρόποι προστασίας

παρακάτω μπορείτε να βρείτε το link για την ενημέρωση στις 22/11/2023 και ώρα 18:00΄μ.μ. για γονείς και εκπαιδευτικούς.

https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ameeting_OTUxOTA5OWYtNzg3OC00M2UxLWI5YzItMzg1YjgyOTYyMmJl%40thread.v2/0?context=%7b%22Tid%22%3a%2274566a7f-3d73-4abd-bebb-ece0c2e1ad4f%22%2c%22Oid%22%3a%223fd69166-ec2f-4f25-bc34-631ab2489955%22%7d

ΣΗΜΕΡΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΩΝ ΤΑΞΕΩΝ  Δ΄ , Ε΄ ΚΑΙ ΣΤ΄ ΕΙΧΑΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΙΑ  ΝΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΟΥΝ  ΜΕΣΩ ΤΗΛΕΔΙΑΣΚΕΨΗΣ ΑΠΟ ΤΟ  ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ , ΤΗΝ ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΟΥ ΟΡΓΑΝΩΣΕ Η  ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΩΞΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΣ  ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ  ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ .

Αθλητική εκδήλωση για μαθήτριες και μαθητές Δημοτικού (Ε΄&ΣΤ΄) και Γυμνασίου Σχολείου

Αφιερωμένη στον Έλληνα Χρυσό Ολυμπιονίκη και Χρυσό Παγκόσμιο Πρωταθλητή Στίβου του Άλματος εις Μήκος Μιλτιάδη Τεντόγλου, ο οποίος ανήκει στο Αθλητικό Σωματείο, Γυμναστικός Σύλλογος Κηφισιάς.

Μεγάλη διάκριση για το σχολείο μας.

Στα πλαίσια της αθλητικής εκδήλωσης  “Καν´το  όπως ο Μίλτος” Στον αγώνα άλματος εις μήκος των δημοτικών σχολείων και γυμνασίων  του Δήμου Κηφισιας  ο μαθητής της Ε΄ τάξης  Στέφανος Σιδέρης πήρε την πρώτη θέση  και η μαθήτρια της  Στ΄  τάξης  Λίνα Λομβαρδέα την τρίτη θέση από όλα τα σχολεία του Δήμου Κηφισιάς που συμμετείχαν στην  αθλητική εκδήλωση.

• Σοφία Νιόμα,
• Πετρος Πανταλέων,
• Φίλιππος Κατσιώτης,
• Ματίνα Κωνσταντακοπούλου,
• Ηλίας Θέμελης.

Μήνυμα του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Κυριάκου Πιερρακάκη για την
50η επέτειο του Πολυτεχνείου

     Συμπληρώνονται πενήντα χρόνια από μια νύχτα που άλλαξε την ιστορία. Από το σπαρακτικό «Εδώ Πολυτεχνείο» έως το «Ψωμί, Παιδεία, Ελευθερία» που αντηχούσε στους δρόμους της Αθήνας. Οι φοιτητές έσπασαν τη σιωπή του φόβου, κινητοποιώντας με τόλμη τις υγιείς δυνάμεις του τόπου απέναντι στη βία και τον αυταρχισμό της χούντας.
     Τιμούμε τους ήρωες του Πολυτεχνείου. Οι «Ελεύθεροι Πολιορκημένοι» της οδού Στουρνάρη βρίσκονται ανάμεσα σε εκείνους που διαχρονικά διεκδίκησαν με θάρρος την Ελλάδα που ονειρεύονταν: μια ελεύθερη και ανεξάρτητη πατρίδα. Στο πρόσωπό τους τιμούμε επίσης και όλους εκείνους που ύψωσαν το ανάστημά τους απέναντι στους πραξικοπηματίες καθ΄ όλη τη διάρκεια της επταετίας. Που αγωνίστηκαν διακινδυνεύοντας – και πολλές φορές θυσιάζοντας – την ελευθερία  τους, τη σωματική τους ακεραιότητα, ακόμα και τη ζωή τους.
       Η  Ελλάδα ετοιμάζεται να γιορτάσει σε λίγους μήνες μισό αιώνα αδιάλειπτης και αδιασάλευτης Δημοκρατίας, της πιο μακρόχρονης περιόδου δημοκρατικής ομαλότητας που έχουμε γνωρίσει στη σύγχρονη ιστορία μας. Στο σημερινό πλαίσιο, η αξία της επετείου του Πολυτεχνείου εντοπίζεται ακριβώς στο να μας υπενθυμίζει πως ό,τι θεωρούμε πλέον αυτονόητο, κερδήθηκε με αίμα. Και πως, προκειμένου να διατηρηθεί, πρέπει να προστατεύεται και να ενισχύεται διαρκώς.
      Στην Ελλάδα της ισχυρής Δημοκρατίας το αίτημα για «Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία» παραμένει επίκαιρο, ευθυγραμμισμένο στις προκλήσεις του σήμερα. Και αυτό διότι η Παιδεία ήταν, είναι και θα παραμείνει ο βατήρας για τη διαμόρφωση, τη διεκδίκηση και την επίτευξη των στόχων που θέτει κάθε γενιά για τη χώρα. Αγωνιζόμαστε για περισσότερες και καλύτερα αμειβόμενες θέσεις εργασίας και για ένα σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα, που θα διαμορφώνει ακέραιους επιστήμονες, άξιους επαγγελματίες και, ταυτόχρονα, υπεύθυνους και ενεργούς πολίτες.
        Όλοι μας στο Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού αντιλαμβανόμαστε ως αποστολή μας να στηρίξουμε τα όνειρα των νέων μας, παρέχοντάς τους σύγχρονη και ουσιαστική εκπαίδευση.
        Πενήντα χρόνια μετά, η 17η Νοεμβρίου 1973 έχει κατοχυρώσει τη θέση της στην Ιστορία πάνω από  κόμματα και πέρα από χρώματα και διαχωριστικές γραμμές. Εκείνο το βράδυ οι νέοι μάς έδειξαν τον δρόμο προς τη Δημοκρατία. Σήμερα το παράδειγμά τους εξακολουθεί να φωτίζει τον δρόμο προς το καλύτερο κοινό μας μέλλον.

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
ΚΥΡΙΑΚΟΣ ΠΙΕΡΡΑΚΑΚΗΣ

ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ Π/ΘΜΙΑΣ, Δ/ΘΜΙΑΣ
ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ & ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
—-
ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ Π/ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΤΜΗΜΑ Β΄ ΜΑΘΗΤΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ
ΑΥΤΟΤΕΛΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΤΜΗΜΑ Α΄ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ Π/ΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΘΕΜΑ : «Ενημέρωση για το πρόγραμμα προληπτικής οδοντιατρικής φροντίδας “Dentist pass” του  Υπουργείου Υγείας»

Σχετικά με το πρόγραμμα προληπτικής οδοντιατρικής φροντίδας “Dentist pass” του Υπουργείου Υγείας, σας ενημερώνουμε ότι το εν λόγω πρόγραμμα ξεκίνησε στις 23 Μαΐου 2023 και απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας έξι έως δώδεκα ετών.

Πρόκειται για μία οικονομική ενίσχυση που λαμβάνεται, για λογαριασμό του παιδιού, από ενήλικο φυσικό πρόσωπο το οποίο ασκεί τη γονική μέριμνα ή την επιμέλεια ή την επιτροπεία ή του παρέχει την ασφαλιστική κάλυψη, ενεργώντας ως εκπρόσωπος του παιδιού. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει έλεγχο της στοματικής υγιεινής, καθαρισμό και απομάκρυνση της οδοντικής πλάκας, φθορίωση και παροχή σχετικών οδηγιών.

Οι δικαιούχοι, ανεξαρτήτως οικονομικών κριτηρίων, μπορούν να υποβάλλουν αίτηση στην ηλεκτρονική πλατφόρμα του προγράμματος (https://vouchers.gov.gr/dentistpass) ή μέσω Κ.Ε.Π  έως την Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023, προκειμένου να λάβουν την οικονομική ενίσχυση που ανέρχεται σε 40 ευρώ, ανά ωφελούμενο παιδί. Η εν λόγω ενίσχυση πιστώνεται στον δικαιούχο γονέα ή κηδεμόνα μέσω άυλης χρεωστικής κάρτας και μπορεί να χρησιμοποιηθεί για έξι (6) πλήρεις ημερολογιακούς μήνες μετά το μήνα έκδοσής της, σε οδοντιατρεία/ορθοδοντικά ιατρεία που βρίσκονται στην Ελλάδα και διαθέτουν τερματικό POS  με σχετικό κωδικό.

Το Dentist Pass εντάσσεται στη δράση «Υλοποίηση Εθνικού Προγράμματος Πρόληψης της Δημόσιας Υγείας «Σπύρος Δοξιάδης»» του Υπουργείου Υγείας και υλοποιείται από την Κοινωνία της Πληροφορίας ΜΑΕ, στο πλαίσιο του «Εθνικού Σχεδίου Ανάκαμψης και Ανθεκτικότητας Ελλάδα 2.0» με τη χρηματοδότηση της  Ευρωπαϊκής Ένωσης-NextGenerationEU.

Για περισσότερες πληροφορίες, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να καλούν στην υπηρεσία Εξυπηρέτησης Κοινού 210-2154936, από Δευτέρα έως Παρασκευή 09:00-17:00

Με εντολή Υφυπουργού
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Π/ΘΜΙΑΣ, Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
& ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ
ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΤΣΑΡΟΣ