Τεστ παρατηρητικότητας:  ΈΝΑ ΠΑΝΤΑ ΑΝΑΜΕΣΑ ΣΕ ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΥΣ

Αξιότιμοι γονείς και κηδεμόνες,

Σε περίπτωση που η απουσία μαθητή ή μαθήτριας οφείλεται σε εποχική ιογενής λοίμωξη, παρακαλούμε να ενημερώνετε άμεσα το σχολείο μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (email) αναφέροντας:

• το ονοματεπώνυμο του παιδιού
• την τάξη και το τμήμα

Η έγκαιρη επικοινωνία συμβάλλει στην καλύτερη οργάνωση και στην ασφάλεια των μαθητών/μαθητριών  μας.

Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία και την κατανόησή σας.

Με εκτίμηση,
Η Διεύθυνση του  Σχολείου

ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Τ Η Λ Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Σ Η

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΕΣ ΣΥΝΔΕΣΗ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ WEBEX PERSONAL ROOM ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ LIVE ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ

Προαπαιτούμενα
H πλατφόρμα Webex της Cisco είναι μια πλατφόρμα πραγματοποίησης τηλεδιασκέψεων (video conferences) σχεδιασμένη να υποστηρίζει μεγάλο αριθμό χρηστών. Στην πλατφόρμα Webex έχουν δημιουργηθεί λογαριασμοί για τους εκπαιδευτικούς και ως εκ τούτου οι εκπαιδευτικοί έχουν αποκτήσει ένα ψηφιακό personal room στο οποίο θα συνδέεστε για τις live συναντήσεις. Η πρόσβαση στο ψηφιακό personal room του εκπαιδευτικού γίνεται συνήθως μέσω:

•  ενός συνδέσμου (link) της μορφής: https://minedu-gov-gr.webex.com/meet/xxxxx όπου xxxxx είναι το όνομα χρήστη του εκπαιδευτικού στην πλατφόρμα Webex πάνω στον οποίο κάνετε κλικ
• ενός toll free τηλεφωνικού αριθμού τον οποίο καλείτε και στη συνέχεια: πληκτρολογείτε το αναγνωριστικό id (9ψήφιος αριθμός) του personal room του εκπαιδευτικού
• Οι σύνδεσμοι (links), ο toll free τηλεφωνικός αριθμός καθώς και τα αναγνωριστικά ids των personal rooms των εκπαιδευτικών θα σας κοινοποιηθούν.
• Λογισμικό (software)

Το απαραίτητο λογισμικό για να συνδεθείτε στο ψηφιακό personal room του εκπαιδευτικού είναι:

• πρόγραμμα πλοήγησης (browser)

Δεν απαιτείται άλλο λογισμικό προκειμένου να συνδεθείτε στην πλατφόρμα Webex. Το πρόγραμμα πλοήγησης (chrome, firefox, opera, ie, safari, etc) είναι σε θέση να κάνει τη σύνδεση.

Μπορείτε, εάν το επιθυμείτε, να εγκαταστήσετε επιπλέον την εφαρμογή Webex Meetings (δείτε παρακάτω) και να συνδεθείτε μέσω αυτής στο personal room του εκπαιδευτικού. Δεν είναι όμως απαραίτητο. Συνίσταται μάλιστα, οι συνδέσεις των μαθητών στην πλατφόρμα Webex και στα personal rooms των εκπαιδευτικών να γίνονται με το πρόγραμμα πλοήγησης (browser).

Υλικό (hardware)

Για να μπορέσετε να παρακολουθήσετε και να συμμετέχετε στη συνάντηση θα χρειαστείτε:

•  Laptop υπολογιστή Διαθέτει ενσωματωμένα κάμερα και μικρόφωνο/ηχεία
• Desktop υπολογιστή Να έχει τουλάχιστον μικρόφωνο και ηχεία. Η κάμερα δεν είναι απαραίτητη. Δεν θα μπορείτε να βλέπετε την παρουσίαση ή ένα screen sharing. Θα μπορείτε όμως να ακούτε με τα ηχεία και να συμμετέχετε με το μικρόφωνο.
•  Mobile συσκευή-κινητό τηλέφωνο  Μπορείτε να συνδεθείτε με συσκευές όπως smart phones κα tablets. Διαθέτουν όλα τα χαρακτηριστικά που απαιτούνται και είστε αρκετά εξοικειωμένοι στη χρήση τους.

Λογισμικό Webex Meetings (desktop έκδοση)  Μπορείτε να εγκαταστήσετε την desktop εφαρμογή που παρέχει δωρεάν η WebEx στη διεύθυνση:

https://www.webex.com/downloads.html

Κατεβάστε την εφαρμογή και ακολουθείστε τις οδηγίες για την εγκατάστασή της. Εάν για τον οποιοδήποτε λόγο η εγκατάσταση αποτύχει, δεν υπάρχει κανένα πρόβλημα. Έχετε το πρόγραμμα πλοήγησης για να κάνετε τη σύνδεση.

Λογισμικό Webex Meetings (mobile έκδοση-κινητό τηλέφωνο)

Μπορείτε να εγκαταστήσετε την εφαρμογή “Cisco WebEx Meetings” είτε από Google Play Store για Android συσκευές είτε από το App Store για iOS συσκευές.

___________     __________        ________________

Σύνδεση στο personal room του εκπαιδευτικού

Προκειμένου να ξεκινήσετε live συνάντηση με τον εκπαιδευτικό, θα κάνετε κλικ στον σύνδεσμο (link) που σας έχει κοινοποιηθεί και δείχνει στο personal room του. Αφού κάνετε κλικ στον σύνδεσμο (link), θα εμφανιστεί μία από τις παρακάτω οθόνες:

Από desktop ή laptop ( επάνω εικόνα)

•  Για να συνδεθείτε με το πρόγραμμα πλοήγησης (browser), κάντε κλικ στο button “Cancel” και στη συνέχεια κλικ στο link “Join from you browser”.
• Για να συνδεθείτε με την εφαρμογή Webex Meetings , κάντε κλικ στο button “Open Cisco Webex Meeting”.

Από mobile συσκευή-κινητό τηλέφωνο ( κάτω εικόνα)

• Για να συνδεθείτε με το πρόγραμμα πλοήγησης, κάντε κλικ στο button “Samsun Internet” (για Samsung συσκευές) ή επιλέξτε το προκαθορισμένο πρόγραμμα πλοήγησης της συσκευής σας.
• Για να συνδεθείτε με την εφαρμογή Webex Meetings, κάντε κλικ στο button “ Webex Meeting”.

ΕΝΑΡΞΗ LIVE ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ

Σε οποιαδήποτε περίπτωση θα εμφανιστεί η παρακάτω οθόνη, εκτός και εάν κάνετε απλή τηλεφωνική κλήση, όπου πιθανότατα να χρειαστεί να ρυθμίσετε ήχο/μικρόφωνο και κάμερα πριν κάνετε κλικ στο πράσινο button “Start Meeting” για να ξεκινήσει επιτέλους η live συνάντηση.

Το πρόβλημα όταν μπαίνεις σε μία τάξη δεν είναι πώς να διδάξεις, αλλά πώς να διαχειριστείς την τάξη. Πώς οι 20-25 άνθρωποι, που δημιουργούν μία ετερόκλητη δυναμική τόσο μεταξύ τους όσο και με σένα που προσπαθείς να τους διδάξεις, θα μπορέσουν να συμμετάσχουν στο παιχνίδι που εξελίσσεται μπροστά τους.

Έχεις 40΄ λεπτά που πρέπει να εξαντλήσεις πολλά πράγματα:

• • την ενέργειά σου,
  • τη δημιουργικότητά σου,
  • τις γνώσεις σου,
  • συχνά την υπομονή σου,
  • να αλλάζεις στρατηγικές,
  • να επικοινωνείς και να αλληλεπιδράς διαρκώς με όλους τους μαθητές σου.

Είναι μία διαδικασία εγρήγορσης, αρκετά εξαντλητική που όταν είναι επιτυχημένη νιώθεις μία ευφορία δημιουργικότητας. Όταν δεν είναι, απλά δεν το καταλαβαίνεις ή απλά στο μεταφέρουν οι μαθητές σου όταν ήδη πριν χτυπήσει το κουδούνι έχουν φορτώσει τις τσάντες τους και τα πανωφόρια τους.

 Η  διδακτική έχει ορισμένες έτοιμες συνταγές που μπορούν να δουλέψουν, αντίθετα η διαχείριση της τάξης είναι μία αρκετά ανατροφοδοτούμενη διαδικασία που η καλύτερα μαγειρεμένη συνταγή μπορεί να καταρρεύσει.

Μία έρευνα του Αμερικάνικου National Council on Teacher Quality – NCTQ προσπάθησε κατ’ αρχάς να διαπιστώσει τι καταγράφεται στη βιβλιογραφία σχετικά με το θέμα. Έτσι εντοπίστηκαν οι σχετικές δημοσιεύσεις, έγινε μία εμπεριστατωμένη ανάλυσή τους και κατέληξαν στη μαγική πεντάδα που εμφανίζεται στις περισσότερες δημοσιεύσεις και αναφέρεται στα συστατικά μίας καλής στρατηγικής για την διαχείριση της τάξης :

Η Πεντάδα των Χαρακτηριστικών

• Κανόνες: Καθιέρωσε και δίδαξε κανόνες
• Συνήθειες: Δημιούργησε δομές και καθιέρωσε συνήθειες μέσα στην τάξη
• Έπαινος: Ενδυνάμωσε τη θετική συμπεριφορά, με τη χρήση επαίνων ή άλλων μέσων
• Παρεκτροπές: Ασχολήσου με τις παρεκτροπές
• Εμπλοκή: Καλλιέργησε και υποστήριξε την εμπλοκή των μαθητών .

Μάλιστα οι ερευνητές προσπάθησαν να διαπιστώσουν αν τα διάφορα επιμορφωτικά προγράμματα στις ΗΠΑ σχετικά με τη διαχείριση της τάξης, ικανοποιούν αυτές τις πέντε βασικές στρατηγικές. Κατέληξαν πως μόνο το 16% των προγραμμάτων εκπαιδεύουν τους συμμετέχοντες και στις πέντε στρατηγικές, ενώ μόνο στο 26% των περιπτώσεων τα προγράμματα ενισχύουν την επαινετική συμπεριφορά των καθηγητών.

Ανάλυση του ποσοστού εμφάνισης και απουσίας, καθενός από τα πέντε χαρακτηριστικά, στα επιμορφωτικά προγράμματα που μελετήθηκαν

Μόνο στο 1/3 των προγραμμάτων στα θεωρητικά μαθήματα σχετικά με τη διαχείριση της τάξης συμπληρώνονται και από πρακτικές μέσα σε πραγματικές συνθήκες τάξεων. Η απουσία πρακτικής εφαρμογής συμβαδίζει και με έλλειψη ανατροφοδότησης ώστε τα διάφορα επιμορφωτικά προγράμματα να βελτιωθούν και να επιφέρουν καλύτερα αποτελέσματα.

Τι μας δείχνει η έρευνα για τα Ελληνικά δεδομένα; 

Μία σημαντική παράμετρος της διδασκαλίας μας, αυτή της διαχείρισης της τάξης, θα πρέπει να τη δούμε με μεγαλύτερο ενδιαφέρον και σοβαρότητα. Τόσο εμείς οι εκπαιδευτικοί όπως και οι επίσημοι φορείς. Επιπλέον  αναδεικνύεται το πόσο σπουδαίο είναι το στοιχείο του επαίνου που τόσο συχνά ξεχνάμε και ταυτίζουμε μόνο με τους βαθμούς. Οι μαθητές μας έχουν αρκετούς λόγους για να τους επαινέσουμε (φαντάζομαι πως αρκετοί από εμάς έχουν μείνει συχνά άφωνοι από τις ικανότητες αδύναμων μαθητών σε άλλες δραστηριότητες, π.χ. θεατρικές παραστάσεις, εθελοντικές δράσεις, ανθρωπιστικές πρωτοβουλίες, κ.ά). Ένας καλός λόγος, ποτέ δεν βλάπτει αντίθετα δημιουργεί εύφορο έδαφος για συνεργασίες. Τέλος, αυτή όπως και πολλές άλλες έρευνες τονίζουν τη σπουδαιότητα που έχει η πρακτική της τάξης σε σχέση με την έρευνα της διδακτικής.

Η διδασκαλία πολλές φορές βρίσκεται αρκετά μακριά από τα αποτελέσματα της διδακτικής, καθώς η δυναμική μίας σχολικής πραγματικότητας δεν μπορεί εύκολα να ακολουθήσει τις επιταγές της έρευνας. Χρήσιμο επομένως, οι έρευνες να καταλήγουν και σε πρακτικές προτάσεις ή να λαμβάνουν υπόψη τους πρακτικά ζητήματα όπως αυτά της διαχείρισης της τάξη

Διαθέσιμη ηλεκτρονικά μέσω του gov.gr είναι η «Βεβαίωση Φοίτησης Μαθητή/τριας» σε σχολείο, ύστερα από την Κοινή Υπουργική Απόφαση των υπουργών Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Κυριάκου Πιερρακάκη, και Ψηφιακής Διακυβέρνησης, Δημήτρη Παπαστεργίου.

Οι ενδιαφερόμενοι κηδεμόνες και ενήλικοι μαθητές, μέσω μιας απλής διαδικασίας, μπορούν να εκδώσουν ηλεκτρονικά τη βεβαίωση φοίτησης σε σχολείο της πρωτοβάθμιας ή της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και να την παραλάβουν στην προσωπική τους θυρίδα πολίτη στο my.gov.gr, εύκολα και χωρίς περιττή γραφειοκρατία.

Για την έκδοση της βεβαίωσης μαθητή, οι ενδιαφερόμενοι συνδέονται με τους προσωπικούς κωδικούς πρόσβασής τους στο TaxisNet στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/attending-school

Μνήμη δικαίου μετ’ εγκωμίων· σοι δε αρκέσει η μαρτυρία του Κυρίου Πρόδρομε· ανεδείχθης γαρ όντως και Προφητών σεβασμιώτερος, ότι και εν ρείθροις βαπτίσαι κατηξιώθης τον κηρυττόμενον. Όθεν της αληθείας υπεραθλήσας, χαίρων ευηγγελίσω και τοις εν Άδη, Θεόν φανερωθέντα εν σαρκί, τον αίροντα την αμαρτίαν του κόσμου, και παρέχοντα ημίν το μέγα έλεος.

ΔΕΥΤΕΡΑ 29 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ 2025, Ώρα: 18:00

Αίθουσα Δημαρχείου Κηφισιάς «Δήμαρχος Βασ. Γκατσόπουλος» (Διονύσου & Μυρσίνης)

ΕΙΣΟΔΟΣ ΕΛΕΥΘΕΡΗ 

Επιστροφή στο σχολείο: Πέμπτη, 8 Ιανουαρίου 2026

Σας ενημερώνουμε, ότι την Πέμπτη ,  18  Δεκεμβρίου  2025  από  τις  13:30΄  μ.μ. έως  και  14.30΄ μ.μ.  θα δοθούν οι  βαθμοί του   α΄ τριμήνου .  

Παρακαλούμε να φροντίσετε , ώστε οι  μαθητές και μαθήτριές μας  που δεν θα αποχωρήσουν από το σχολείο  , να μην  περιφέρονται  άσκοπα στους χώρους του σχολείου , αλλά να είναι υπό την επίβλεψή  σας. 

Κλειστά θα παραμείνουν αύριο Παρασκευή, 5 Δεκεμβρίου 2025 όλα τα σχολεία στην Αττική με απόφαση του του Περιφερειάρχη Αττικής Νίκου Χαρδαλιά και κατόπιν εκτεταμένης διαβούλευσης με την Πολιτική Προστασία και την ΕΜΥ.

Σας αποστέλλουμε την πρόσκληση για την 25η τακτική συνεδρίαση του Δημοτικού Συμβουλίου, με θέμα “ Συζήτηση εφ΄ όλης της ύλης για τα Σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του Δήμου Κηφισιάς” , η οποία θα διεξαχθεί στην Αίθουσα Πολλαπλών Χρήσεων του 1ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Ερυθραίας, την Πέμπτη 27-11-2025 και ώρα 18:00.

Σας επισημαίνουμε ότι όσοι επιθυμούν να λάβουν τον λόγο θα πρέπει να το δηλώσουν στην Γραμματεία του Δημοτικού Συμβουλίου τηλεφωνικά (2132007274, 275, 276) ή ηλεκτρονικά (dimsimv@kifissia.gr) έως και την Πέμπτη 27-11-2025 και ώρα 12:00μμ.

Λόγω του μεγάλου αριθμού των σχολείων, προτείνεται κάθε σχολική μονάδα να εκπροσωπείται από τον Διευθυντή της και αντίστοιχα, να οριστούν εκπρόσωποι – ομιλητές από την Ένωση Γονέων και τους Συλλόγους, ώστε να διευκολυνθεί η ομαλή διεξαγωγή της Συνεδρίασης.

Η Πρόεδρος

ΔΗΜΟΣ ΚΗΦΙΣΙΑΣ – ΕΘΕΛΟΝΤΙΚΗ ΔΕΝΡΟΦΥΤΕΥΣΗ – ΚΥΡΙΑΚΗ 23/11/2025

🌱 Εθελοντική Δενδροφύτευση στο Πεντελικό  

📅 Κυριακή 23/11/2025 – 11:00 π.μ.

📍 Τέμα οδού Ξενίας, Κηφισιά

Σας καλούμε να συμμετάσχετε σε μια δράση αναδάσωσης στο Πεντελικό όρος. Με τη βοήθειά σας μπορούμε να στηρίξουμε την αποκατάσταση του βουνού και να ενισχύσουμε το πράσινο της περιοχής μας.

🌿 Κάθε δέντρο μετράει! Κάθε συμμετοχή κάνει τη διαφορά! Ελάτε να φυτέψουμε ζωή!

Τι να φέρετε: άνετα ρούχα, γάντια, νερό, καπέλο.

Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν στο τηλέφωνο: 210803362

Δήμος Κηφισιάς_Υποδοχή της Ολυμπιακής Φλόγας 2025 στο Άλσος Κηφισιάς

Ταχ. Δ/νση: Α. Παπανδρέου 37
Τ.Κ. – Πόλη: 15180 – Μαρούσι
Ιστοσελίδα: www.minedu.gov.gr

Μήνυμα της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφίας Ζαχαράκη για την επέτειοτου Πολυτεχνείου

    Η 17η Νοεμβρίου είναι μια ημέρα μνήμης, αλλά και μια ημέρα σκέψης. Θυμόμαστε τους φοιτητές και τις φοιτήτριες που ύψωσαν τη φωνή τους απέναντι στη δικτατορία και διεκδίκησαν ελευθερία, δικαιοσύνη και αξιοπρέπεια για όλους. Νέοι άνθρωποι, όπως εσείς,που πίστεψαν ότι η κοινωνία μπορεί να αλλάξει όταν οι άνθρωποι μιλούν, συμμετέχουν και αγωνίζονται.

     Καμία χώρα δεν έχει τη δημοκρατία εγγυημένη για πάντα. Η δημοκρατία ζει όταν οι πολίτες της συμμετέχουν, όταν εκφράζονται, όταν νοιάζονται. Χάνεται όταν θεωρούμε ότι δεν χρειάζεται την παρουσία μας.

    Εκείνη η γενιά επιθυμούσε να έχει το δικαίωμα να εκφράζεται και να ζει ελεύθερα, γιατί όταν δίνεται χώρος για διάλογο και οι άνθρωποι συζητούν, διαφωνούν, νιώθουν πως όλοι συμβάλλουν σε κάτι σημαντικό.

     Και σε αυτό ακριβώς πίστεψαν: ότι η φωνή τους είχε αξία.

   Σήμερα τιμούμε εκείνη τη μεγάλη φωνή. Τους νέους και τις νέες που ύψωσαν το θάρρος τους πάνω από τον φόβο. Που διεκδίκησαν Ψωμί – Παιδεία – Ελευθερία, όχι ως σύνθημα, αλλά ως αγώνα για μια ζωή με αξιοπρέπεια, γνώση και δημοκρατία.

    Η γλώσσα της δημοκρατίας είναι η γλώσσα της διαφάνειας, της λογοδοσίας, της δικαιοσύνης. Είναι η ίδια η ελευθερία, που έχει πάντα τη δύναμη να εμπνέει. Όπου υπάρχει διάλογος, όπου υπάρχει σεβασμός, όπου υπάρχει γνώση, η δημοκρατία δυναμώνει.

   Και όπως τότε υπήρξαν δυνάμεις που προσπάθησαν να αποθαρρύνουν τους νέους, έτσι και σήμερα θα υπάρχουν φωνές που θα θελήσουν να σας κάνουν κυνικούς, φοβικούς και παθητικούς·να σας πείσουν να μείνετε σιωπηλοί, αδρανείς και να μη τολμήσετε να φανταστείτε έναν διαφορετικό, έναν καλύτερο κόσμο. Έναν κόσμο φτιαγμένο από εσάς, για εσάς.

   Η καλύτερη απάντηση σε αυτό είναι η συμμετοχή. Είναι η Παιδεία.

    Οι ελεύθερες και ανοιχτές κοινωνίες στηρίζονται στην προσπάθεια όσων ζούμε μέσα σε αυτές να τις κρατήσουμε ζωντανές.

    Αγαπητά μας παιδιά, εσείς είστε η γενιά που θα συνεχίσει αυτόν τον δρόμο. Με τη σκέψη σας,τη δημιουργικότητά σας, τη συμμετοχή σας. Με την επιμονή σας, με το να συζητάτε, να αναζητάτε την αλήθεια, να ρωτάτε, να υπερασπίζεστε το δικαίωμα όλων να ακούγονται.

    Τιμούμε το Πολυτεχνείο όταν κρατάμε ζωντανές τις αξίες της ελευθερίας, της δημοκρατίας και της Παιδείας. Όταν υπερασπιζόμαστε τον διάλογο. Όταν υπερασπιζόμαστε την ελευθερία. Όταν χτίζουμε σχολεία και κοινωνίες που μας χωράνε όλους. Όταν πιστεύουμε ότι κάθε φωνή έχει σημασία.

Η ΥΠΟΥΡΓΟΣ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ

ΣΟΦΙΑ ΖΑΧΑΡΑΚΗ

ΠΕΡΙΛΗΠΤΙΚΗ ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΜΙΣΘΩΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΚΥΛΙΚΕΙΟΥ

Λήψη αρχείου

         Σας ενημερώνουμε ότι με αφορμή τα 52 χρόνια από την εξέγερση του Πολυτεχνείου , το σχολείο μας θυμάται… και αποδίδει τιμή στο φοιτητικό κίνημα , που αγωνίστηκε για ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ – ΨΩΜΙ – ΠΑΙΔΕΙΑ – ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ .

           Σας καλούμε στη σχολική γιορτή που θα γίνει τη  Δευτέρα , 17 Νοεμβρίου 2025  και από ώρα 10:15΄ π.μ. μέχρι 11:15΄ π.μ.

Ώρα προσέλευσης 10:00΄ με 10:10΄ π.μ.

Διεπιστημονική Παρέμβαση του 1ου ΚΕΔΑΣΥ Β΄ Αθήνας στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Νέας Ερυθραίας : Υποστήριξη με σεβασμό και συνέπεια

Το Κέντρο Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕΔΑΣΥ) Β΄ Αθήνας ,  πραγματοποίησε υποστηρικτική επίσκεψη στο σχολείο μας  στις 11 Νοεμβρίου 2025,(από τις 8:30π.μ.-13:30π.μ.) στο πλαίσιο της συνεχούς υποστήριξης των σχολικών μονάδων της περιοχής. Η παρέμβαση εντάσσεται στις θεσμοθετημένες αρμοδιότητες του ΚΕΔΑΣΥ, που περιλαμβάνουν την αξιολόγηση εκπαιδευτικών και ψυχοκοινωνικών αναγκών, την εισήγηση εξατομικευμένων προγραμμάτων εκπαίδευσης (ΕΠΕ) και την παροχή συμβουλευτικής καθοδήγησης σε εκπαιδευτικούς και γονείς και έγινε κατόπιν αιτήματος του σχολείου .

Σκοπός της επίσκεψης Η διεπιστημονική ομάδα του 1^ου  ΚΕΔΑΣΥ Β΄ Αθήνας  πραγματοποίησε παρατηρήσεις μέσα στις τάξεις με τη σύμφωνη γνώμη των εκπαιδευτικών  και συνεργάστηκε μαζί τους   με στόχο την υποστήριξη μαθητών που αντιμετωπίζουν μαθησιακές και συμπεριφορικές δυσκολίες.

Η παρέμβαση αποτελεί ένα ακόμη βήμα προς την ενίσχυση της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση και την προάσπιση της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των μαθητών. Το 1^ο  ΚΕΔΑΣΥ Β΄ Αθήνας  παραμένει σταθερά δίπλα στις σχολικές μονάδες, με επιστημονική τεκμηρίωση, συνεργατικό πνεύμα και σεβασμό στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Διαρκής επικοινωνία και υποστήριξη Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε με συζήτηση στο γραφείο διδασκόντων, όπου τονίστηκε η διάθεση του ΚΕΔΑΣΥ για συνεχή επικοινωνία και υποστήριξη προς τους εκπαιδευτικούς. Η ομάδα παρότρυνε το προσωπικό να απευθύνεται στο 1^ο ΚΕΔΑΣΥ Β΄ Αθήνας   για οποιαδήποτε απορία ή δυσκολία προκύψει κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.

Τεστ παρατηρητικότητας:

Ένα κουνελάκι ανάμεσα σε γάτες

Σήμερα τα τμήματα των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄  του σχολείου μας σε συνεργασία με τους καθηγητές  της φυσικής αγωγής κα Πέτρου Σπυριδούλα , κο Βλάχο Ιωάννη  και τον εκπρόσωπο  της  ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΚΑΛΑΘΟΣΦΑΙΡΙΣΗΣ  ( Ε.Ο.Κ. ) , συμμετείχαν στο πρόγραμμα ” τρίποντα στα σχολεία”.

Σκοπός του προγράμματος ήταν η γνωριμία με το άθλημα της καλαθοσφαίρισης.

Μήνυμα της Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού Σοφίας Ζαχαράκη για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου

Το “ΟΧΙ” της 28ης Οκτωβρίου του 1940 είναι από εκείνες τις επετείους που μπορούν και μιλούν ακόμη με ουσιαστικό και βαθύ τρόπο στις ψυχές των σύγχρονων Ελληνίδων και Ελλήνων. Δεν αφορά ένα γεγονός αφηρημένο ή ξεπερασμένο. Αντιθέτως, παραμένει, πρώτα απ’ όλα, μια ζώσα μνήμη στο μυαλό όλων των επακόλουθων γενεών, λειτουργώντας ως ένα διαχρονικό παράδειγμα θάρρους, οργανωμένης αντίδρασης και εθνικής ομοψυχίας.

Οι πόλεμοι αποτελούν, φυσικά, μια πολύ σκληρή εμπειρία για τους ανθρώπους. Όμως, το άξιο θαυμασμού είναι ότι εκείνο το πρωινό του Οκτωβρίου, πριν από 85 χρόνια, όταν ανακοινώθηκε η κήρυξη του πολέμου εναντίον της Ελλάδας από την πλευρά της μουσολινικής Ιταλίας, ο ενθουσιασμός που επικράτησε στην ελληνική κοινωνία ήταν πρωτοφανής. Δεν είναι, συνεπώς, υπερβολικό αυτό που έχει γραφεί κατ’ επανάληψη, ότι δηλαδή οι Έλληνες στρατιώτες πήγανε στο μέτωπο με το χαμόγελο στα χείλη. Όχι από πολεμοχαρή διάθεση αλλά διότι ήξεραν καλά ότι επρόκειτο για έναν πατριωτικό πόλεμο. Και ήταν υπερήφανοι που θα τον έδιναν. Ήταν όμως και βαθιά πεπεισμένοι ότι θα έδιναν έναν αγώνα τον οποίο πραγματικά μπορούσαν να κερδίσουν. Όπως έγραφε ένας εξ αυτών από το μέτωπο: «Ξεκινήσαμε μέσα στα χιόνια, νηστικοί και κουρασμένοι. Μα κανείς δεν παραπονιέται. Όλοι λένε πως πάμε να δείξουμε στους Ιταλούς τι σημαίνει Έλληνας».

Έτσι, οι συγκλονιστικές επιτυχίες που καταγράφηκαν στα βουνά της Πίνδου, από άνδρες και γυναίκες, υπήρξαν από εκείνες τις στιγμές της ελληνικής ιστορίας οι οποίες δεν παραπέμπουν μόνο σε πράξεις αυτοθυσίας αλλά και σε ένα αποφασιστικό σχέδιο νίκης. Ένα σχέδιο που ήρθε ως αποτέλεσμα της στρατιωτικής προετοιμασίας του ελληνικού κράτους επί πολλά  χρόνια, αλλά και της εξαιρετικής ποιότητας της ελληνικής κοινωνίας, που είχε κατορθώσει να περάσει με απαράμιλλο σθένος μέσα από τις δοκιμασίες του μεσοπολέμου και να παρουσιαστεί πιο δυνατή και πιο ενωμένη σε αυτή την κρίσιμη συγκυρία.

Η γενιά του 40 ήταν άλλωστε από τις πιο άξιες που πέρασαν από τον τόπο μας. Με γνήσια  καλλιέργεια αλλά και με υψηλή αίσθηση του καθήκοντος. Έτσι, στην Κορυτσά, στο Αργυρόκαστρο ή στους Άγιους Σαράντα, καταγράφηκαν και οι πρώτες νίκες κατά του φασιστικού Άξονα, και μάλιστα στην πιο σκοτεινή ώρα του Β’ Παγκοσμίου Πολέμου, όταν η ανθρωπότητα αναζητούσε εναγωνίως κάτι για να διατηρήσει ζωντανή την ελπίδα. Και η Ελλάδα ήταν για ακόμη μια φορά πρωταγωνίστρια στην σωστή πλευρά της Ιστορίας.

Ας κρατήσουμε λοιπόν αυτό από την σημερινή επέτειο: ότι οι σημαντικότερες προϋποθέσεις για την επιτυχή αντιμετώπιση κάθε μεγάλης εθνικής πρόκλησης, ακόμη και σε περιόδους ειρήνης, είναι την κρίσιμη στιγμή στην πατρίδα μας να επικρατεί  ορθή αντίληψη για τον σύγχρονο κόσμο, αλλά και η κοινωνία μας να μπορεί να υπερβαίνει τις διαφορές της και να αντιλαμβάνεται σωστά τα μεγάλα διακυβεύματα του παρόντος και του μέλλοντος. Δεν είναι, άλλωστε, τόσο οι κρίσεις που μας καθορίζουν, όσο ο τρόπος που τις αντιμετωπίζουμε.

Κάθε νέα γενιά έχει, αναμφισβήτητα, τους δικούς της αγώνες να δώσει. Και διαχρονική ευθύνη του ελληνικού κράτους είναι να εξασφαλίζει όλες τις απαραίτητες προϋποθέσεις ώστε να δίνουμε αυτούς τους αγώνες για το συλλογικό καλό και την εθνική ενότητα.

     Την Τρίτη  28η Οκτωβρίου 2025  και ώρα 11: 00΄ πμ. η σημαιοφόρος και οι παραστάτες  θα προσέλθουν  με ευθύνη των   γονιών τους,  στον  Μητροπολιτικό  Ναό του Αγίου Δημητρίου στην Κηφισιά (εκεί θα τους περιμένει η  υπεύθυνη   για τον εκκλησιασμό κα  Γιανναρέα  Αναστασία )

      Μετά τη Δοξολογία , περίπου στις 11:30΄ π.μ. ,  θα ακολουθήσει επιμνημόσυνη δέηση και κατάθεση στεφάνων  στο Μνημείο των Πεσόντων (Κηφισίας & Ζηρίνη, Κηφισιά)   από τον  Δήμαρχο, εκπροσώπους  των Αστυνομικών Τμημάτων, τον Διοικητή της Πυροσβεστικής Ακαδημίας Κηφισιάς και  των Πολιτικών Κομμάτων.

     Τα   τμήματα της παρέλασης  θα παραταχθούν εντός του Δημοτικού Σταδίου « Ιωάννης Ζηρίνης »  (είσοδο από  Λ.  Κηφισίας) από τις 11:35΄ με 11:50΄  π.μ.  ,   όπου θα τους περιμένουν οι  εκπαιδευτικοί  που είναι υπεύθυνοι  για  την παρέλαση,  ο κος Μακρής Κων/νος  και  Βλάχος Ιωάννης .

        Η  Παρέλαση θα ξεκινήσει στις 12:00 ΄  από τη  συμβολή της Λ. Κηφισίας και  Ζηρίνη  , θα ανοίξει  με τη  Φιλαρμονική του Δήμου και  θα ακολουθήσουν  οι Αντιπροσωπείες .

     Οι γονείς και κηδεμόνες θα παραλάβουν τα παιδιά τους ,  μετά την ολοκλήρωση της παρέλασης,  από την συμβολή της Λεωφόρου Κηφισίας και Όθωνος (κατάστημα ΠΛΑΙΣΙΟ)

Λήψη αρχείου

   

     Αξιότιμοι γονείς και κηδεμόνες ,

      Η γιορτή του σχολείου μας για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940  , θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα  27 Οκτωβρίου 2025 . Τη γιορτή ετοίμασαν  οι μαθητές και μαθήτριες  των τμημάτων της πέμπτης  (Ε΄) τάξης  την  οποία και θα παρουσιάσουν  στο αμφιθέατρο του σχολείου . 

        Το πρόγραμμα   έχει ως  εξής :

           10:00΄ – 10:15΄  π.μ.    Προσέλευση μαθητών/μαθητριών

           10:15΄ π.μ.      Έπαρση Σημαίας -Παράδοση  σημαίας στο σημαιοφόρο

           10:20΄ π.μ.     Έναρξη εορτής

           11:15΄ π.μ.     Λήξη  εορτής , αποχώρηση μαθητών/μαθητριών

Αξιότιμοι γονείς και κηδεμόνες ,

Σας ενημερώνουμε ότι η εκπαιδευτική επίσκεψη που είχαμε προγραμματίσει για τη Δευτέρα, 20-10-2025 στο Αθλητικό Κοινωνικό Πάρκο ” The Sparks” μεταφέρεται για την Τετάρτη 29-10- 2025 , επειδή για τη Δευτέρα προβλέπονται έντονες βροχοπτώσεις .

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, η οποία εναρμονίζεται, όπως κάθε χρόνο, με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, το σχολείο μας έχει προγραμματίσει για τις 20-10-2025 εκπαιδευτική επίσκεψη  στο Αθλητικό Κοινωνικό Πάρκο ” The Sparks”

The Sparks | Sports & Social
Λεωφόρος Βαρυμπόμπης 10, Νέα Ερυθραία, 14671

                          ΡΟΥΧΑ ΠΑΡΕΛΑΣΗΣ 28ης ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ

ΚΟΡΙΤΣΙΑ :

• • • • • γαλάζιο πουκάμισο
        • μπλε φουλάρι
        • μπλε φούστα
        • καλσόν στο χρώμα του δέρματος
        • σκούρα παπούτσια
        • σήμα σχολείου

ΑΓΟΡΙΑ :

• • • • • γαλάζιο πουκάμισο
        • μπλε γραβάτα
        • μπλε παντελόνι
        • σκούρα παπούτσια
        • σήμα σχολείου

Το σχολείο μας συμμετέχει στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα  Προγραμματισμού (11-26 Οκτώβρη 2025).

Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού είναι μια πρωτοβουλία της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την διοργάνωση δράσεων που έχουν ως στόχο να κάνουν τον προγραμματισμό και τον ψηφιακό γραμματισμό προσιτό σε όλους με διασκεδαστικό και ενδιαφέροντα τρόπο.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Τζενάκη Χρύσα

Ενημερωτική  συνάντηση με θέμα: «Οικογένεια και Σχολείο: Σχέσεις, Επιπτώσεις και Συνεργασία».

Οι Σύμβουλοι Εκπαίδευσης της 10ης Θέσης Π.Ε. Β΄ Αθήνας Δρ. Χαρίκλεια Μπούτα, και της 3ης θέσης ΕΑΕΕ κ. Αργυρούλας Πέτρου, σε συνεργασία με τους Διευθυντές και τις Διευθύντριες των δημοτικών σχολείων του Δήμου Κηφισιάς, προγραμματίζουν ενημερωτική συνάντηση με τα ακόλουθα στοιχεία:

1. Θέμα: «Οικογένεια και Σχολείο: Σχέσεις, Επιπτώσεις και Συνεργασία».
2. Στόχος: Επιδιώκεται η υποστήριξη των εκπαιδευτικών σε θέματα που αφορούν τις σχέσεις σχολείου και οικογένειας.
3. Χρόνος: Τρίτη 14 Οκτωβρίου 2025 και ώρα 18:00 – 21:00
4. Τόπος: Αίθουσα: Β. Γκατσόπουλος, Δημαρχείο Κηφισιάς, Διονύσου & Μυρσίνης 2, Κηφισιά, 14562
5. Εισηγητής: Χάρης Καραμπέτσος, Ψυχίατρος παιδιών και εφήβων, Διδάκτωρ Δημοκριτείου Πανεπιστημίου, Ψυχαναλυτικός Θεραπευτής Ενηλίκων, Επιστημονικός Υπεύθυνος Κέντρου Πρόληψης Εξαρτήσεων των Δήμων Χολαργού –Παπάγου, Αγίας Παρασκευής σε συνεργασία με τον ΕΟΠΑΕ.
Τίτλος εισήγησης: «Σχέσεις στην οικογένεια, επιπτώσεις στο σχολείο, συνεργασία σχολείου και οικογένειας».

Λήψη αρχείου