"Παναγιώτης Χιώτης"

Εικόνα κεφαλίδας Δημοτικό Σχολείο Κάμπου

Κατηγορία: Α’ τάξη Σελίδα 1 από 4

Νέα και ανακοινώσεις της Α’ τάξης.

Χελιδόνισμα

Η τάξη μας καλωσόρισε την άνοιξη και τον ερχομό των χελιδονιών τραγουδώντας τα χελιδονίσματα ή αλλιώς τα κάλαντα της άνοιξης σε όλες τις τάξεις του σχολείου. Αφού μάθαμε να τραγουδάμε πολύ καλά το Χελιδόνισμα που περιέχεται στο Ανθολόγιό μας, φτιάξαμε ένα ομοίωμα χελιδονιού από χαρτόνι, το κολλήσαμε σε έναchelidonisma ξυλάκι, του κρεμάσαμε και μια κόκκινη κορδελίτσα, φορέσαμε  λουλουδένια στεφανάκια στο κεφάλι και ξεχυθήκαμε όλο κέφι και ενθουσιασμό να φέρουμε την άνοιξη με το τραγούδι μας (μιας και σήμερα ο Μάρτης, όπως λέει το τραγουδάκι μας, είχε κακίσει- έβρεχε, φυσούσε και έκανε κρύο).

Δύο μαθήτριες της πρώτης όρθιες είναι σκυμμένες και εργάζονται στο θρανίο τους. Έχουν μπροστά τους ένα χαρτονένιο χελιδονάκι και του κολλούν βαμβάκι στην κοιλιά.

Φτιάχνουμε τη χελιδόνα

Ομάδα δεκατριών παιδιών της Α΄τάξης στέκονται όρθια μπροστά από τον πίνακα. Κρατούν στα χεράκια τους την κατασκευή με το χελιδόνι και τη σηκώνουν χαρούμενα ψηλά.

Ποιο χελιδονάκι θα πετάξει ψηλότερα;

Σπέρνουμε!

Σήμερα ασχοληθήκαμε με μια πολύ όμορφη εργασία: σπείραμε  στο παρτέρι μας αρακά, άνηθο, μαϊντανό και κρεμμυδάκια. Θα παρακολουθήσουμε την αναπτυξιακή τους πορεία και σε τρεις περίπου μήνες ελπίζουμε να κάνουμε τη δική μας συγκομιδή και να απολαύσουμε την παραγωγή μας.

Σε κυκλικό παρτέρι βρίσκονται γύρω-γύρω περίπου δέκα παιδιά της Α΄τάξης. Κρατούν στις ανοιχτές παλάμες τους σπόρους αρακά και ετοιμάζονται να τους ρίξουν στο χώμα. Σε κυκλικό παρτέρι βρίσκονται γύρω-γύρω περίπου δέκα παιδιά της Α΄τάξης και ρίχνουν τα σποράκια αρακά που κρατούν στο χώμα. Σε κυκλικό παρτέρι βρίσκονται γύρω-γύρω περίπου δέκα παιδιά της Α΄τάξης. Είναι σκυμμένα πάνω από το παρτέρι και ανακατεύουν με τα χεράκια τους το χώμα για να θαφτούν οι σπόροι του αρακά. Σε κυκλικό παρτέρι βρίσκονται γύρω-γύρω περίπου δέκα παιδιά της Α΄τάξης είναι σκυμμένα πάνω από το παρτέρι και ισιώνουν με τα χεράκια τους το αφράτο χώμα.  

Γιορτή Πρώτης Ανάγνωσης

Η 21η Μαρτίου, επίσημη πρώτη μέρα της άνοιξης, είναι μια μέρα αφιερωμένη στα παιδάκια της Α΄τάξης, τα οποία γιορτάζουν το μεγάλο τους κατόρθωμα: την κατάκτηση του μηχανισμού της ανάγνωσης. Η κατάκτηση του μηχανισμού ανάγνωσης  είναι  πρωταρχικό βήμα και σημαντικότατη επίτευξη της σχολικής-και όχι μόνο- διαδρομής του ανθρώπου. Τα μικρά παιδιά από τον Σεπτέμβριο μέχρι σήμερα κατάφεραν μέσα από μια μεγάλη και κοπιαστική αναζήτηση να βρουν το μαγικό κλειδί και να ξεκλειδώσουν την πύλη που οδηγεί σ’ έναν άλλο κόσμο, στον μαγικό κόσμο του γραπτού λόγου, που μέχρι πριν λίγο ήταν προνόμιο των μεγαλυτέρων.   

 Για να γιορτάσουμε αυτή την τόσο ξεχωριστή μέρα ετοιμάσαμε μια όμορφη γιορτή στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας τη Δευτέρα 23 Μαρτίου (αφού η 21η ήταν Σάββατο), την οποία παρακολούθησαν γονείς και συγγενείς των παιδιών μας. Κεντρικό θέμα στη γιορτούλα μας ήταν το ταξίδι . Ταξίδι στο χωριό των γραμμάτων, ταξίδι στην πόλη των αριθμών και ταξίδι στο νησί των συναισθημάτων.

Ευχόμαστε ολόψυχα στα πρωτάκια μας καλά, όμορφα και μεγάλα ταξίδια… 

 

Αίθουσα στολισμένη με μπαλόνια. Σε υπερυψωμένη σκηνή βρίσκονται είκοσι παιδιά της Α΄τάξης και κάτω από τη σκηνή βρίσκονται ακόμα είκοσι παιδιά. Δίπλα τους ο Διευθυντής, όρθιος, εκφωνεί χαιρετισμό.

Λίγα λόγια από τον Διευθυντή

Κάτω από τη σκηνή είκοσι παιδιά της Α΄τάξης, που φορούν στο κεφάλι χαρτονέκια στεφανάκια με τα γράμματα της αλφαβήτας, στέκονται το ένα δίπλα στο άλλο. Στο βάθος βρίσκονται δύο δασκάλες.

Παίρνουμε θέσεις!

Σε υπερυψωμένη σκηνή τρία παιδιά της Α΄τάξης έχουν πιασμένα τα χέρια τους πάνω από το κεφάλι σε κύκλο σχηματίζοντας το γράμμα Φ

Είμαστε το Φ!

Πάνω στη σκηνή δύο ζευγαράκια παιδιών χορεύουν βαλς.

Χορεύουμε;

Πάνω στη σκηνή ένα κορίτσι της Α΄τάξης μιλάει στο μικρόφωνο. Πίσω της διακρίνονται δέκα περίπου παιδιά, τα δύο από τα οποία κρατούν μια βάρκα από χαρτόνι.

Ετοιμάζουμε τις βάρκες μας

Πάνω στη σκηνή είκοσι παιδιά της πρώτης ετοιμάζονται για υπόκλιση, ενώ σε πρώτο πλάνο φαίνονται πλάτη γονείς και εκπαιδευτικοί όρθιοι να χειροκροτούν.

Μπράβο!!!!

Ομάδα περίπου δέκα παιδιών της Α΄τάξης κάθονται οκλαδόν στο πάτωμα. Μία μαθήτρια όρθια παραλαμβάνει το αναμνηστικό της από εκπρόσωπο του Συλλόγου Γονέων.

Αναμνηστικά από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων

Πάνω και κάτω από τη σκηνή είκοσι μαθητές και μαθήτριες της τάξης ποζάρουν χαμογελαστά μπροστά στην κάμερα μαζί με τις τέσσερις δασκάλες τους.

Χαμογελάστε!

 

Τα πρωτάκια απλώνουν μια “Μπουγάδα Ευτυχίας”

Στην Πλατεία Σολωμού δώδεκα παιδιά της Α΄τάξης, σε σειρά, το ένα δίπλα στο άλλο, απλώνουν τα μπλουζάκια που έχουν ζωγραφίσει σε ένα σκοινί. Πίσω τους διακρίνεται το Μουσείο και πλήθος κόσμου.

Η μπουγάδα μας

Η τάξη μας συμμετείχε στη δράση “Η μπουγάδα της ευτυχίας” που διοργάνωσε ο Σύλλογος Καρκινοπαθών Ζακύνθου με συμμετοχή της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ζακύνθου που ενισχύει την προσπάθεια για τη  δημιουργία παιδο-ογκολογικής κλινικής στην Πάτρα. Πρόκειται για μία δράση κοινωνικής ευαισθητοποίησης, αλληλεγγύης και ενσυναίσθησης, στην οποία έλαβαν μέρος πάνω από χίλιοι μαθητές και μαθήτριες  νηπιαγωγείων και δημοτικών του νησιού. Κάθε παιδάκι έφερε στην τάξη τις προηγούμενες μέρες ένα λευκό μπλουζάκι και πάνω του ζωγράφισε όμορφα σχέδια και έγραψε μηνύματα αγάπης, συμπαράστασης, ελπίδας και αισιοδοξίας για τα παιδιά που νοσούν από καρκίνο παιδικής ηλικίας και τις οικογένειές τους. Σήμερα, μαζί με τις υπόλοιπες τάξεις του σχολείου μας, κατεβήκαμε στην Πλατεία Σολωμού και την απλώσαμε στα σχοινιά, δίπλα στα μπλουζάκια που είχαν ετοιμάσει εκατοντάδες άλλα παιδιά. Στο τέλος προσφέραμε τον οβολό μας για να στηρίξουμε εμπράκτως το έργο του Σωματείου «ΕΛΠΙΔΑΣύλλογος Φίλων Παιδιών με καρκίνο» που βοηθά τις δοκιμαζόμενες οικογένειες .

Ένας μαθητής και μια μαθήτρια κάθονται στο θρανίο τους και ζωγραφίζουν με μαρκαδόρο τα μπλουζάκια τους.

Αρχίζουμε τη ζωγραφική

Μαθήτρια κάθεται στο θρανίο της και ζωγραφίζει στο μπλουζάκι της μια μεγάλη καρδιά.

Κοντεύουμε να τελειώσουμε

Μία μαθήτρια και δύο μαθητές είναι όρθιοι στο κέντρο της τάξης και κρατούν μπροστά τους τεντωμένα τα μπλουζάκια που έφτιαξαν. Το μπλουζάκι του κοριτσιού έχει καρδούλες και αστεράκια και γράφει"ευτυχία, αγάπη χαρά". Το μπλουζάκι του αγοριού δίπλα της γράφει "Να γίνετε καλά!" και το μπλουζάκι του τρίτου παιδιού έχει έναν μεγάλο γελαστό ήλιο και γράφει "ευτυχία".

Δεν είναι υπέροχες;

Το διώροφο κτίριο που στεγάζεται η πρώτη και η έκτη τάξη. Στα κάγκελα των μπαλκονιών και των δύο ορόφων κρέμονται τα μπλουζάκια που ζωγράφισαν τα παιδιά.

Η μπουγάδα μας έτοιμη!

Στην Πλατεία Σολωμού δέκα παιδιά της Α΄τάξης, σε σειρά, το ένα δίπλα στο άλλο, απλώνουν τα μπλουζάκια που έχουν ζωγραφίσει σε ένα σκοινί. Πίσω τους διακρίνεται το Δημαρχείο, η Εθνική Τράπεζα και πλήθος κόσμου.

Απλώνουμε!

Στην πλατεία Σολωμού δεκαεφτά παιδιά της πρώτης κάθονται ανακατεμένα στο έδαφος και τρώνε το κολατσιό τους μπροστά από το σκοινί που είναι απλωμένες οι μπλούζες που κρέμασαν.

Μας αξίζει ένα γενναίο κολατσιό!

Στην Πλατεία Σολωμού ομάδα περίπου 30 περίπου παιδιών της πρώτης παίζουν. Βρίσκονται σε κύκλο, κάθονται στα γόνατα, ενώ στο κέντρο κάθεται στα γόνατα, δείχνοντας την κίνηση, η δασκάλα της Φυσικής Αγωγής.

Ώρα για παιχνίδι!

ΚΑΛΗ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ!

Απόκριες χωρίς πάρτι δεν γίνεται… Όπως κάθε χρόνο, έτσι και φέτος την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς ,στο σχολείο μας έγινε γιορτούλα με τραγούδια ,χορούς και άφθονο κέφι.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας φόρεσαν τις μάσκες και τις στολές τους ,χόρεψαν ,έπαιξαν ,σατίρισαν με φαντασία και διακωμωδούσαν, με χιούμορ ,πρόσωπα και γεγονότα. Η ουσία είναι πως μικροί και μεγάλοι γλεντήσαμε και το χαρήκαμε πολύ.

Χρόνια πολλά και καλή Σαρακοστή με υγεία. Και του χρόνου!!!

c5c2f8e4 656d 4a96 88ae a7f80e8fc423

 

 

Φτιάχνουμε ρυζόγαλο

Την τελευταία Παρασκευή της Αποκριάς φτιάξαμε στην τάξη ένα γλύκισμα που συνηθίζεται ιδιαίτερα αυτές τις μέρες στη Ζάκυνθο, το ρυζόγαλο. Σε κλίμα εύθυμο και γιορταστικό, με μεγάλη ανυπομονησία για το αποκριάτικο πάρτι που θα ακολουθούσε, μετατρέψαμε μια γωνιά της αίθουσας σε μικρή κουζίνα και μαγειρέψαμε το δικό μας ρυζόγαλο. Όλα τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό και μοσχοβόλησε ο τόπος κανέλα και βανίλια. Χαρούμενη Αποκριά σε όλες και όλους! 

Μαθητής της Α΄τάξης ρίχνει με ένα γυάλινο μπολ ρύζι μέσα στην κατσαρόλα, όπου βράζει νερό πάνω σε ηλεκτρικό μάτι και βγάζει υδρατμούς.

Ρίχνουμε το ρύζι σε βραστό νερό

Μαθήτρια της Α΄τάξης ρίχνει με ένα γυάλινο μπολ ζάχαρη μέσα στην κατσαρόλα που βράζει το ρύζι και το γάλα.

Προσθέτουμε ζάχαρη

Μαθητής της Α΄τάξης ρίχνει στην κατσαρόλα που βράζει το ρυζόγαλο βανίλια σε σκόνη, ενώ δίπλα παρακολουθεί άλλος συμμαθητής του.

Ρίχνουμε λίγη βανίλια για το άρωμα

Μαθητής της Α΄τάξης με αστυνομική στολή ανακατεύει  με ξύλινη κουτάλα το ρυζόγαλο που βράζει, ενώ γύρω του βρίσκονται τέσσερις συμμαθητές του και παρακολουθούν.

Ανακατεύουμε καλά

Μαθητής της Α΄τάξης με στολή νίντζα κρατάει την ξύλινη κουτάλα που φαίνεται να αναδεύει το ρυζόγαλο που έχει πια πήξει.

Το ρυζόγαλο έχει πήξει

Μαθητής της Α΄τάξης κρατάει ένα πλαστικό ποτηράκι με ρυζόγαλο και χαμογελά στην κάμερα

Έτοιμο το ρυζόγαλο, βελούδινο και αρωματικό!

Ο άβακας

Στο μάθημα των Μαθηματικών, στο 34ο κεφάλαιο με τίτλο: Μονάδες και δεκάδες μάθαμε για ένα μαθηματικό εργαλείο που χρησιμοποίησαν οι άνθρωποι χιλιάδες χρόνια πριν, τον άβακα. (Ο άβαξ της Σαλαμίνας, που παρουσιάζεται στο βιβλίο μας,  χρονολογείται από τον 5ο ή 6ο αιώνα π.Χ. είναι ο παλιότερος άβακας που έχει βρεθεί και βρίσκεται στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Αθήνας.) Στην τάξη τα παιδιά χρησιμοποίησαν ξύλινους, χειροποίητους άβακες και κρικάκια από πλαστικό σωλήνα ποτίσματος, μαύρο για τις Μονάδες, γαλάζιο για τις Δεκάδες και κίτρινο για τις Εκατοντάδες. Κάθε παιδί εργάστηκε ατομικά σε δικό του άβακα, αλλά και εταιρικά με το διπλανό του σε κοινό άβακα. Μάλιστα, επειδή οι άβακες δεν έφτασαν για όλα τα παιδιά, φτιάξαμε και έναν αυτοσχέδιο άβακα της στιγμής με πλαστελίνη και πλαστικά καλαμάκια. Μια χαρά έκανε τη δουλειά του! Τα παιδιά  χρησιμοποιώντας αυτή την κατασκευή-εργαλείο έμαθαν για τις μονάδες και τις δεκάδες και την αξία της θέσης κάθε ψηφίου στους διψήφιους αριθμούς παίζοντας. Τι καλύτερο;

Τέσσερα παιδιά της Α΄τάξης κάθονται στα θρανία τους, που είναι τοποθετημένα το ένα δίπλα στο άλλο και φτιάχνουν αριθμούς στον άβακα, τοποθετώντας τα κρικάκια στην κατάλληλη στήλη.

Παιδιά που εργάζονται με τον άβακα

Τρία παιδιά της Α΄τάξης κάθονται στα θρανία τους, που είναι τοποθετημένα το ένα δίπλα στο άλλο και φτιάχνουν αριθμούς στον άβακα, τοποθετώντας τα κρικάκια στην κατάλληλη στήλη.

Φτιάξαμε το είκοσι πέντε!

Γενική άποψη της τάξης όπου τα παιδιά εργάζονται με τους άβακες. Στο κέντρο διακρίνεται ομάδα τεσσάρων παιδιών που κάθονται σε ομάδα με σε δύο αντικριστά θρανία

Εργαζόμαστε σε ομάδες και ζευγαράκια

Πέντε παιδιά της Α΄τάξης που κάθονται στα θρανία τους χαμογελούν με ικανοποίηση μπροστά από τους άβακές τους.

Τα καταφέραμε!

Μαθητής της Α΄τάξης, κάθεται στο θρανίο του και δείχνει τον αριθμό δεκαέξι που έφτιαξε στον ξύλινο άβακα, με ένα κρικάκι στη στήλη των δεκάδων και έξι στη στήλη των μονάδων.

Τι ξύλινος άβακας…

Μαθήτρια της Α΄τάξης μπροστά στον άβακά της, που είναι φτιαγμένος από πλαστελίνη  και πλαστικά καλαμάκια,  έχει σχηματίσει τον αριθμό τριάντα δύο με τρία κρικάκια στη στήλη των δεκάδων και δύο στη στήλη των μονάδων.

…. Τι αυτοσχέδιος; Η δουλειά γίνεται μια χαρά!

Τα γλυκά λογάκια

Με μια -κυριολεκτικά- μελένια δραστηριότητα γιορτάσαμε στην τάξη μας την αγάπη. Την αγάπη για τους συμμαθητές και συμμαθήτριές μας, την αγάπη που μας ενώνει και μας κάνει “ομάδα” Κάθε παιδάκι έγραψε σ΄ένα χαρτάκι, μυστικά, έναν γλυκό λόγο για κάποιον συμμαθητή ή συμμαθήτριά του (Φροντίσαμε ώστε όλα τα παιδάκια να λάβουν, τουλάχιστον, ένα μήνυμα). Βάλαμε όλα τα χαρτάκια σε ένα αδιαφανές κουτί και η δασκάλα επέλεγε ένα στην τύχη και το διάβαζε στην τάξη. Το παιδί στο οποίο απευθυνόταν τα γλυκά λογάκια, έλεγε “Ευχαριστώ” και έτρωγε μια κουταλίτσα μέλι. Τα γλυκά λογάκια γλύκαναν την καρδιά και το μελάκι τον ουρανίσκο μας. Στο τέλος κολλήσαμε όλα τα χαρτάκια σε μια κόκκινη, χαρτονένια καρδιά και τα αναρτήσαμε στην τάξη. Ήταν μια πολύ γλυκιά μέρα!

Η φωτογραφία δείχνει την καρδιά από χαρτόνι πάνω στην οποία είναι κολλημένα τα χαρτάκια με τα γλυκά λογάκια των παιδιών

Τα γλυκά λογάκια μας

Η δασκάλα είναι σκυμμένη πάνω από το θρανίο και δίνει με το κουταλάκι μέλι σε μια  μαθήτρια, η οποία είναι καθιστή Η δασκάλα όρθια κρατάει το βάζο με το μέλι και ένας καθιστός μαθητής τρώει μια κουταλιά Μια μαθήτρια κάθεται στο θρανίο της, κρατάει ένα πιρουνάκι με μέλι και είναι έτοιμη να το βάλει στο στόμα της

1η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Η 9η Φεβρουαρίου καθιερώθηκε από την UNESCO και επίσημα φέτος ως Παγκόσμια Ημέρα Εορτασμού της Ελληνικής Γλώσσας. Η ημερομηνία αυτή επιλέχτηκε, επειδή είναι η ημέρα θανάτου του εθνικού μας ποιητή Διονυσίου Σολωμού (Ο Διονύσιος Σολωμός πέθανε στις 9 Φεβρουαρίου 1857 στην Κέρκυρα.) 

Την ημέρα αυτή μιλήσαμε στην τάξη για τον Διονύσιο Σολωμό και την προσφορά του στην ελληνική γλώσσα, διαβάσαμε και τραγουδήσαμε το ποίημα “Γαλήνη” σε μουσική του Δημήτρη Λάγιου και φτιάξαμε μια σχετική αφίσα.

Αφίσα για την 9η Φεεβρουαρίου με μικρή εικόνα του Διονυσίου Σολωμού στο κέντρο και περιμετρικά "συννεφάκια" με αποσπάσματα ποιημάτων του

Η αφίσα μας έτοιμη

Τέσσερα παιδιά στο πάτωμα της τάξης τους έχουν στη μέση την αφίσα που έφτιαξαν για την ημέρα ελληνικής γλώσσας ου έφτιαξαν και την καμαρώνουν!

Ωραία φαίνεται!

Ένας μαθητής της Πρώτης τάξης κόβει με το ψαλίδι απόσπασμα από ποίημα του Σολωμού, για να το κολλήσει στην αφίσα σε μέγεθος χαρτονιού κανσόν που βρίσκεται μπροστά του στο πάτωμα.

Φτιάχνοντας την αφίσα

Στην εκκλησία μια ανάσα από τα Χριστούγεννα

Την Τρίτη 23 Δεκεμβρίου, προπαραμονή των Χριστουγέννων, αντιπροσωπία διάφορων τάξεων του σχολείου μας παρακολούθησε την εορταστική Θεία Λειτουργία στον Ιερό Ναό της Παναγούλας στο Βσνάτο. 

SAM 2576

Ο όμορφος καιρός ευνόησε τη μετάβαση και την επιστροφή μας με τα πόδια

SAM 2579

Συγκέντρωση στην είσοδο του ναού

ekklhsiasmos 2

Η εικόνα της Γεννήσεως στο κέντρο της εκκλησίας

ekklhsiasmos 1

Στην ολόφωτη εκκλησία

SAM 2584

Μαθήτριες της Δ΄τάξης απήγγειλαν το “Πάτερ ημών”

ekklhsiasmos

Μαθητές και μαθήτριες με σεβασμό και τάξη έλαβαν τη Θεία Κοινωνία

Σελίδα 1 από 4

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς