Στην 7η ενότητα του βιβλίου της Γλώσσας μας που είχε ως θέμα την ελιά, μάθαμε τον αόριστο της παθητικής φωνής των ρημάτων μέσα από ένα είδος επικοινωνιακού κειμένου, τη συνταγή. Στο κεφάλαιο “Μαγειρεύουμε με ελαιόλαδο” υπήρχε η συνταγή για κουλουράκια λαδιού κι εμείς δεν τη μελετήσαμε μόνο γραμματικά και δομικά αλλά προχωρήσαμε σε πρακτική εφαρμογή. Τα παιδιά ανέλαβαν τα υλικά, η δασκάλα τα απαιτούμενα σκεύη, η κυρία Χρυσούλα το ψήσιμο και όλοι μαζί το κέφι και το μεράκι μας και φτιάξαμε τα νοστιμότερα λαδοκούλουρα!
Συντάκτης: ΤΣΙΡΟΥ ΕΛΕΝΗ Σελίδα 12 από 14
Μελετώντας τα επαγγέλματα, τις γεωργικές εργασίες ανά εποχή, τα φυτά του τόπου μας, τα οικοσυστήματα, την υγιεινή και μεσογειακή διατροφή και με χίλιες άλλες αφορμές, αποφασίσαμε να εργαστούμε στο πεδίο φτιάχνοντας τον δικό μας κήπο. Ο χώρος -δύο παλιά μισοχαλασμένα παρτέρια- είχε γεμίσει αγριόχορτα και σκουπίδια (που κανείς μας δεν είχε πετάξει εκεί, αλλά πάντα κάποιοι “άλλοι”) θα ήταν το ένδοξο πεδίο δράσης μας.
Οι παρακάτω φωτογραφίες παρουσιάζουν αυτή τη δουλειά μας, από τον καθαρισμό του χώρου μέχρι και τη σπορά.
Έπειτα από λίγες μέρες κι αφού ο κύριος Γιάννης επισκεύασε μερικώς τα παρτέρια μας, σκάψαμε το χώμα και σπείραμε αρακά, μπιζέλια και κουκιά.
Και τώρα περιμένουμε το θαύμα της ζωής!
Στο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα Το δικαίωμα στην ειρήνη μελετήσαμε το θέμα και από την πλευρά της τέχνης γνωρίζοντας δύο κορυφαία έργα του Π. Πικάσο, τον πίνακα Guernica και τον πίνακα Ειρήνη. Με αφετηρία αυτά τα δύο έργα κάναμε έναν διάλογο και μια συζήτηση για τη δύναμη της τέχνης και τον ρόλο της στην ευαισθητοποίηση του ευρύτερου κοινού για το θέμα της παγκόσμιας ειρήνης και των δικαιωμάτων του ανθρώπου.
Πρώτα ασχοληθήκαμε με την Guernica και στη συνέχεια γνωρίσαμε την Ειρήνη. Φέραμε σε αντιπαράθεση αυτά τα δύο έργα και με πολλή διάθεση αναδημιουργήσαμε αυτούς τους δύο πίνακες με ζωγραφική και κολλάζ και φτιάξαμε δύο υπέροχες εικόνες μεγάλων διαστάσεων που αναρτήσαμε στην τάξη μας.
Η 9η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια ημέρα για την ελληνική γλώσσα και ως ημέρα μνήμης του Διονύσιου Σολωμού, (από την ημερομηνία θανάτου του στις 9 Φεβρουαρίου 1857).
Στην τάξη μας τιμήσαμε αυτή τη μέρα με ένα μικρό αφιέρωμα στον εθνικό μας ποιητή. Γνωρίσαμε ένα σύντομο βιογραφικό του, θυμηθήκαμε των Εθνικό μας Ύμνο, τραγουδήσαμε τη “Γαλήνη” και την “Ξανθούλα” , φτιάξαμε μια μικρή αφίσα και ζωγραφίσαμε το πορτρέτο του.
Στο δεύτερο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα το δικαίωμα στην ειρήνη γνωρίσαμε ένα εμβληματικό έργο της παγκόσμιας τέχνης, την Guernica του Ισπανού ζωγράφου Πάμπλο Πικάσο. Αφού μελετήσαμε και αναλύσαμε τον πίνακα, μάθαμε την αφορμή της δημιουργίας του έργου αυτού, νιώσαμε το αντιπολεμικό μήνυμα του καλλιτέχνη και αντιληφθήκαμε τον ρόλο της τέχνης στην παγκόσμια ειρήνη, αποφασίσαμε να φέρουμε στην τάξη μας λίγο από το μεγαλείο και την παράξενη ομορφιά του στην τάξη μας. Πήραμε μολύβι, χαρτί, κόλλα και ψαλίδι και το αποτέλεσμα μας γέμισε ικανοποίηση. Δε συμφωνείτε κι εσείς;
Στις αρχές του Νοέμβρη είχαμε τη μοναδική τύχη να βρεθούμε σ΄ένα πανέμορφο μέρος και να παρακολουθήσουμε ένα πραγματικά σπάνιο θέαμα:
Στην παραλία ωοτοκίας της θαλάσσιας χελώνας Καρέτα-Καρέτα στο Καλαμάκι, όπου οι υπεύθυνες του Εθνικού θαλάσσιου πάρκου Ζακύνθου άνοιξαν μπροστά στα μάτια μας δύο φωλιές χελωνών!!!
Αυτό που είδαμε πραγματικά μας ξεπερνάει όλους και τα λόγια δεν μπορούν να εκφράσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας, ούτε, πολύ περισσότερο, να περιγράψουν τη μαγεία της φύσης και να χωρέσουν την ομορφιά του κόσμου…
Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη της δράσης, την εξαιρετική κυρία Αναστασία Κολοκοτσά καθώς και τις υπέροχες εργαζόμενες στον φορέα που μας έκαναν συμμέτοχους σ΄αυτή την πολύτιμη εμπειρία.














































































