ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Είσοδος μαθητών με self test. Σε περίπτωση μη έγκυρου self test, δε θα επιτρέπεται η είσοδος στο σχολείο.
ΑΓΙΑΣΜΟΣ – ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σας ενημερώνουμε ότι ο αγιασμός για την έναρξη του Σχολικού Έτους 2021-22 θα πραγματοποιηθεί
Τη Δευτέρα 13 Σεπτεμβρίου 2021 και ώρα 09:30πμ.
Οι μαθητές θα προσέλθουν στο Σχολείο
χωρίς τσάντες και με μάσκες στις 09:15
ERASMUS+ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΣΤΗ ΣΜΥΡΝΗ.
ERASMUS+ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΗ ΔΙΕΘΝΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΣΤΗ ΜΑΔΕΡΑ,ΠΟΡΤΟΓΑΛΙΑ.
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ “ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΕΡΙΜΝΑ”.
ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ
Την Παρασκευή, 4 Ιουνίου ,οι μαθητές των τάξεων Δ’,Ε’και ΣΤ’ επισκέφτηκαν με τους γυμναστές και τους δασκάλους τους το γήπεδο της πόλης μας για αθλητισμό και ψυχαγωγία. Η άθληση περιλάμβανε ομαδικά παιχνίδια με εναλλαγές αθλητικών δραστηριοτήτων.
ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ-ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
Με πολλή δράση κι ενθουσιασμό, συμμετείχαν οι μαθητές του σχολείου μας στο πρόγραμμα ” Ολυμπιακή Παιδεία- Ολυμπιακή Εβδομάδα στα σχολεία”.
Η Ολυμπιακή Εβδομάδα είχε, ως βασικό σκοπό, να εμπνεύσει, να ευαισθητοποιήσει και να παρακινήσει τους μαθητές/τριες στη διαμόρφωση συμπεριφορών, δεξιοτήτων και αξιών, οι οποίες εκπορεύονται από τους Ολυμπιακούς Αγώνες και τις αξίες του Ολυμπισμού.
Συμμετοχή της ΣΤ’ Τάξης στο Διαγωνισμό ” Το αποτύπωμα του 1821 στον τόπο μου”.
Όλο το έτος 2021 είναι αφιερωμένο στο να θυμηθούμε , να γνωρίσουμε και να τιμήσουμε τους αγωνιστές του 1821. Στο πλαίσιο του εορτασμού για τη συμπλήρωση των 200 χρόνων από την Ελληνική Επανάσταση, δημιουργήσαμε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι με ιστορικά γεγονότα και πρόσωπα που αφορούν την περιοχή μας. Τα κορίτσια της τάξης μας , με την καθοδήγηση της δασκάλας μας , κυρίας Χ. Αντωνοπούλου , κεντήσαμε αναμνηστικό πανό ,μαθαίνοντας με αυτή τη δράση μια χειρωνακτική εργασία των γυναικών που απαιτούσε μεράκι και υπομονή.
ΕΚΤΗ ΤΑΞΗ: Βιωματική διδασκαλία στα Μαθηματικά και τη Γεωμετρία.
Μετρήσεις στο προαύλιο.Εκμεταλλευτήκαμε την καλοκαιρία, και κάναμε το μάθημα στο προαύλιο.Μετρήσαμε το μήκος και το πλάτος των γηπέδων ποδοσφαίρου και μπάσκετ και βρήκαμε τα εμβαδά τους. Κατόπιν ,υπολογίσαμε πόσα τεραγωνικά χώρου αντιστοιχούν σε κάθε μαθητή της τάξης.Η βιωματική μάθηση ανταποκρίνεται καλύτερα στις πραγματικές ανάγκες των μαθητών. Είναι συνδεδεμένη με το κίνητρο , την ομάδα ,και τη δουλειά ,κυρίως έξω από την αίθουσα.