Τάξη Α2- Ψηφιακή Αδελφοποίηση Σχολείων
Η τάξη Α2 του σχολείου μας συμμετέχει σε κοινότητα ψηφιακής αδελφοποίησης σχολείων !
Η αδελφοποίηση δίνει στα συμμετέχοντα σχολεία τη δυνατότητα να γνωρίσουν το ένα την καθημερινότητα του άλλου, να μοιραστούν τις δράσεις που πραγματοποιούν , να ανταλλάξουν καλές πρακτικές, και γενικότερα να συνειδητοποιήσουν ότι συμμετέχουν σε μια κοινότητα αξιών.
Παρακολουθήστε στο λινκ της αναρτήσεις της κοινότητας : http://87dim-thess.thess.sch.gr/?p=4501
Διασχολικοί Αγώνες Μπάσκετ
Την Πέμπτη, 2/6/2022 η Στ’ τάξη του σχολείου μας έλαβε μέρος στους διασχολικούς αγώνες μπάσκετ 3×3 που διοργανώθηκαν από την Υπεύθυνη του Γραφείου Φυσικής Αγωγής Πρωτοβάθμιας Στέλλα Πάλλα.
Στο τουρνουά συμμετείχαν οι Έκτες τάξεις των 4 Δημοτικών Σχολείων της Άμφισσας, και, για την καλλιέργεια της ιδέας του Ευ Αγωνίζεσθαι και την προαγωγή της ιδέας του Φίλαλθλου Πνεύματος, τόσο οι μαθητές ,όσο και οι μαθήτριες ,έπαιξαν σε μεικτές ομάδες.
Στο τέλος των αγώνων , σε διαγωνισμό shoot, ο μαθητής Συμεών Λαλάς από το σχολείο μας πέτυχε τις περισσότερες βολές! Συγχαρητήρια Συμεών! ,και Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που έλαβαν μέρος!
Γ’ Τάξη- Κατασκευάζουμε μουσικά όργανα από επαναχρησιμοποιούμενα υλικά
Με πολλή χαρά σας παρουσιάζουμε το ψηφιακό μας βιβλίο που φτιάξαμε στο πλαίσιο του μαθήματος της Μουσικής! Ένα βιβλίο με πολλή όρεξη και πολλά μουσικά όργανα από άχρηστα και ανακυκλώσιμα υλικά ,στα οποία καταφέραμε να δώσουμε ζωή και μια καινούρια αξία!
Πατήστε τον ακόλουθο σύνδεσμο για να ξεφυλλίσετε το ψηφιακό μας βιβλίο όσο βρίσκεστε στο διαδίκτυο.
https://read.bookcreator.com/5TwKwsMzjFQbT1jEqGJE1PNhYIi1/884ulP93RMqRz7-uS4jaqQ
Αν θέλετε να αποθηκεύσετε το βιβλίο στον υπολογιστή σας, μπορείτε να ακολουθήσετε τον παρακάτω σύνδεσμο, μέσω του οποίου ,θα έχετε πρόσβαση σε δύο αρχεία. Το πρώτο αρχείο είναι το βιβλίο χωρίς ήχους σε μορφή pdf, το οποίο μπορείτε να τυπώσετε. Το δεύτερο είναι σε μορφή ψηφιακού βιβλίου ebook-epad, ώστε ,αν έχετε το αντίστοιχο πρόγραμμα στη συσκευή σας,θα έχετε τη δυνατότητα να ακούσετε και τους ήχους.
https://wetransfer.com/downloads/72b17689b1a736424045025090a2275120220530155702/3eccd9
ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΤΗΓΑΝΗΤΕΣ ΜΕ ΤΗ Δ’ ΤΑΞΗ
Δράση ευαισθητοποίησης για το περιβάλλον με την Ά τάξη-Εθνικός Δρυμός Παρνασσού.
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Βιοποικιλότητας
(22/5)
οι μαθητές της Α΄ τάξης υποδέχτηκαν τον κο Βαρβαρήγο
Γεώργιο, Δασοπόνος του Φορέα Διαχείρισης
Εθνικού Δρυμού Παρνασσού.
Σκοπός της δράσης ήταν ο εμπλουτισμός των γνώσεων
των μαθητών σχετικά με τα είδη των φυτών και των
ζώων στον Παρνασσό καθώς και η ευαισθητοποίησή
τους σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος.
Υπεύθυνη εκπ/κός: Αθανασία Κρανιά.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Τμήμα Ένταξης ΖΕΠ – Ανακαλύπτω τους αριθμούς 1-5 παίζοντας!
Πέτα στο κουτί αυτό που φοβάσαι! Σχολική δράση για την αντιμετώπιση των φόβων και την πρόληψη φαινομένων σχολικής βίας.
Δράση με τίτλο ” Έρχομαι αντιμέτωπος με τους φόβους μου”.
Η εκπαιδευτικός Ειρήνη Τσαπαρίδου διασκόμησε ένα κουτί και πάνω του έγραψε “Πέτα στο κουτί αυτό που φοβάσαι”. Συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων, γράφοντας ανώνυμα σε χαρτί διαφορετικού χρώματος η κάθε τάξη, αυτό που φοβούνται. Στόχος της δράσης ήταν να δημιουργηθεί ένα ασφαλές και ευχάριστο περιβάλλον , όπου τα παιδιά θα έρχονταν αντιμέτωπα με πράγματα που φοβούνται ή για τα οποία νιώθουν άσχημα, και θα έπαιρναν τη μεγάλη απόφαση να τα “αποβάλλουν” από τη ζωή τους.
Παράλληλα, ήταν μια δράση πρόληψης για φαινόμενα βίας που θα μπορούσαν να υπάρχουν στον σχολικό χώρο και όχι μόνο.
Δ’ Δημοτικού : Διασκεδάζω παίζοντας με τους δασκάλους μου.
Σε μία διασκεδαστική δράση ενδυνάμωσης των σχέσεων μεταξύ παιδιών και δασκάλων πήραν μέρος οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ’ τάξης σήμερα! Με πρότυπο το απολαυστικό, και δημοφιλές παιχνίδι “Ποιος θέλει να γίνει εκατομμυριούχος”, παιδιά και δάσκαλοι έπαιξαν ένα απολαυστικό κουίζ ερωτήσεων με νικητές τα παιδιά!
Για τον σχεδιασμό της δράσης εργάστηκαν η εκπαιδευτικός Έφη Υφαντίδου και η ψυχολόγος Αλίκη-Φωτεινή Χατζηγεωργίου.


















































