Από την Άμφισσα στο Riorges: Η ΣΤ’ Τάξη του 1ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας Γράφει στους Γάλλους Φίλους της!

li2 li3

Μαθαίνοντας Γαλλικά μέσα από την Αλληλογραφία – Η ΣΤ’ Τάξη σε Δράση! Εκπαιδευτικός Γαλλικών: Λ. Γαζή

Μια Αυθεντική Εμπειρία Επικοινωνίας: Η ΣΤ’ Τάξη Αλληλογραφεί με Γάλλους Μαθητές του σχολείου Ecole des Sables !

Στα πλαίσια του μαθήματος της γαλλικής γλώσσας οι μαθητές της ΣΤ τάξης του Σχολείου μας αλληλογραφούν με τους μαθητές της Ε τάξης του γαλλικού σχολείου “Ecole des Sables” της πόλης Riorges στη Γαλλία.

Την προηγούμενη εβδομάδα οι μαθητές του Σχολείου μας έλαβαν το πρώτο γράμμα από τους Γάλλους μαθητές και από μια ζωγραφιά με το όνομά τους.

li10 li5 li6 li4

….οι Έλληνες μαθητές ετοίμασαν τα δικά τους γράμματα και τις δικές τους ζωγραφιές με τα ονόματά τους για να τα στείλουμε ταχυδρομικώς στη Γαλλία.

li8 li13 1 li11 1 li12 li7

Η δράση αποτελεί μια αυθεντική περίσταση επικοινωνίας, ζητούμενο στη διδασκαλία/μάθηση της ξένης γλώσσας στο ελληνικό σχολείο. Οι μαθητές εμπλέκονται πιο ενεργά και στοχευμένα  στη μαθησιακή  διαδικασία, νιώθουν πρεσβευτές της πόλης τους και της χώρας τους στο εξωτερικό, γεγονός που τους κινητοποιεί, τους γεμίζει με χαρά και αυτοπεποίθηση!

Έκτη τάξη-Πρόγραμμα: «Πόλη και Οικοσύστημα – Το χθες, το σήμερα και το μέλλον της Άμφισσας»Εκπαιδευτική Δράση.

oik5 oik7 oik1

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Πόλη και Οικοσύστημα: Το χθες, το σήμερα και το μέλλον της Άμφισσας», η ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Ε. Τσαπαρίδου, πραγματοποίησε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική επίσκεψη στο Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Άμφισσας.

oik3 oik2

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια εμπεριστατωμένη παρουσίαση από τους κ. Δ. Παλούκη και κ. Ι. Κολιαβά, οι οποίοι τους μίλησαν για την ιστορική διαδρομή της πόλης από την αρχαιότητα έως τους ρωμαϊκούς χρόνους και την περίοδο της Τουρκοκρατίας. Στη συνέχεια, επισκέφθηκαν την πηγή της Οργιάς, όπου γνώρισαν τον μύθο και την ιστορία της περιοχής μέσα από βιωματική ξενάγηση.

oik6 oik4 oik8

Ακολουθώντας το μονοπάτι προς το κάστρο, τα παιδιά  άκουσαν πληροφορίες για τον βυζαντινό ιερό ναό του Σωτήρος, ένα από τα σημαντικότερα μνημεία της Βυζαντινής περιόδου, καθώς και για  την ιστορική επιγραφή όπου εμφανίζεται η ονομασία «Άμφισσα», σκαλισμένη ήδη από τα ρωμαϊκά χρόνια. Η δράση συνεχίστηκε με αναφορά στα παλιά παραδοσιακά επαγγέλματα που κρατούσαν ζωντανή την πόλη τις προηγούμενες δεκαετίες.

oik10 oik9

Η επίσκεψη ολοκληρώθηκε στο Αρχαιολογικό Μουσείο Άμφισσας, όπου οι μαθητές είδαν από κοντά δείγμα της ρωμαϊκής επιγραφής, συνδέοντας άμεσα όσα άκουσαν με πραγματικά ιστορικά τεκμήρια.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Ε. Τσαπαρίδου, Λ. Τσιμούρης, Ε. Κανέλλου

Στάσεις και αξίες που καλλιεργούνται στους μαθητές:

  • Σεβασμός στην ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά
    Οι μαθητές συνδέονται βιωματικά με το παρελθόν του τόπου τους και αναπτύσσουν συνείδηση προστασίας των μνημείων και των ιστορικών χώρων.

  • Περιβαλλοντική ευαισθησία
    Η επαφή με φυσικά τοπία, όπως η πηγή της Οργιάς, ενισχύει την κατανόηση της αξίας των οικοσυστημάτων και την ανάγκη διατήρησής τους.

  • Ενσυναίσθηση και αίσθημα ευθύνης ως ενεργοί πολίτες
    Οι μαθητές κατανοούν πώς εξελίχθηκε η πόλη τους μέσα στον χρόνο και αναγνωρίζουν τη δική τους μελλοντική συμβολή στη βελτίωση και προστασία της.

  • Συνεργασία και ομαδικότητα
    Μέσα από τη συμμετοχή σε ομαδικές δραστηριότητες και κοινές εμπειρίες ενισχύονται οι δεξιότητες συνεργασίας.

  • Κριτική σκέψη και σύνδεση παρελθόντος–παρόντος–μέλλοντος
    Τα παιδιά μαθαίνουν να θέτουν ερωτήματα, να αναζητούν πληροφορίες και να αντιλαμβάνονται πώς η ιστορία επηρεάζει τον τρόπο που ζούμε σήμερα.

🛴🚴‍♂️ Ενημέρωση για την Οδική Ασφάλεια στις Τάξεις Ε΄ και ΣΤ΄

od1

«Οδική ασφάλεια για αθλητές: ποδήλατο, σκέιτ, πατίνια»

Στο πλαίσιο της δράσης «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές και μαθήτριες των τάξεων Ε΄ και ΣΤ΄ είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα και χρήσιμη ενημέρωση από τον Διοικητή της Τροχαίας, κ. Ιωάννου, με θέμα «Οδική ασφάλεια για αθλητές: ποδήλατο, σκέιτ, πατίνια».

Ο κ. Ιωάννου μίλησε με απλό και κατανοητό τρόπο για τη σημασία της σωστής κυκλοφοριακής συμπεριφοράς και την προστασία όλων των παιδιών που χρησιμοποιούν το ποδήλατο, το πατίνι ή το σκέιτ στις μετακινήσεις και στο παιχνίδι τους. Τόνισε την ανάγκη χρήσης κράνους και προστατευτικού εξοπλισμού, την προσοχή στους δρόμους και την τήρηση των κανόνων κυκλοφορίας.

Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, έκαναν ερωτήσεις και μοιράστηκαν εμπειρίες από την καθημερινότητά τους, δείχνοντας μεγάλο ενδιαφέρον για το θέμα.

Υπεύθυνες εκπαιδευτικοί Ε και ΣΤ τάξης: Α. Πάγκου , Ε. Τσαπαρίδου.

od4 od5

🌍 Διασχολική συνεργασία: “Let’s celebrate together!” 🇬🇷🤝🇺🇸

synd1  synd5

Στο πλαίσιο της συνεργασίας του 1ου Δημοτικού Σχολείου Άμφισσας με το σχολείο Plato Academy του Saint Petersburg (Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής), με θέμα την ανταλλαγή παραδόσεων και εθίμων, πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της  Παρασκευής 31 Οκτωβρίου 2025 μια ξεχωριστή διαδικτυακή συνάντηση με τίτλο “Let’s celebrate together!”.

Μέσω Google Meet, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τους συνομηλίκους τους από το τμήμα ελληνικών του Plato Academy, σε μια όμορφη ανταλλαγή εμπειριών, γνώσεων και πολιτισμικών στοιχείων.

Κατά τη διάρκεια της σύνδεσης, οι Έλληνες μαθητές παρουσίασαν το σχολείο τους και μίλησαν για την εθνική μας επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, εξηγώντας στους Αμερικανούς συμμαθητές τους τη σημασία του “ΟΧΙ”, καθώς και τον τρόπο που τιμούμε αυτή την ημέρα μέσα από σχολικές γιορτές, παρελάσεις και δραστηριότητες.

Από την πλευρά τους, οι μαθητές του Plato Academy παρουσίασαν το δικό τους σχολείο και μίλησαν για το πώς γιορτάζεται το Halloween στις Ηνωμένες Πολιτείες, μεταφέροντας το κλίμα και τη χαρά αυτής της ιδιαίτερης γιορτής.

Η δράση αυτή εντάσσεται σε ένα ευρύτερο πλαίσιο διασχολικής συνεργασίας και πολιτισμικής ανταλλαγής, μέσα από τη χρήση σύγχρονων εκπαιδευτικών εργαλείων όπως η πλατφόρμα Penpal Schools και το διαδικτυακό εργαλείο συνεργασίας Padlet, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών των δύο σχολείων.

Η εμπειρία υπήρξε εξαιρετικά ουσιαστική και συγκινητική για τους μαθητές, καθώς έδωσε την ευκαιρία να επικοινωνήσουν αυθεντικά, να ανταλλάξουν πολιτισμικά στοιχεία και να ενισχύσουν τη διεθνή φιλία και συνεργασία μέσα από τη μάθηση. 🌎

synd2 synd3 synd4  Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί : Α. Ταλαμάγκα ,διευθύντρια ,Νίκη Σαββανή, εκπαιδευτικός Αγγλικών, Α. Πάγκου ,δασκάλα Ε’ τάξης , Ε. Τσαπαρίδου, δασκάλα ΣΤ’ τάξης, Π. Κουτονιάς ,εκπαιδευτικός Πληροφορικής.

🎃 Halloween στο Δημοτικό μας Σχολείο! 👻

tza5 eik5 tza1 tza8

Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης γιόρτασαν φέτος με πολύ κέφι και δημιουργικότητα το Halloween στο πλαίσιο του μαθήματος των Αγγλικών!
Φορώντας εντυπωσιακές στολές και με πρόσωπα βαμμένα στο πνεύμα της γιορτής, συμμετείχαν σε διασκεδαστικές δραστηριότητες που τους έφεραν πιο κοντά στο αγγλικό αυτό έθιμο.

Με πολύ ενθουσιασμό, τα παιδιά έκαναν το παραδοσιακό “Trick or Treat” στις τάξεις των συμμαθητών τους, μετέδωσαν τις γνώσεις τους για το έθιμο , σκόρπισαν χαμόγελα και… μοίρασαν γλυκά! 🍬
Παράλληλα, στο μάθημα των Εικαστικών, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Δ. Μπελεγρίνου, δημιούργησαν φανταστικές ζωγραφιές με θέμα το Halloween, γεμάτες χρώμα, φαντασία και μυστήριο!

Ήταν μια μέρα γεμάτη γέλιο, δημιουργία και πολιτισμική μάθηση, όπου οι μαθητές διασκέδασαν, συνεργάστηκαν και γνώρισαν καλύτερα ένα αγαπημένο αγγλικό έθιμο. 🎃

tza2 1 tza3 tza4 tza6 tza7 eik6eik19eik10eik8eik18eik14eik20eik3eik1eik2 eik7 eik9 eik11 eik12 eik13 eik16 eik17 eik21 eik15eik22

Αποχαιρετιστήρια Παράσταση της ΣΤ’ Τάξης, 13/6/2025

telg2 telg3 telg1

Με μια συγκινητική και ταυτόχρονα γεμάτη χαρά παράσταση αποχαιρέτησαν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης το Δημοτικό Σχολείο, κάνοντας το πρώτο τους βήμα προς το Γυμνάσιο. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε για ακόμα μια φορά στο φιλόξενο Πνευματικό Κέντρο της πόλης, το οποίο και ευχαριστούμε θερμά για την άψογη συνεργασία και υποστήριξη.

telg5 telg6 telg7 telg8 telg9telg10

Η παράσταση ξεκίνησε με το θεατρικό σκετς “Επαγγελματικός Προσανατολισμός”, ένα κωμικό έργο γεμάτο φαντασία και χιούμορ, το οποίο επιμελήθηκε η δασκάλα της τάξης, Ε. Γρηγορίου.

Στη συνέχεια, η χορωδία των παιδιών, υπό τη διεύθυνση της μουσικού του σχολείου, Μ. Κωσταγιαννακοπούλου συγκίνησε με το τραγούδι “Θα βρεθούμε ξανά”, γεμίζοντας την αίθουσα με συναισθήματα και υποσχέσεις για μελλοντικές συναντήσεις.

Ακολούθησε ένας χασαποσέρβικος χορός, που δίδαξε ο διευθυντής του σχολείου Ν. Φουσέκης, και που παρουσίασαν με κέφι και ενέργεια όλοι οι μαθητές.

Ιδιαίτερη στιγμή αποτέλεσε η προβολή ενός συγκινητικού βίντεο, που δημιούργησε ο καθηγητής Πληροφορικής  Π. Κουτονιάς, με στιγμιότυπα από τη σχολική διαδρομή των παιδιών, από τις πρώτες τάξεις έως σήμερα.

Τα σκηνικά της παράστασης, όλα φτιαγμένα με μεράκι και δημιουργικότητα, ήταν έργο της καθηγήτριας Εικαστικών του σχολείου Δ. Μπελεγρίνου, που συνέβαλε καθοριστικά στη θεατρική ατμόσφαιρα της βραδιάς.

Στο τέλος της εκδήλωσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ’ Τάξης εκφώνησαν αποχαιρετιστήριους λόγους, γεμάτους ευγνωμοσύνη και αναμνήσεις, και πρόσφεραν ανθοδέσμες στους εκπαιδευτικούς τους,

Μετά το τέλος της εκδήλωσης,  οι μαθητές  όλων των τάξεων επέστρεψαν στο σχολείο όπου παρέλαβαν τους ελέγχους τους  και ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων κέρασε παγωτά!

telg11 telg12 telg13 telg14 telg15  Συγκινητικοί αποχαιρετισμοί σε μια αξέχαστη γιορτή!

Καλό καλοκαίρι και καλή πρόοδο!

Παράσταση Γ’ τάξης με θέμα το περιβάλλον.

gh6 gh2 gh3

Πέμπτη ,5 Ιουνίου 2025 σήμερα , και η Γ1 και Γ2 Δημοτικού παρουσίασε θεατρικά σκετσάκια, ποιήματα και τραγούδια με θέμα το περιβάλλον! Για την παράσταση συνεργάστηκαν τα 2 τμήματα της Τρίτης και οι εκπαιδευτικοί Δήμητρα Κυργιοπούλου, Ελευθερία Μπάκα, Λίλιαν Γαζή, Αθανασία Κρανιά και Νίκη Σαββανή, καθώς και οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης.

gh4 gh5 gh6

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Μεσολόγγι- Τάξεις Ε’ και ΣΤ’

mess7 mess8 mess6

Κάναμε μια επίσκεψη στο Μεσολόγγι και επισκεφτήκαμε το μουσείο χαρακτιικής στο Αιτωλικό

mess10 mess11

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Μεσολόγγι και την Ευρύτερη Περιοχή

Μια μοναδική εμπειρία είχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των Ε και Στ τάξεων του
σχολείου μας κατά την εκπαιδευτική επίσκεψη στο Μεσολόγγι και την ευρύτερη περιοχή
του. Το ταξίδι μας περιλάμβανε σημαντικούς σταθμούς πολιτιστικού και ιστορικού
ενδιαφέροντος, μέσα από τους οποίους γνωρίσαμε καλύτερα την ιστορία, την τέχνη και τη
φυσική ομορφιά του τόπου.

Ξεκινήσαμε με επίσκεψη στο Μουσείο Χαρακτικής "Βάσως Κατράκη" στο Αιτωλικό, ένα
μοναδικό μουσείο αφιερωμένο στη μεγάλη χαράκτρια, που μας εντυπωσίασε με τα έργα
και τη δύναμη της τέχνης του ξύλου και της πέτρας.

Στη συνέχεια, περιηγηθήκαμε στην Πινακοθήκη της πόλης, όπου ήρθαμε σε επαφή με
σημαντικά έργα τέχνης που αποτυπώνουν την τοπική αλλά και την ευρύτερη καλλιτεχνική
δημιουργία.

Στον Κήπο των Ηρώων, ένα ζωντανό σύμβολο της Εξόδου του Μεσολογγίου, αποτίσαμε
φόρο τιμής στους ήρωες της Επανάστασης του 1821 και νιώσαμε το δέος της ιστορικής
μνήμης.

Η επίσκεψη στις Αλυκές μας έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά τον
παραδοσιακό τρόπο παραγωγής αλατιού, ενώ στο Μουσείο Άλατος μάθαμε για τη σημασία
του αλατιού στην ιστορία και την οικονομία της περιοχής.

Η εκδρομή αυτή αποτέλεσε μια ευκαιρία για βιωματική μάθηση, ενίσχυση της ιστορικής και
πολιτιστικής μας γνώσης και φυσικά για όμορφες αναμνήσεις που θα μας συνοδεύουν για
καιρό.

Συνοδοί: Ε.Γρηγορίου, Α.Γκαρίλα, Γ.Κυρίτσης, Ε.Κανέλλου, Χ.Αντωνοπούλου.

mess5mess4mess1mess2mess3mess9mess12

 

Έναρξη λειτουργίας των Μαθητικών Συμβουλίων στο σχολείο μας.

math.symb1  math.symb2

Είναι κρίσιμο οι γνώσεις και δεξιότητες που αποκτώνται από τις επιμορφώσεις να μεταφέρονται  στην πράξη.

 Προσπαθώντας να  δημιουργήσουμε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον, που είναι  ζωτικής σημασίας για την εκπαίδευση και την ευημερία όλων, και εφαρμόζοντας τις πρακτικές του Ισπανικού σχολείου  CEIP República de Venezuela, που επισκεφτήκαμε στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ KA1 «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικού Προσωπικού», ξεκινήσαμε ήδη τη λειτουργία των Μαθητικών Συμβουλίων.

Στο μαθητικό συμβούλιο το οποίο συγκαλείται μία φορά την εβδομάδα συμμετέχουν μαθητές από κάθε τμήμα του σχολείου και εκπαιδευτικοί. Οι μαθητές αυτοί αποτελούν τους αντιπροσώπους των τάξεών τους οι οποίοι μεταφέρουν στους συμμετέχοντες ζητήματα που απασχολούν τη λειτουργία του σχολείου και τις σχέσεις μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών αλλά και των μαθητών μεταξύ τους. Κατά τη διάρκεια των συμβουλίων κρατούνται πρακτικά από τους εκπαιδευτικούς και ορίζεται κάθε φορά διαφορετικός συντονιστής της συζήτησης από τους μαθητές. Σκοπός είναι η επίλυση των διάφορων ζητημάτων με διάλογο και η μείωση των συγκρούσεων.

math.symb3

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Προσέχω-Μαθαίνω-Νοιάζομαι “

lim2  lim4

 

Η Λιμενικός κ. Μαρία Πάλλα ενημέρωσε τα παιδιά όλων των τάξεων για τη σωστή συμπεριφορά στην παραλία και στη θάλασσα, για τους κινδύνους που εγκυμονεί η θάλασσα και για τη σημασία της πρόληψης. Η ενημέρωση γίνεται στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος “Προσέχω-Μαθαίνω-Νοιάζομαι ” του Υπουργείου  Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής με σκοπό την καλλιέργεια της  θαλάσσιας κυκλοφοριακής αγωγής και τον σεβασμό στο περιβάλλον

lim3 1                                                     lim1 1

 

 

14/5/2025