Σινεμά και ζεστή σοκολάτα!
Ταινία και ρόφημα σοκολάτας απόλαυσαν τα παιδιά της Πρώτης, Δευτέρας και Τετάρτης τάξης την Πέμπτη 20/2/2025 μαζί με τις δασκάλες τους ,Κ.Ψιλογιάννη, Α. Πάγκου, Ε. Τσαπαρίδου και Α. Δαλλοπούλου!
Άρθρα κατηγορίας Δ’ ΤΑΞΗ
Εκπαιδευτική εκδρομή στην Αθήνα για τους μαθητές -Επιμορφωτικό ταξίδι στη Φλωρεντία για τους δασκάλους!
Την Τετάρτη 19/2/2025 οι τάξεις Α’, Β’, Γ’ και Δ’ παρακολούθησαν την θεατρική παράσταση “Ο Μαγικός Αυλός” της Κάρμεν Ρουγγέρη στο θέατρο Κιβωτός. Η παράσταση είναι ένα μουσικό παραμύθι πλημμυρισμένο από τις υπέροχες μελωδίες του μοναδικού Βόλφανγκ Αμαντέους Μότσαρτ!
Επίσης ,επισκέφτηκαν την Τεχνόπολη στο Γκάζι όπου ξεναγήθηκαν στο Βιομηχανικό Μουσείο Φωταερίου το οποίο στεγάζεται στον χώρο του παλιού εργοστασίου φωταερίου της Αθήνας.
ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΣΤΗ ΦΛΩΡΕΝΤΙΑ
Στα πλαίσια του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ1 στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας οι εκπαιδευτικοί του Αθανασία Κρανιά (ΠΕ11), Χαρίκλεια Γαζή (ΠΕ05) και Αντωνία Γκαρίλα (ΠΕ70) παρακολούθησαν το σεμινάριο Conflict Management, Emotional Intelligence and Bulling Prevention στον φορέα Europass Teacher Academy στην Φλωρεντία της Ιταλίας σε χρονικό διάστημα 6 ημερών (10 με 15 Φεβρουαρίου).
-Ασχολήθηκαν με τις αρχές της θετικής ψυχολογίας,
-το μοντέλο PERMA και τα πέντε στοιχεία της χαράς και ευημερίας.
-Τους 4 πυλώνες της συναισθηματικής νοημοσύνης (self-awareness, self-regulation, empathy & social skills) και επικεντρωθήκαν στην αυτοδιαχείριση των συναισθημάτων
-Παράλληλα ,ασχολήθηκαν με τη διαδικασία της ενεργής ακρόασης και την
αναδιατύπωση των λεχθέντων του συνομιλητή , προκειμένου να αποφευχθεί η εκάστοτε σύγκρουση μέσω της ενσυναίσθησης.
-Πραγματοποιήθηκαν δραστηριότητες οι οποίες μπορούν να αξιοποιηθούν σε τάξεις υποδοχής προσφύγων/μεταναστών.
-Ακόμη, οι συμμετέχουσες ασχολήθηκαν με στρατηγικές διαχείρισης συγκρούσεων και τη σχολική διαμεσολάβηση με στόχο την εδραίωση μίας αποτελεσματικότερης επικοινωνίας.
-Στην επιμόρφωση αναλύθηκαν οι 6 προϋποθέσεις για την πρόληψη-διαχείριση του σχολικού εκφοβισμού-6 R: Rules – Recognize – Report – Respond – Refuse – Replace και η εκμάθηση της δεξιότητας «ενσυνειδητότητα».
Το μήνυμα φίλαθλου πνεύματος, «Ευ Αγωνίζεσθαι», ως συμμετέχοντες σε αθλητικά δρώμενα και ως φίλαθλοι.
Συνεχίζοντας τις αθλητικές δράσεις υπέρ του φίλαθλου πνεύματος με την ενεργό συμμετοχή όλων των μαθητών/τριών, οι τάξεις Α’, Β’, Γ’ και Δ’ έφτιαξαν πλακάτ με συνθήματα και συμμετείχαν σε ομαδικά αθλήματα. Η Ε’ και ΣΤ’ τάξη παρακολούθησαν τα παιχνίδια ως φίλαθλοι!
Σχολική Εκδρομή στο “Δέντρο των Ξωτικών”!
Λίγες μέρες πριν κλείσουμε για Χριστούγεννα, το σχολείο μας επισκέφτηκε το “Δέντρο των Ξωτικών” στο Χριστουγεννιάτικο Χωριό Πάτρας! Στην εκδρομή συμμετείχαν όλες οι τάξεις και όλοι οι εκπαιδευτικοί. Μικροί και μεγάλοι διασκέδασαν με το μαγικό τσίρκο, το κουκλοθέατρο, τις γιορτινές μελωδίες, τα ξωτικά , το παραμυθένιο αρχοντικό του Αη Βασίλη! Μικροί και μεγάλοι έζησαν μια μαγική εμπειρία!
Halloween 2024 .
Σήμερα, 31 Οκτωβρίου 2024, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Δ’ και ΣΤ’ μασκαρεύτηκαν , επισκέφτηκαν για trick or treat ( φάρσα ή κέρασμα) τις υπόλοιπες τάξεις και μίλησαν στα αγγλικά στους συμμαθητές τους για το αγγλοσαξωνικό έθιμο.
Σχολική Γιορτή 28ης Οκτωβρίου 2024
Την Παρασκευή 25/10/2024 τιμήσαμε την επέτειο του ΟΧΙ στο σχολείο μας με γιορτή που ετοίμασε η Δ’ τάξη με τη δασκάλα της Ε. Τσαπαρίδου!
Η γιορτή ,που έγινε στο Πνευματικό Κέντρο Άμφισσας, ξεκίνησε με την τελετή παράδοσης της σημαίας από τον Διευθυντή στη σημαιοφόρο και την παρουσίαση των παραστατών του σχολείου μας.
και συνεχίστηκε με αφηγήσεις των ιστορικών γεγονότων του έπους του ’40 ,ποιήματα, χορωδιακά τραγούδια, χορογραφίες και θεατρικά σκετς από τα παιδιά της Δ’ τάξης.
Στη γιορτή συμμετείχαν και οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ’ τάξης.
Την επιμέλεια της γιορτής ανέλαβαν οι Ε. Τσαπαρίδου, Δασκάλα της τάξης, η Α. Κρανιά, Γυμνάστρια, η Μ. Κωσταγιαννακοπούλου, Μουσικός και η Α. Πάγκου ,Δασκάλα.
Στη γιορτή μας απηύθυνε χαιρετισμό η Διευθύντρια Α’/θμιας Εκπαίδευσης Α. Παπαϊωάννου.
Επιτόπια Παρακολούθηση Εργασίας (job shadowing) στο πλαίσιο Erasmus+ ΚΑ1 στο σχολείο μας.
Στο πλαίσιο του Προγράμματος Erasmus+ KA1 , οι εκπαιδευτικοί Ana Pasqual Ballesteros και Vanesa Dominguez Calderon του σχολείου Colegio Rural Agrupado los Almendros http://cra-losalmendros.centros.educa.jcyl.es/sitio/ http://cra-losalmendros.centros.educa.jcyl.es/sitio/ από την πόλη Segovia της Ισπανίας επισκέφτηκαν το 1ο Δημοτικό Σχολείο Άμφισσας για Επιτόπια παρακολούθηση Διδασκαλίας (job shadowing) τη Δευτέρα 14/10/2024. Οι εκπαιδευτικοί πραγματοποίησαν καθημερινές επισκέψεις στο σχολείο μας ( σχολείο Υποδοχής) κατά τη διάρκεια όλης της εβδομάδας ,προκειμένου να παρακολουθήσουν δειγματικές διδασκαλίες και εργαστήρια πάνω στα θέματα συμπερίληψης, καλλιέργειας της γλωσσικής ευχέρειας και ανάπτυξης ικανοτήτων εκμάθησης ξένων γλωσσών.
Οι δειγματικές διδασκαλίες και τα εργαστήρια πραγματοποιήθηκαν με τις τάξεις Α,Β, Δ, Ε και ΣΤ και τα θέματα των εργαστηρίων ήταν:
Αθλητικά Παιχνίδια στην αυλή του σχολείου για την ενίσχυση της συγκέντρωσης και την ενδυνάμωση της ομάδας- Δ’ τάξη
Διαδραστική Ανάγνωση παραμυθιού με σκοπό την ενίσχυση της ενσυναίσθησης-Α’ τάξη
Διδασκαλία αγγλικής γραμματικής με χρήσιμα υλικά, τεχνολογία και διαδραστικές δραστηριότητες που απευθύνονται σε διαφορετικά μαθησιακά προφίλ. –Στ’ τάξη
Θεατρικό Παιχνίδι . Θεατρικές Δραστηριότητες για τη Διδασκαλία της Επίλυσης Προβλημάτων. Συνεργατικές και διαδραστικές δραστηριότητες για την προώθηση της ανάπτυξης δεξιοτήτων κριτικής σκέψης.- Β’ τάξη
Δεξιότητες. Τα γράμματα του Σεβασμού. Ενίσχυση του αυτό-σεβασμού.-Ε’ τάξη
Για τον σχεδιασμό και υλοποίηση των εργαστηρίων job shadowing συνεργάστηκαν οι εκπαιδευτικοί : Ν. Σαββανή, Αθανασία Κρανιά, Κ. Ψιλογιάννη.
“ΘΑΥΜΑ”, μια ταινία για τα παιδιά με θέμα τη διαφορετικότητα, τον εκφοβισμό και την αυτοεκτίμηση..
Πλησιάζοντας στο τέλος του σχολικού μας έτους ,η Δ’ τάξη με τη δασκάλα της Κ. Ψιλογιάννη απόλαυσε σήμερα μια κινηματογραφική ταινία σε συνθήκες κανονικού σινεμά τρώγοντας ποπκόρν!
Έχοντας ολοκληρώσει την ανάγνωση του βιβλίου στην τάξη…
Η ταινία είναι βασισμένη στο best seller των New York Times, το ΘΑΥΜΑ και αφηγείται την συγκλονιστική και συγκινητική ιστορία του Αυγούστου Πούλμαν. Αφηγείται το θέμα της διαφορετικότητας όχι με τον συνηθισμένο τρόπο, μόνο από την πλευρά του «ήρωα» που έχει να παλέψει με τις αντικειμενικές δυσκολίες του αλλά και από την πλευρά των υπολοίπων. Η κατανόηση, η συμπόνια και η αξία της καλοσύνης δεν κατακτώνται με την ανάγνωση ενός βιβλίου αλλά ένα βιβλίο όπως το Θαύμα μπορεί να είναι η αφορμή για προβληματισμούς και συζητήσεις στο σπίτι ή στο σχολείο. Η ιστορία του Όγκι την πρώτη του χρονιά στον «έξω κόσμο» οδηγεί τους αναγνώστες με αβίαστο τρόπο στο συμπέρασμα πως η επιλογή του καλού, ό,τι κι αν αυτό μπορεί να σημαίνει για τον καθένα, είναι μια πολύ γενναία πράξη.
Η ιστορία ενός 10χρονου αγοριού με διαφορετικό πρόσωπο γίνεται μια πολύπλευρη ματιά στο τι σημαίνει να είσαι άνθρωπος.
Μετά την ταινία, η δασκάλα της τάξης χάρισε στα παιδιά αναμνηστικά με θέμα την ταινία!
Διαδραστικά παιχνίδια με τη Δ’ τάξη στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής!
Διαδραστικά παιχνίδια με τη Δ’ τάξη και την εκπαιδευτικό Θεατρικής Αγωγής Μ. Γκόγκου.
