Αγαπητοί γονείς,
όπως ήδη έχετε ενημερωθεί, στο Νηπιαγωγείο μας αρχίζει από φέτος η υλοποίηση των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων.
Ακολουθεί αναλυτική αναφορά στη φιλοσοφία και την υλοποίηση των καινοτόμων αυτών δράσεων που εκτείνονται χρονικά από τον Οκτώβριο του 21 εώς το Μάιο του 22.
Πιο συγκεκριμένα:
Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο διδακτική και εκπαιδευτική δράση, η οποία συνίσταται
στην προσθήκη νέων θεματικών κύκλων στο Νηπιαγωγείο, αξιοποιώντας μεθόδους διερευνητικής – ανακαλυπτικής μάθησης.
Στόχος είναι η ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στους μαθητές και στις μαθήτριες, σε συνδυασμό με τη διαμόρφωση ενός σύγχρονου πλαισίου προγράμματος με δομή Ανοικτών, Ζωντανών Προγραμμάτων Σπουδών και Διαδικασιών.
Εκπαιδευτικό/ενημερωτικό υλικό και Θεματικοί Κύκλοι
Το απαραίτητο εκπαιδευτικό υλικό θα αντλείται από την ειδικά διαμορφωμένη πλατφόρμα του ΙΕΠ, με τίτλο «Πλατ- φόρμα 21+», που θα περιλαμβάνει εκπαιδευτικό υλικό ή/και οδηγό εκπαιδευτικού, οπτικοακουστικό εκπαιδευτικό υλικό ή/και φύλλα εργασίας, προτεινόμενες σχολικές δράσεις για την εργαστηριακή και βιωματική προσέγγιση του θέματος, φύλλα αξιολόγησης και αυτοαξιολόγησης και, σε ορισμένες περιπτώσεις, ενημερωτικό υλικό προς τους γονείς, κατάλληλα διαβαθμισμένο ανά τάξη.
Υπάρχουν 4 θεματικοί κύκλοι:
Το πρόγραμμα και το εκπαιδευτικό υλικό των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων»
ομαδοποιείται σε τέσσερις Θεματικές κύκλους:
1.Ευ ζην, 2. Φροντίζω το Περιβάλλον, 3.Ασφάλεια, Κοινωνία των Πολιτών, 4. Σύγχρονη Τεχνολογία και Επιχειρηματικότητα
Σύμφωνα με το παραπάνω πλαίσιο , κατά τη διάρκεια αυτής της χρονιάς, στο Νηπιαγωγείο μας θα υλοποιήσουμε τα εξής Εργαστήρια Δεξιοτήτων:
1) «ΕΥ ΖΗΝ – ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ»
Απ΄ αυτόν τον κύκλο, το σχέδιο δράσης και των δύο τμημάτων βασίζεται στην υποενότητα «Ψυχική Υγεία» από όπου έχει επιλεγεί η επιμέρους θεματική ενότητα «Το παπάκι πάει». ‘Ένα πρόγραμμα που έχει εκπονηθεί από το Χαμόγελο του Παιδιού και ως στόχο έχει την αφύπνιση των παιδιών σε θέματα αυτοπροστασίας και ιδιαίτερα όταν χάνουν τον προσανατολισμό τους ή ξεφεύγουν από την προσοχή του ενήλικα συνοδού τους.
Διάρκεια: Οκτώβριος-Νοέμβριος
2) «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ»
Απ΄ αυτόν τον κύκλο, το σχέδιο δράσης και των δύο τμημάτων βασίζεται στην υποενότητα «Οικολογική Συνείδηση» από όπου έχει επιλεγεί η επιμέρους θεματική ενότητα «Φιλοζωία-Τα Δικαιώματα των Ζώων». ‘Ένα πρόγραμμα που έχει εκπονηθεί από το Δίκτυο Τέχνης και Δράσης και ως στόχο έχει να ευαισθητοποιηθούν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές γύρω από το θέμα της κακοποίησης και της εγκατάλειψης ζώων συντροφιάς, ώστε να ενισχυθούν οι μηχανισμοί πρόληψης.
Διάρκεια: Δεκέμβριος-Ιανουάριος
3) «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ»
Απ΄ αυτόν τον κύκλο, το σχέδιο δράσης και των δύο τμημάτων βασίζεται στην υποενότητα «Αλληλοσεβασμός» από όπου έχει επιλεγεί η επιμέρους θεματική ενότητα «Ανθρώπινες Αξίες στην Εκπαίδευση». ‘Ένα πρόγραμμα που έχει εκπονηθεί από το Κέντρο Πρόληψης Όραμα και ως στόχο έχει μέσα από ιστορίες, συζήτηση, δραστηριότητες και παιχνίδια τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με αξίες όπως η ειρήνη, ο σεβασμός, η αγάπη, η υπευθυνότητα, η ευτυχία, η τιμιότητα, η ανεκτικότητα, και η απλότητα.
Διάρκεια: Φεβρουάριος-Μάρτιος
4) «ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ»
Απ΄ αυτόν τον κύκλο, το σχέδιο δράσης και των δύο τμημάτων βασίζεται στην υποενότητα «Ρομποτική-STEM» από όπου έχει επιλεγεί η επιμέρους θεματική ενότητα «Μικροί Μετωρολόγοι». ‘Ένα πρόγραμμα που έχει εκπονηθεί από το Ελληνική-Εκπαιδευτική Ένωση STEM και έχει ως στόχο οι μαθητές να έρθουν σε επαφή με πραγματικά προβλήματα, να διερευνούν τις παραμέτρους που πρέπει να ληφθούν υπόψη για την επίλυση τους, να χρησιμοποιούν δημιουργικά τις ψηφιακές τεχνολογίες, σχεδιάζοντας και κατασκευάζοντας μοντέλα με απλά υλικά συνδυάζοντάς τα δημιουργικά με ρομποτικές διατάξεις.
Διάρκεια: Απρίλιος-Μάιος
Θα ακολουθήσει αναλυτική ενημέρωση για την πορεία των προγραμμάτων κατά τη διάρκεια της υλοποίησής τους .
Για οποιαδήποτε ερώτηση και απορία απευθύνεστε στον εκπαιδευτικό του τμήματος του παιδιού σας.
Η συνεργασία σας είναι πολύτιμη και θεωρείται απαραίτητη.
