DSC03821

Σε μεγαλύτερη κλίμακα ερχόμαστε διαδυκτιακά σε επαφή με την δική μας ήπειρο την Ευρώπη, γνωρίζουμε μνημεία της και σημαίες των χωρών και κάνουμε χαρτογράφηση των χωρών.

IMG 5087

Οι μαθητές ερχόμενοι σε επαφή στο διαδίκτυο με τον παγκόσμιο γεωφυσικό χάρτη της γης  ανακαλύπτουν τη σημασία διαφορετικού χρωματισμού σε επιμέρους σημεία.  Αντιλαμβάνονται την οπτικοποίηση των ηπείρων και των χωρών […]

DSC03599

Εμπνευστήκαμε την αφίσα για την ανακύκλωση από έργο με ανακυκλώσιμα υλικά του Schwitters.  Τη δημιουργήσαμε και ξεκινήσαμε τη διάχυση των αποτελεσμάτων στο γραφείο των δασκάλων και στη συνέχεια στους διαδρόμους […]

DSC03578

Πολλοί σύγχρονοι εικαστικοί δημιούργησαν έργα τέχνης χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά όπως ο Braque και ο Schwitters.  Μαζέψαμε λοιπόν παλιά χαρτιά και χαρτονάκια, γυψόγαζες, κουμπιά, cds, υφάσματα και τέμπερες και κάναμε τα […]

DSC03401

Όταν τέθηκε η ερώτηση ” Τι κάνω με τα απορρίμματά μου;”, τα παιδιά κλήθηκαν να οπτικοποιήσουν την απάντησή τους.  Μάλιστα μάζεψαν από τον κάδο της ανακύκλωσης τα πράγματα που είχαν […]

Σας παραθέτουμε το πρωτόκολλο αντιμετώπισης κρουσμάτων Covid σύμφωνα με το ΦΕΚ Β΄7/6-1-2022 που θα ισχύουν σε όλες τις δημόσιες σχολικές μονάδες της χώρας από 10-1-2022. ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΚΡΟΥΣΜΑΤΩΝ

DSC03185

Στο 3ο εργαστήριο στόχος μας ήταν τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν το ταξίδι της ανακύκλωσης και τα στάδια που περνάνε τα ανακυκλώσιμα υλικά μέχρι την κατανάλωσή τους και τέλος να δημιουργήσουν […]

DSC03294

Μαζεύω τα ανακυκλώσιμα από τον μπλε κάδο μας και δημιουργώ ένα δέντρο και ένα επιτραπέζιο παιχνίδι για το παραμύθι ” Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι.