Ξεχωρίζουμε τα σκουπίδια που βγάλαμε από το πρωινό και τα βάζουμε στο σωστό κάδο.

Το οικολογικό αποτύπωμα των τροφών,βρίσκω ποιες τροφές αφήνουν μικρό αποτύπωμα και δεν μολύνουν πολύ το περιβάλλον.

Στην πολιτεία της Διατροφής ζει η κυρά- Υγιεινή και η μάγισσα Ανθυγιεινή.

Το μεσημεριανό μας πιάτο με πολύ σαλάτα.

Τρώμε υγιεινό δεκατιανό στο σχολείο με φρούτα και λαχανικά χωρίς να αφήνω πολλά σκουπίδια

Ιδέες για υγιεινό πρωινό πού μάθαμε από την μεσογειακή πυραμίδα.

Έτοιμη η βασιλόπιτα με τα καραμελάκια σχηματίσαμε τους αριθμούς και ο τυχερός θα κερδίσει το φλουρί και το δώρο του.΄Ηταν η Χρύσα η τυχερή….

Η συνταγή μας είναι έτοιμη

Ο καθένας βοήθησε όπως μπορούσε.

Το σχέδιο δράσης «Υγιή παιδιά, υγιής πλανήτης» αποτελεί μία πρόταση που στοχεύει στη σύνδεση των διατροφικών συνηθειών με τη προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από μία σειρά 7

Μιας και μας αρέσει η υγειινή διατροφή αποφασίσαμε και φτιάξαμε την βασιλόπιτα με υλικά που φέρανε τα παιδιά,

εργαστηρίων, οι μαθητές/τριες πληροφορούνται για τα είδη των τροφών και τις θρεπτικές τους αξίες βάσει της μεσογειακής διατροφής, συνδυάζοντας τα στοιχεία αυτά με τη βιωσιμότητα του περιβάλλοντος, με στόχο να υιοθετήσουν διατροφικές συνήθειες υγιεινές και περιβαλλοντικά ορθές.

Χρόνια πολλά σε μαθητές και εκπαιδευτικούς!

Σελιδοδείκτης “Τρεις Ιεράρχες”

Κατασκευή “βιβλίο” – Δραστηριότητα Γραφής

https://blogs.sch.gr/18nipvoloumag/files/2022/01/COP26-Διπλώματα-συμμετοχής-σχολείων-Ελλάδα-16-3.pdfhttps://blogs.sch.gr/18nipvoloumag/files/2022/01/COP26-Διπλώματα-συμμετοχής-σχολείων-Ελλάδα-16-2.pdf_COP26 Διπλώματα συμμετοχής σχολείων- Ελλάδα-16

Με χαρά σας ανακοινώνουμε την συμμετοχή  του  Ά Τμήματος του Νηπιαγωγείου μας στο Πρόγραμμα της «Παιδικής HELMEPA» με τίτλο «Η θάλασσα είναι ζωή» για το σχολικό έτος 2021-2022, στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων. Στόχος του φετινού προγράμματος με τίτλο «Η θάλασσα είναι ζωή» είναι να ενισχύσει τη γνώση της εκπαιδευτικής κοινότητας για τους ωκεανούς, να την ενθαρρύνει να αναλάβει ενεργό ρόλο σε ατομικό αλλά και συλλογικό επίπεδο για την επίτευξη του Στόχου 14: «Ζωή κάτω από την επιφάνεια της θάλασσας» για τη βιώσιμη ανάπτυξη και να αναδείξει την αλληλεπίδραση μεταξύ ανθρώπου και θάλασσας. Η κλιματική αλλαγή, η ρύπανση, η υπεραλίευση και άλλες περιβαλλοντικές προκλήσεις  απαιτούν άμεση εξεύρεση λύσεων και πρέπει όλοι με τις πράξεις μας να δείξουμε τι μέλλον θέλουμε για τις επόμενες γενιές και σε τι κατάσταση πρέπει να είναι οι θάλασσες και οι ωκεανοί για να μπορούν να υποστηρίξουν αυτό το μέλλον.

…και τα χριστουγεννιάτικα αγγλικά μας με christmas cards με τους ήχους του ΄΄we wish you a Merry Christmas ΄΄

Όπως κάθε χρόνο έτσι και φέτος κάναμε την φιλανθρωπική μας πράξη και βοηθήσαμε το ίδρυμα ΄΄ΑΣΠΡΕΣ ΠΕΤΑΛΟΥΔΕΣ΄΄- με την δική μας συμμετοχή και άλλων σχολείων που συμμετείχαν στην ίδια δράση οι υπεύθυνοι μας ενημέρωσαν ότι εξασφαλίζουν το γάλα για όλη την χρονιά.ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΠΟΥ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΗΚΑΤΕ!!!!

ΠΑΙΧΝΙΔΙ: μετράω και βάζω τόσες μπάλες στο δέντρο ανάλογα με το ζάρι που ρίχνω.

Το ημερολόγιό μας για την καλή χρονιά ή με ρόδι για τύχη -ευτυχία ή με φεγγαράκι.

Η κάρτα μας με τα δώρα που θα πάρουμε.

Ο Αι– Βασίλης μας κουνάει τα πόδια του και τα χέρια του.

Παίξαμε χριστουγεννιάτικο παιχνίδι μνήμης και ανακαλύπταμε τα όμοια ζεύγη.

Διαβάσαμε την ιστορία
΄΄Κάποια Καλικατζαροχριστούγεννα΄΄και μάθαμε για τους καλικάντζαρους.

Διαβάσαμε την ιστορία της γέννησης για να μπούμε στο νόημα της γιορτής–ζωγραφίσαμε ελεύθερα με την φαντασία μας τη γέννηση.

Το δέντρο της τάξης μας έγινε χιονισμένο…

Ομαδική εργασία για το Δεκέμβρη.

Στην λογοτεχνία διαβάσαμε το ποίημα που αναφέρετε στο χειμώνα και το αποδώσαμε εικαστικά με κηρομπογιές.

Τα τοπία μας όλα γίνανε χιονισμένα.

Με το χριστουγεννιάτικο δέντρο μας μετράμε τις μέρες μέχρι τα Χριστούγεννα.