1ο, 2ο πρωινό τμήμα -ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΑΣ – 6 ΜΑΡΤΙΟΥ
Η Παγκόσμια Ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του Εκφοβισμού εορτάζεται κάθε χρόνο στις 6 Μαρτίου και είναι αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση και την καταπολέμηση φαινομένων βίας που πλήττουν μαθητές και μαθήτριες σε όλο τον κόσμο.
Στο νηπιαγωγείο μας αφιερώσαμε τη μέρα αυτή στη συζήτηση για τον σχολικό εκφοβισμό, μαθαίνοντας πόσο σημαντική είναι η καλοσύνη, ο σεβασμός και η φιλία μεταξύ μας.
Παρακολουθήσαμε στον υπολογιστή την ιστορία :Τα μπαλόνια της φιλίας .
Τα παιδιά συνεργάστηκαν σε μια όμορφη ομαδική δραστηριότητα και δημιούργησαν μια κοινή αφίσα με μήνυμα: «Όχι στη βία – Ναι στη φιλία!».
Στις εικόνες αναγνωρίσαμε την ΣΩΣΤΗ και ΛΑΘΟΣ
συμπεριφορά κάθε φορά.
Μέσα από τη συνεργασία, τη συζήτηση και το παιχνίδι, τα παιδιά κατάλαβαν πως όταν είμαστε φίλοι, βοηθάμε ο ένας τον άλλον και δείχνουμε αγάπη, το σχολείο γίνεται ένας χώρος χαράς και ασφάλειας για όλους.
Γιατί στο σχολείο μας χωράνε όλοι και η φιλία είναι πάντα πιο δυνατή από τη βία!
2ο Πρωινό τμήμα- Ήρθε η Άνοιξη.
Καλό μας μήνα ,μπήκαμε στην άνοιξη και για να μην μαυρίσουμε από τον ήλιο βάλαμε τα ΜΑΡΤΑΚΙΑ μας. Διαβάσαμε την ιστορία για την μάνα του Μάρτη που αλλάζει συνέχεια ο καιρός και αποδώσαμε εικαστικά το ποίημα. Είπαμε την παροιμία που μας αρέσει και ζωγραφίσαμε ανοιξιάτικο τοπίο.
Τα χελιδόνια έρχονται αυτές τις μέρες, τα φτιάξαμε με χαρτόνι για να υποδεχτούμε την άνοιξη ,είπαμε και τα σχετικά κάλαντα .
1ο ,2ο Πρωινό τμήμα – ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ- 10 Φεβρουαρίου 2026
Με αφορμή τον φετινό εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου, το σχολείο μας σε συνεργασία και των δυο τμημάτων έλαβε μέρος σε δράση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, επιδιώκοντας να ενισχύσει την υπεύθυνη στάση των μαθητών στον ψηφιακό κόσμο και να καλλιεργήσει την κριτική τους ικανότητα. Μέσα από διάλογο προβολή εκπαιδευτικού υλικού και βιωματικές δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να ενημερωθούν και να προβληματιστούν σχετικά με θέματα όπως:
- η προστασία προσωπικών δεδομένων
- ο διαδικτυακός εκφοβισμός (cyberbullying)
- η ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο
- οι κανόνες σωστής συμπεριφοράς στο διαδίκτυο.
Η ιστορία που είδαμε μας εντυπωσίασε και μας δημιούργησε διάφορες απορίες – για να τις λύσουμε αποφασίσαμε να γίνουμε οι ντέντεκτιβ του διαδικτύου και να μάθουμε τα μυστικά του.
Η αφίσα μας με τα μηνύματά μας
2ο Πρωινό τμήμα – ΟΙ ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ – STEM εργαστήρια Δεξιοτήτων.
Ο στόχος του προγράμματος ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΟΙ είναι: να μάθουν τα παιδιά για τα καιρικά φαινόμενα και να προβληματίζονται για τις μεταβολές τους καθώς και να βρίσκουν λύσεις στα προβλήματα που προκύπτουν από τις καιρικές συνθήκες , να κατανοήσουν πώς γίνεται η πρόγνωση του καιρού , να γνωρίσουν τα μετεωρολογικά όργανα ώστε να γίνουν μικροί Μετεωρολόγοι.Α
ΑΝΕΜΟΥΡΙΑ για παιχνίδια στην αυλή όταν έχει αέρα.
Φέραμε φωτογραφίες που αναζητήσαμε με τους γονείς μας στο διαδίκτυο και είδαμε και βιντεάκια για τα καιρικά φαινόμενα. 
Φτιάξαμε τον τροχό του καιρού και γυρίζαμε το ανάλογο βελάκι.
Γνωρίσαμε τα καιρικά φαινόμενα και τις ονομασίες τους
Ξεχωρίσαμε τον καιρό ανάλογα με τις εποχές και εικαστικά αποδώσαμε τα χαρακτηριστικά των εποχών.
Κάναμε και μεις Δελτίο Καιρού ,παρατηρήσαμε την θερμοκρασία ,την γράψαμε καθώς και τα αξεσουάρ που έχουμε μαζί μας ανάλογα με τον καιρό.
Κάναμε καταγραφή των καιρικών φαινομένων και συγκρίσεις μετρώντας τα κουτάκια.
Διαβάσαμε τον μύθο του Αισώπου “Ο Βοριάς κι ο ήλιος”. Τον δραματοποιήσαμε και τον ζωγραφίσαμε!
Ανακαλύψαμε το όργανο που μετράμε την θερμοκρασία – Βγήκαμε στην αυλή και παρατηρήσαμε το θερμόμετρο -πολύ χαμηλή η θερμοκρασία έξω ενώ στην τάξη ανέβηκε πολύ.
Το δικό μας θερμόμετρο έγινε παιχνίδι.
Φτιάξαμε τον χάρτη της πόλης μας με μικρές ψηφίδες για να πούμε τον καιρό από την τηλεόραση.
Έγινε με χαρτόκουτο η τηλεόραση για να πούμε τον καιρό σαν Μικροί Μετεωρολόγοι που γίναμε.
Τέλος παίξαμε με τη μελισσούλα -ρομποτάκι στον διάδρομο με τα κουτάκια- ζωγραφίσαμε κάρτες με τα καιρικά φαινόμενα τις τοποθετήσαμε στο διάδρομο – με τον ανάλογο προγραμματισμό έπρεπε να φτάσει η μελισσούλα εκεί που ορίζαμε κάθε φορά.
2ο Πρωινό τμήμα- Ήρθε ο Χειμώνας.
Ομαδική εργασία με άχρηστα υλικά για το Χειμώνα.
Στο νηπιαγωγείο μας εφαρμόζουμε κάποιες από τις τεχνικές και τα εργαστήρια της Παιδαγωγικής Φρενέ (Freinet), όπως τα «Μικρά βιβλία»Τα «Μικρά βιβλία» προάγουν τη βιωματική μάθηση (μάθηση μέσω εμπειρίας), καλλιεργούν το πνεύμα συνεργασίας, ενισχύουν το κίνητρο για μάθηση και αναπτύσσουν το δημοκρατικό κλίμα στην τάξη .Το βιβλιαράκι αναφέρεται στη θεματική του Χειμώνα .
Ένα πουλάκι το Χειμώνα : παρακολουθήσαμε το βίντεο και αποτυπώσαμε με διάφορα υλικά ,τοπία με χρώματα του Χειμώνα.
2ο Πρωινό τμήμα- Καλή Χρονιά
Οι ευχές των παιδιών για την καινούργια Χρονιά. Αν ελπίζουμε να πραγματοποιηθούν όλες.
