Αρχική » Χωρίς κατηγορία

Αρχείο κατηγορίας Χωρίς κατηγορία

Δεκέμβριος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Σαν σήμερα

11/12/1946: Δημιουργείται η UNICEF, που βραβεύτηκε για την προσφορά της με το Νόμπελ Ειρήνης το 1965.

Translate

Σκακιστική άσκηση

Ιστορικό

Πρόσφατα σχόλια

    Μεταστοιχεία

    Η βιβλιοθήκη μας στολίστηκε !

    Τα ελατάκια μας !!!!   ΄Εμπνευση  από το βιβλίο  ” Το πιο όμορφο χριστουγεννιάτικο δέντρο”!

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    Η βιβλιοθήκη μας στολίστηκε !

    Έμπνευση από το βιβλίο : ¨Το πιο όμορφο χριστουγεννιάτικο δέντρο”!

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    Η βιβλιοθήκη μας στολίστηκε!

      Έμπνευση από το βιβλίο ¨Το πιο όμορφο χριστουγεννιάτικο δέντρο¨!

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    Εκδήλωση για τη 17η Νοεμβρίου

    Σήμερα, 17 Νοέμβρη 2025 στο χώρο του σχολείου μας πραγματοποιήσαμε εκδήλωση για την ημέρα μνήμης των γεγονότων του Πολυτεχνείου τον Νοέμβριου του 1973,παρουσία των γονέων των μικρών μας μαθητών. Αφού  εκθέσαμε τις εργασίες που κάναμε για να τις δουν, κάναμε αναπαράσταση του ραδιοφωνικού σταθμού που λειτουργούσε στο χώρο του Πολυτεχνείου. Κάθε παιδί ερχόταν στο ραδιοφωνικό […]

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    Δημιουργία ιστορίας για τα γεγονότα του Πολυτεχνείου

    Σήμερα μας επισκέφτηκε στο σχολείο ένα από τα ανθρωπάκια του Γ. Γαΐτη, που επειδή δεν είχε στόμα, τα παιδιά αποφάσισαν να πουν την ιστορία του με τη βοήθεια εικόνων από έργα του ίδιου καλλιτέχνη. Παρακάτω μπορείτε να ακούσετε την ιστορία του Παύλου ( όπως τον ονόμασαν τα παιδιά ) , πατώντας στο λινκ.

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    Φύτευση λουλουδιών!

    Η φυση…κή  μας τάξη στο χώρο της αυλής ξεκίνησε και το πρώτο πράγμα που διαλέξαμε να κάνουμε είναι να φυτεύσουμε λουλούδια στο παρτέρι! Οι μαμάδες μας έφεραν τα γλαστράκια και εμείς τα  φυτεύσαμε, τα  ποτίσαμε και  είμαστε περήφανοι για το αποτέλεσμα!                  

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    Παράσταση στο χώρο του σχολείου

    Σήμερα, το σχολείο μας επισκέφτηκε η καλλιτεχνική ομάδα Marmita  και μας ζήτησε να τη βοηθήσουμε για να λύσει ένα περίεργο αίνιγμα. ” Τι είναι  αυτό που μας κάνει ανθρώπους;” μας ρώτησε και με τη βοήθεια των στοιχείων ενός ευφάνταστου βιβλίου -σκηνής που μεταμορφωνόταν μπροστά μας ανακαλύψαμε πως  ένα από αυτά που μας διαφοροποιούν  από όλα […]

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    28η Οκτωβρίου 1940

    Φέτος η γιορτή μας ήταν αφιερωμένη στις ηρωικές γυναίκες της Πίνδου, που με τη γενναιότητα και την αυτοθυσία τους βοήθησαν τόσο πολύ τον αγώνα των Ελλήνων! Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το έργο της Β. Κατράκη ” Για τους στρατιώτες”  και το έργο του Κ. Γραμματόπουλου ” Οι ηρωίδες του 1940″  και προσπάθησαν να […]

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    Επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης!

    Τη Δευτέρα 20/10/2025 επισκεφτήκαμε το Πολεμικό Μουσείο Θεσσαλονίκης, αφού  πήραμε το επιβατικό λεωφορείο! Με αυτόν τον τρόπο, καταλάβαμε ότι τα ιστορικά γεγονότα για τα οποία μας μιλούν οι δασκάλες μας, δεν είναι απλά ιστορίες, αλλά γεγονότα που συνέβησαν πραγματικά ! Μπορέσαμε να έρθουμε σε επαφή με αυτά βλέποντας τα όπλα του πολέμου, τις στολές των […]

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    1η Οκτωβρίου: Παγκόσμια Ημέρα του παππού και της γιαγιάς

    Σήμερα, εκτός του ότι καλωσορίσαμε τον καινούριο μήνα του φθινοπώρου , τον Οκτώβριο, συζητήσαμε ότι η σημερινή ημέρα είναι αφιερωμένη στον παππού και στη γιαγιά.  Γι’αυτό σκεφτήκαμε να  δημιουργήσουμε και να τους αφιερώσουμε ένα δικό μας ΠΟΙΗΜΑ! Στον παππού και στη γιαγιά Παππού σε αγαπώ, μέχρι τον ουρανό! Θες να κάτσεις στο σπιτάκι, να παίξουμε […]

    Συνεχίστε την ανάγνωση →

    European SchoolRadio Logo

    Ο ΜΙΚΡΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ

    Ο ΜΙΚΡΟΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ

    Online βιβλία για παιδιά

    Kατηγορίες

    Πρόσφατα άρθρα

    Ετικέτες

    ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ

    ΕΘΝΙΚΟΣ ΣΥΣΣΩΡΕΥΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

    ΑΙΣΩΠΟΣ – ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΣΕΝΑΡΙΑ

    Ψηφιακά Διδακτικά σενάρια

    ΟΔΗΓΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥ

    ΟΔΗΓΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥ

    Δημιουργικά περιβάλλοντα μάθησης

    ΟΔΗΓΟΣ ΓΟΝΕΑ

    ΟΔΗΓΟΣ ΓΟΝΕΑ

    Οδηγός για το γονέα του παιδιού του νηπιαγωγείου, που επιχειρεί να τον πληροφορήσει για ζητήματα που αφορούν στη λειτουργία του νηπιαγωγείου.