Άρθρα ανά μήνα: Μάιος 2026
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2025-2026: Η 2η ΕΚΘΕΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ!! ΜΑΙΟΣ 2026
Η χαρά μας είναι πολύ μεγάλη γιατί καταφέραμε και διοργανώσαμε για δεύτερη χρονιά Έκθεση Βιβλίου στο σχολείο μας με παράλληλες δράσεις φιλαναγνωσίας. Η προσπάθειά μας αυτή εντάσσεται στα πλαίσια του σχεδίου δράσης που υλοποίησαμε φέτος “Κάθε βιβλίο ανοιχτό, ένα ταξίδι μοναδικό!”. Η Έκθεση Βιβλίου ήταν ανοιχτή στην τοπική κοινωνία. Μας επισκέφθηκαν γονείς και μαθητές προηγούμενων ετών, τάξεις Α και Β Δημοτικου καθώς και νήπια-προνήπια των γειτονικών μας σχολείων! Στο παρακάτω video μπορείτε να δείτε ενδεικτικά πως οργανώθηκαν τα εργαστήρια φιλαναγνωσίας και οι παράλληλες δράσεις της Έκθεσης Βιβλίου του σχολείου μας!
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2025-2026- ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΗΣ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ: “ΘΕΛΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΟΥΜΕ ΕΙΡΗΝΗ;”-ΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ 3 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ “ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ”-ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗΣ ΓΡΑΦΗΣ
Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια η συγγραφική ομάδα του σχολείου μας σας παρουσιάζει το βιβλίο «Θέλεις να παίξουμε Ειρήνη;»!
Το βιβλίο μας αποτελεί καρπό της ενασχόλησής μας με ποικίλες δράσεις φιλαναγνωσίας, αλλά και του εργαστηρίου δημιουργικής γραφής που υλοποιήθηκε εξ αποστάσεως στο νηπιαγωγείο μας, σε συνεργασία με τη συγγραφέα και εικονογράφο κ. Λιάνα Δενεζάκη.
Την ευχαριστούμε θερμά που, για ακόμη μία φορά, στάθηκε δίπλα μας με αγάπη, ενθουσιασμό και έμπνευση, καθοδηγώντας τα παιδιά μας να εκφράσουν τις ιδέες και τα συναισθήματά τους, να γίνουν μικροί συγγραφείς και εικονογράφοι και να δημιουργήσουν το δικό τους μοναδικό βιβλίο.
Το αποτέλεσμα ξεπέρασε κάθε προσδοκία και μας γεμίζει περηφάνια, συγκίνηση και χαρά! Πάνω απ’ όλα, όμως, μας υπενθυμίζει πως όταν δίνεται στα παιδιά η ευκαιρία να ονειρευτούν, να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν, μπορούν να πετύχουν πραγματικά θαυμαστά πράγματα.
Στο παρακάτω βίντεο μπορείτε να ξεφυλλίσετε το βιβλίο μας και να γνωρίσετε τη δική μας ιστορία.
Στη συνέχεια ακολουθούν φωτογραφίες από τη στιγμή που παραλάβαμε το βιβλίο μας – μια στιγμή γεμάτη χαμόγελα, ενθουσιασμό και συγκίνηση – καθώς και στιγμιότυπα από το εργαστήριο δημιουργικής γραφής και τη διαδικασία της εικονογράφησης από τη συγγραφική μας ομάδα: τους μικρούς μας δημιουργούς, τα παιδιά μας!
Οι φωτογραφίες που ακολουθούν είναι από το εξ αποστάσεως εργαστήριο δημιουργικής γραφής, το οποίο υλοποιήθηκε με την καθοδήγηση της συγγραφέα και εικονογράφου κ. Λιάνας Δενεζάκη.
Με τις εύστοχες οδηγίες, την έμπνευση και την εμψύχωσή της, οι μικροί μας συγγραφείς άφησαν ελεύθερη τη φαντασία τους και ξεκίνησαν να πλάθουν τη δική τους ιστορία. Λέξη τη λέξη, ιδέα την ιδέα και ζωγραφιά τη ζωγραφιά, η ιστορία μας άρχισε να παίρνει μορφή, ενώ οι σελίδες της γέμιζαν χρώματα, συναισθήματα και παιδική δημιουργικότητα.
Τα παιδιά χωρίστηκαν σε δημιουργικές ομάδες με ξεχωριστά ονόματα: Αναγνωστούληδες, Συγγραφούληδες, Βιβλιοήρωες, Εικονογραφούληδες, Βιβλιογίγαντες, Παραμυθάδες και Μικροί Αναγνώστες.
Κάθε ομάδα ανέλαβε να επεξεργαστεί ένα διαφορετικό στοιχείο της ιστορίας. Τα παιδιά συζήτησαν, αντάλλαξαν ιδέες, συνεργάστηκαν, πήραν αποφάσεις και παρουσίασαν τις προτάσεις τους στην ολομέλεια. Με την καθοδήγηση της κ. Λιάνας και με τη δημιουργικότητα όλων, οι ιδέες ενώνονταν σαν κομμάτια ενός παζλ και, σιγά σιγά, η ιστορία μας άρχισε να παίρνει μορφή.
Στη συνέχεια ήρθε η ώρα της εικονογράφησης! Με αστείρευτη φαντασία, πινέλα, μαρκαδόρους και πολλά χρώματα, οι μικροί μας δημιουργοί έδωσαν ζωή στους ήρωες και στις σελίδες του βιβλίου. Έτσι, μέσα από τη συνεργασία, τη δημιουργική έκφραση και την αγάπη για το βιβλίο, γεννήθηκε το δικό μας παραμύθι, «Θέλεις να παίξουμε Ειρήνη;».
ΨΗΦΙΑΚΟΣ ΤΟΙΧΟΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ-ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΔΙΚΤΥΟ “ΒΙΒΛΙΟΓΕΦΥΡΕΣ”-ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2025-2026
Το σχολείο μας, στο πλαίσιο υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης, συμμετείχε φέτος στο Δίκτυο Σχολείων «Βιβλιογέφυρες».
Στο πλαίσιο του κοινού προγραμματισμού των σχολείων του Δικτύου δημιουργήθηκε ένας κοινός ψηφιακός τοίχος αναρτήσεων ( Padlet) , όπου κάθε σχολείο παρουσίαζε τις δράσεις του. Ο χώρος αυτός αποτέλεσε σημείο ανατροφοδότησης, συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών και καλών πρακτικών μεταξύ των συμμετεχόντων σχολείων καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Μέσα από αυτή τη συνεργασία ενισχύθηκε η επικοινωνία μεταξύ των σχολικών κοινοτήτων, εμπλουτίστηκαν οι εκπαιδευτικές πρακτικές και αναδείχθηκε η αξία της φιλαναγνωσίας και της συνεργατικής μάθησης.
ΕΚΘΕΣΗ ΒΙΒΛΙΟΥ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ-ΜΑΙΟΣ 2026- 2 ΝΕΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΗΣ ΣΥΓΓΡΑΦΙΚΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ!
Μέσα απο τη συμμετοχή μας στα εργαστήρια φιλαναγνωσίας που υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας, στα πλαίσια της Έκθεσης Βιβλίου του νηπιαγωγείου μας, προέκυψαν δύο νεές ιστορίες που εμπνεύστηκαν και εικονογράφησαν τα παιδιά και των δύο τμημάτων.
Είμαστε περήφανοι και γι αυτό το παραγόμενο υλικό που προέκυψε απο την ενασχόλησή μας με τη φιλαναγνωσία!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά μας!
Απολαύστε τις νέες ιστορίες μας στο κανάλι του σχολείου μας στο YOUTUBE!
ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΜΕΛΑ, ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ, 2026
Με ιδιαίτερη χαρά συμμετείχαμε στο Φεστιβάλ Παιδείας του Δήμου Παύλου Μελά, παρουσιάζοντας την Έκθεση Βιβλίου που διοργανώσαμε στο σχολείο μας.
Η συμμετοχή μας σε αυτή τη σημαντική εκπαιδευτική διοργάνωση αποτελεί μεγάλη τιμή και αναγνώριση των δράσεών μας για την προώθηση της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για το βιβλίο.
Είμαστε πολύ χαρούμενοι που είχαμε την ευκαιρία να μοιραστούμε το έργο μας με την εκπαιδευτική κοινότητα και να αναδείξουμε τη δημιουργικότητα και την προσπάθεια των μαθητών μας.
Συνεχίζουμε να καλλιεργούμε την αγάπη για το βιβλίο και τη μάθηση μέσα από όμορφες και δημιουργικές δράσεις!
Επίσκεψη στη Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης στη ΔΕΘ, Σχέδιο Δράσης, Μάιος 2026
Είμαστε ιδιαίτερα χαρούμενοι που επιλεχθήκαμε, ανάμεσα σε πολλά άλλα σχολεία, να επισκεφθούμε την 22η Διεθνή Έκθεση Βιβλίου Θεσσαλονίκης στη ΔΕΘ!
Είναι η δεύτερη φορά που συμμετέχουμε σε αυτή τη μεγάλη γιορτή του βιβλίου και ο ενθουσιασμός των παιδιών για την ανάγνωση και τη γνώση γίνεται ολοένα και μεγαλύτερος. Η εμπειρία αυτή αποτελεί μια μοναδική ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο των βιβλίων, των συγγραφέων και των εκδοτικών οίκων, καλλιεργώντας ακόμη περισσότερο την αγάπη τους για το διάβασμα και τη Φιλαναγνωσία!
Συμμετοχή του σχολείου μας στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Παιδί και Κινηματογράφος! Απρίλιος 2026
Το 2ο τμήμα του σχολείου μας συμμετείχε φέτος στον 8ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό «Παιδί & Κινηματογράφος», έναν καταξιωμένο εκπαιδευτικό θεσμό που αναδεικνύει τη δημιουργικότητα και τη φαντασία των παιδιών.
Διοργανωτής
Οργανισμός Ανάδειξης Πολιτισμού OPUS www.opus-culture.org
Υποστηρικτές
Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης της Νέας Υόρκης (ΜοΜΑ)
Ίδρυμα Β&Ε Γουλανδρή
Ίδρυμα Π. & Ε. Μιχελή
Eκδοτικός Oίκος ΜΕΛΙΣΣΑ
Κύκλος του Ελληνικού
Παιδικού Βιβλίου, ΙΒΒΥ
Δωρητής
Κοινωφελές Ίδρυμα Ιωάννη Σ. Λάτση
Χορηγός επικοινωνίας
εφημερίδα Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
Ο διαγωνισμός αποτελεί μια πρωτοβουλία που φέρνει τη σχολική κοινότητα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε επαφή με τον κόσμο της τέχνης, σε συνεργασία με έναν από τους σημαντικότερους πολιτιστικούς οργανισμούς διεθνώς, το Μουσείο Μοντέρνας Τέχνης της Νέας Υόρκης (ΜοΜΑ).
Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να εκφραστούν καλλιτεχνικά, να εξοικειωθούν με σύγχρονες πρακτικές οπτικοακουστικής εκπαίδευσης και να καλλιεργήσουν ικανότητες όπως είναι η φαντασία, η συνεργατικότητα και η κριτική σκέψη.
ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ
Ο εκπαιδευτικός καλείται να επιλέξει έναν καλλιτέχνη, σύγχρονο ή κλασικό, που μελετήθηκε μέσα στη σχολική χρονιά, και να ορίσει το μέσο δημιουργίας με το οποίο θα εκφραστεί η ομάδα.
Η θεματική που επιλέξαμε εμείς είναι η βιντεοσκόπηση της ομαδικής δημιουργίας εικαστικών έργων που δημιούργησαν τα παιδιά εμπνευσμένα από τη θεματολογία του γάλλου ζωγράφου
Andre Dargelas (1828-1906)
Ένα από τα αγαπημένα θέματα του Dargelas, ο οποίος ανήκε στο κίνημα του ρεαλισμού, ήταν η παιδική ηλικία και οι σκηνές από τη σχολική ζωή
ΣΤΑΔΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ
1
Οι ομάδες & αναζήτηση καλλιτέχνη
Οι συμμετέχοντες χωρίζονται με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού σε ομάδες των 10 περίπου παιδιών. Ο αριθμός 10 δεν είναι δεσμευτικός, αλλά προτείνεται ως λειτουργικός. Παιδιά και εκπαιδευτικοί αναζητούν και προτείνουν καλλιτέχνες σύγχρονους ή παλιότερους, Έλληνες ή ξένους, οι οποίοι προσεγγίζονται μέσα στη σχολική χρονιά τους στο πλαίσιο κάποιου μαθήματος.
Έρευνα & επιλογή καλλιτέχνη
Οι συμμετέχοντες επιλέγουν τον καλλιτέχνη –αφετηρία έμπνευσης– αντλούν πληροφορίες για αυτόν τόσο από το διαδίκτυο όσο και από έντυπο τύπο και βιβλία προσανατολίζοντας την έρευνά τους προς τα σημεία που τους προκαλούν ενδιαφέρον.
3
Επιλογές & βήματα
ΕΠΙΛΟΓΗ 2 | Βιντεοσκόπηση της ομαδικής δημιουργίας εικαστικού έργου που δημιούργησαν τα παιδιά εμπνευσμένα από τα θέματα, το στυλ ή τις τεχνικές ενός καλλιτέχνη
Παρακάτω μπορείτε να παρακολουθήσετε το τελικό βίντεο της συμμετοχής μας, καθώς και να δείτε ενδεικτικές φωτογραφίες από τη διαδικασία υλοποίησής της.
































































































