Το σήμα της Ειρήνης με τις παλάμες μας
Κουκλοθέατρο – Ειρήνη του Αριστοφάνη
Σαν Παραμύθι…
View more presentations or Upload your own.
Δραματοποίηση
“Ο Γίγαντας & ο Νάνος
Θέλουμε Ειρήνη Όχι Πόλεμο
Λυπάμαι όταν…
Παρατηρούμε και περιγράφουμε τον πίνακα του Γύζη “Το θλιμμένο κορίτσι”
Στη συνέχεια τα παιδιά μιλούν για καταστάσεις που τους έχουν συμβεί και τους έκαναν να νιώσουν λύπη και πως εκφράζονται όταν είναι λυπημένα.
View more presentations or Upload your own.
Το αγαπημένο μου ζωάκι είναι…
Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων σήμερα.
Διαβάσαμε το παραμύθι με τίτλο “Ο Ξουτ” της Φωτεινής Τσάμπρα – Ζωής Σκαλίδη Εκδόσεις ΜΙΚΡΗ ΜΙΛΗΤΟΣ
Μια απίστευτη περιπέτεια που έζησε ένα μικρό σκυλάκι
Περιγραφή
Ο Ξουτ ήταν ένα μικρό σκυλάκι που από πολύ μικρό αποχωρίστηκε τη μανούλα του και βρέθηκε σε ένα σπίτι χωρίς καν να γνωρίζει το όνομά του. Μόλις όμως μεγάλωσε το έδιωξαν και βρέθηκε στο δρόμο. Οι άνθρωποι στο δρόμο του φώναζαν “Ξουτ” και τον κλωτσούσαν και το γλυκό σκυλάκι νόμισε ότι αυτό ήταν το όνομά του. Η περιπέτειά του μεγάλη. Πέρασε από πολλά σπίτια όλοι όμως του φέρονταν άσχημα και τον έδιωχναν. Μετά από πολύ καιρό και καθώς στεκόταν στο δρόμο βλέπει κάποιον άνθρωπο που κρατούσε ένα ξυλάκι και προσπαθούσε να περάσει το δρόμο μα δεν μπορούσε γιατί δεν έβλεπε. Ο Ξουτ τον τράβηξε από την μπλούζα και τον βοήθησε να περάσει απέναντι. Σε λίγο ένιωσε ένα απαλό χάδι στο κεφαλάκι του και από εκείνη την ημέρα έγιναν οι καλύτεροι φίλοι, έζησαν μαζί και δε χώρισαν ποτέ.
Σε κάθε δρόμο, σε κάθε γωνιά της γης, μπορεί κι εσείς να συναντήσετε έναν Ξουτ. Θα τον αναγνωρίσετε από το αδύναμο σώμα του, από τις φοβισμένες κινήσεις του και από το ζεστό βλέμμα του.
Στη συνέχεια συζητήσαμε με τα παιδιά την περιπέτεια του Ξουτ, περιγράψαμε τα συναισθήματά μας για τον Ξουτ και για τους ανθρώπους που του φέρθηκαν άσχημα , γράψαμε στον πίνακα τι έπρεπε να κάνουν οι άνθρωποι για να μην πληγώσουν τον Ξουτ και του δώσαμε και ένα όνομα “Σπίθας”
Τέλος μιλήσαμε για το αγαπημένο μας ζωάκι και το ζωγραφίσαμε μέσα στις καρτούλες .
Γράψαμε και τραγουδήσαμε ένα τρυφερό τραγουδάκι για τα ζώα με τίτλο «Τα ζωάκια τ’ αγαπώ», που μπορείτε να το απολαύσετε στο παρακάτω video
Τα ζωάκια τ’ αγαπώ
Γιούπι γιάγια, γιούπι, γιούπι για
τα ζωάκια είναι φίλοι μου παιδιά.
Τα φροντίζω, τ’ αγαπάω
και ποτέ δεν τα χτυπάω
θέλω να’ ναι πάντοτε καλά.
Γιούπι γιάγια, γιούπι, γιούπι για
τα ζωάκια τα χαϊδεύω τρυφερά.
Με φαγάκι τα ταΐζω
και νεράκι τα δροσίζω
τα προσέχω να περνάνε μια χαρά.
Γιούπι γιάγια, γιούπι, γιούπι για
τους εχθρούς τους διώχνω μακριά.
Κι όποιος πάει να τα πειράξει
κι όποιος θέλει να τα βλάψει
τον μαλώνω και του φέρομαι σκληρά.
Το τραγουδάμε στο ρυθμό του τραγουδιού «Γιούπι γιάγια γιούπι γιούπι για»
4 Οκτωβρίου – Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
Μια καρτούλα για την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων πρωτογιορτάστηκε το 1931 σ’ ένα συνέδριο περιβαλλοντιστών στη Φλωρεντία, ως ένας τρόπος για την ευαισθητοποίηση κοινού και ειδικών για τα υπό εξαφάνιση ζώα. Από τότε, η γιορτή διευρύνθηκε και περιλαμβάνει όλα τα είδη του ζωικού βασιλείου.
Η 4η Οκτωβρίου καθιερώθηκε ως Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, επειδή συμπίπτει με τον εορτασμό της μνήμης του Αγίου Φραγκίσκου της Ασίζης, που έχει αναγορευτεί από την Καθολική Εκκλησία ως προστάτης των ζώων και του περιβάλλοντος.
H Διεθνής Διακήρυξη των Δικαιωμάτων των Ζώων (1978)
Άρθρο 1
Όλα τα ζώα γεννιούνται με ίσα δικαιώματα στη ζωή και στη δυνατότητα ύπαρξης.
Άρθρο 2
1. Ο άνθρωπος οφείλει να σέβεται τη ζωή κάθε ζώου.
2. Ο άνθρωπος ανήκει στο ζωικό βασίλειο και δεν μπορεί να εξοντώνει ή να εκμεταλλεύεται τα άλλα είδη του ζωικού βασιλείου. Αντίθετα, οφείλει να χρησιμοποιεί τις γνώσεις για το καλό των ζώων.
3. Κάθε ζώο δικαιούται φροντίδας, προσοχής και προστασίας από τον άνθρωπο.
Άρθρο 3
1. Κανένα ζώο δεν πρέπει να υποβάλλεται σε κακομεταχείριση ή απάνθρωπη συμπεριφορά.
2. Αν η θανάτωση ενός ζώου θεωρηθεί υποχρεωτική πρέπει να γίνεις στιγμιαία, ανώδυνα και χωρίς καμιά πρόκληση αγωνίας του ζώου.
Άρθρο 4
1. Κάθε ζώο δικαιούται να ζήσει στο φυσικό του χώρο (γη, θάλασσα, αέρας) και να αναπαράγεται σύμφωνα με τους φυσικούς νόμους,
2. Η στέρηση ελευθερίας του ζώου ακόμη κι αν γίνεται για μορφωτικούς σκοπούς είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη δικαιωμάτων αυτού.
Άρθρο 5
1. Κάθε ζώο που από παράδοση θεωρείται κατοικίδιο δικαιούται να ζήσει με το ρυθμό και τις συνθήκες ζωής και ελευθερίας που αντιστοιχούν στο είδος του. 2. Η διαφοροποίηση αυτών των συνθηκών από τον άνθρωπο έχει σκοπούς κερδοσκοπικούς και είναι αντίθετη προς τη διακήρυξη.
Άρθρο 6
1. Κάθε ζώο που αποτελεί σύντροφο του ανθρώπου έχει δικαίωμα διάρκειας ζωής ανάλογης με τη φυσική του μακροβιότητα.
2. Η εγκατάλειψη ενός ζώου θεωρείται πράξη απάνθρωπη και εξευτελιστική.
Άρθρο 7
Αναφορικά με τα ζώα που προσφέρουν τις υπηρεσίες τους στον άνθρωπο, η διάρκεια και η ένταση δουλειάς πρέπει να είναι σε λογικά πλαίσια, η διατροφή τους ικανοποιητική και η ανάπαυσή τους υποχρεωτική.
Άρθρο 8
1. Οποιοσδήποτε πειραματισμός πάνω στα ζώα, ιατρικός, επιστημονικός, κλπ. Αντιτίθεται προς τα δικαιώματα των ζώων, εφόσον προκαλεί πόνο σωματικό ή ψυχικό.
2. Πρέπει να επιδιώκεται η αντικατάσταση του πειραματισμού πάνω στα ζώα από άλλες υπάρχουσες τεχνικές.
Άρθρο 9
Τα ζώα που εκτρέφονται για τη διατροφή του ανθρώπου πρέπει να στεγάζονται, να τρέφονται, να μετακινούνται και να θανατώνονται χωρίς πρόκληση πόνου και αγωνίας.
Άρθρο 10
1. Απαγορεύεται η εκμετάλλευση των ζώων για τη διασκέδαση των ανθρώπων. 2. Η έκθεση ζώου και τα θεάματα που χρησιμοποιούν ζώα αποτελούν καταστρατήγηση της αξιοπρέπειας και του σεβασμού προς τη ζωή του ζώου.
Άρθρο 11
Κάθε πράξη που χωρίς λόγο προκαλεί θάνατο ζώου είναι βιοκτονία, είναι έγκλημα απέναντι στη ζωή.
Άρθρο 12
1. Κάθε πράξη που προκαλεί θάνατο μεγάλου αριθμού άγριων ζώων αποτελεί «γενοκτονία», έγκλημα απέναντι στο είδος.
2. Η μόλυνση και οποιαδήποτε καταστροφή του φυσικού μας περιβάλλοντος οδηγούν στη γενοκτονία.
Άρθρο 13
1. Σεβασμός επιβάλλεται ακόμη και στο νεκρό ζώο.
2. Κάθε σκηνή βίας στην τηλεόραση και το σινεμά, με θύματα ζώα πρέπει να απαγορευτεί και μόνο οι σκηνές που έχουν σκοπό να ενημερώσουν για τα δικαιώματα των ζώων οφείλουν να προβάλλονται.
Άρθρο 14
1. Οι οργανισμοί προστασίας και προάσπισης των ζώων πρέπει να αντιπροσωπεύονται από κάθε κυβέρνηση.
2. Τα δικαιώματα του ζώου πρέπει να κατοχυρωθούν απ’ τους νόμους, όπως ακριβώς και τα δικαιώματα του ανθρώπου.
Πηγή: http://www.sansimera.gr/worldays/58#ixzz28FH3anUB
Mια ταινία της κινηματογραφικής ομάδας του 5ου Δ.Σ. Χολαργού 2010 – 2011 http://5dimcholarg3diagonismos.blogspot.com/ σε σενάριο δυο μαθητριών του 8ου Δ. Σ. Λειβαδιάς
Η Παλέτα των Συναισθημάτων
Τα παιδιά δίνουν χρώματα στα συναισθήματα τους
Η Παλέτα των Συναισθημάτων, βασισμένη στην ιδέα της συναδέλφου Αριάδνης Ευαγγελοπούλου από το ιστολόγιο “http://edonipiagogeio.blogspot.gr
Το τραγούδι των συναισθημάτων
Το τραγούδι των συναισθημάτων
Πώς φοβάμαι, πώς φοβάμαι
στο σκοτάδι μόνος να’ μαι
κι όταν πέφτω πώς πονάω
κλαίω και παραπατάω.
Όταν παίρνω ένα δωράκι
χαίρομαι κι εγώ λιγάκι
κι όταν πάω ταξιδάκι
ευτυχισμένο είμαι παιδάκι.
Η μαμά όταν με μαλώνει
πάντα εμένα με θυμώνει
και πολύ με νευριάζει
όταν δυνατά φωνάζει.
Μου αρέσει να μιλάει
να μου λέει πως μ’ αγαπάει
και γελώ πάρα πολύ
όταν μου δίνει ένα φιλί.
Παραμύθι – το Λυπημένο Ποντικάκι
![]()
- 25η Μαρτίου
- 28η Οκτωβρίου
- Actionaid
- UNICEF
- Αγιασμός
- Ανακοινώσεις
- Ανακύκλωση
- Άνοιξη
- Απελευθέρωση των Γιαννιτσών
- Απόκριες
- Άρθρα για Γονείς
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Βιβλίο
- Γη – Ηφαίστεια – Σεισμοί
- Γιορτή μητέρας
- Δανειστική Βιβλιοθήκη
- Διατροφή
- Διαφορετικότητα
- Διδακτικές Ενότητες
- Εγώ κι εσύ γινόμαστε εμείς
- Εθελοντισμός
- Έθιμα
- Ειρήνη
- Έλα Αίσωπε παππού!!!
- Εξ αποστάσεως διδασκαλία
- Εορτολόγιο
- Επισκέψεις
- Ευχές
- Η Ελιά και το λάδι
- Ηλιακό Σύστημα
- Θηλασμός
- ΚΑΛΩΣΟΡΙΣΜΑ
- Κανόνες
- Κουκλοθέατρο
- Κυκλοφοριακή Αγωγη
- Μήνες
- Μουσική
- Μύθοι
- Ο Κήπος των Συναισθημάτων
- Ο Κήπος των Συναισθημάυων
- Ο κύκλος του νερού
- Ο Χρόνος
- Οικογένεια
- Παγκόσμιες ημέρες
- Παιχνίδια με τα Ονόματα
- Παραμύθια
- Παραστάσεις
- Πάσχα
- Πλανήτες
- Πολυτεχνείο
- Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων
- Πρωτομαγιά
- Σαν σήμερα
- Στοματική υγιεινή
- Σχολείο
- Σχολικές Γιορτές
- Σχολικές Εκδηλώσεις
- Τα παιδιά της γης
- Το όνομά μου
- Το σώμα μου
- Τραγούδια
- Φθινόπωρο
- Χειμερία Νάρκη
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Χριστουγεννιάτικη Γιορτή
- 10ο Νηπιαγωγείο Θήβας
- 1o Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων
- 28ο Νηπιαγωγείο Ευόσμου
- 35ο Νηπιαγωγείο Περιστερίου
- 3ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας
- 3ο Νηπιαγωγείο Κορδελιού
- 4ο Νηπιαγωγείο Κέρκυρας
- 6ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Θήβας
- 9ο Νηπιαγωγείο Ελευθερίου Κορδελιού
- Alfavita

- e-Νηπιαγωγείο







- Nipio. Net


- Powerpoint- Θέματα Προσχολικής Ηλικίας


- Selides
- Sparklebox
- Αγιολόγιο



- Άκου και ξεφύλλισε…

- Αλεξάνδρα Καππάτου Ψυχολόγος – Παιδοψυχολόγος

- Αρχεία Βοήθειας χρήσης Ιστολογίου στο ΠΣΔ
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο-Ενημερωτικός Κόμβος ΠΣΔ




- Δημιουργικό Νηπιαγωγείο

- Διαδραστικά και Εκπαιδευτικά Παιχνίδια σε αγγλικά, γαλλικά και ελληνικά
- Δικτυακή πύλη sch.gr


- Εκπαιδευτικά clipart για κάθε περίπτωση
- Εκπαιδευτικές Κοινότητες και Ιστολόγια ΠΣΔ
- Εκπαιδευτικές ταινίες (videos)
- Εκπαιδευτική Βιβλιοθήκη Τάσου Ανθουλιά






- Εκπαιδευτικό Υλικό για το Νηπιαγωγείο






- Η Πύλη της Ψυχολογίας
- Η Χώρα του ποτέ ..(μη λες ποτέ..)


- Ιδέες για Νηπιαγωγγούς
- ΚΕΝΤΡΟ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗΣ



- ΜΑΘΑΙΝΩ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ








- Νηπιαγωγείο Εξοχής
- Νηπιαγωγοί Πέλλας



- Ομάδα Ειδικών Ψυχικής Υγείας
- Ονειροχώρα






- Παιχνίδι Ανακύκλωσης
- Παιχνίδια




- Παρεούλα

- Περιβαλλοντικό Χωριό
- Προ-σχολικά



- Ταξίδι στη χώρα των παιδιών
- Ταξίδι στη χώρα…των παιδιών!!!

- Το Νηπιαγωγείο Σήμερα

- Το Περιβόλι της Γιαγιάς


- Το Χαμομηλάκι & το Παιδί
- Υλικό γιορτών

- Φύλλα Εργασίας για το Νηπιαγωγείο
- Χαρταετοί





































































