Διαβάσαμε το παραμύθι:“Σημασία έχει η αγάπη” τηςΖίκα Μεταξά
Περίληψη της ιστορίας…
Ένα βιβλίο που παρουσιάζει στα παιδιά της προσχολικής ηλικίας με ευαισθησία και τρυφερότητα τη σημασία της αγάπης, που μπορεί να ανθίσει σε όλα τα σπίτια και όλες τις οικογένειες, ανεξάρτητα από τη διαφορετικότητά τους.
Τελικά “δεν έχει σημασία που μένουμε… σημασία έχει η ΑΓΑΠΗ!!!”
Γιατί αγαπώ την οικογένειά μου;
Αγαπώ την οικογένειά μου γιατί με φροντίζει, γιατί μου δίνει χαρά, γιατί με αγκαλιάζει τρυφερά, γιατί με φροντίζει όταν αρρωσταίνω, γιατί μου κάνει αγκαλίτσες, γιατί μου δίνει ζεστασιά, γιατί μου δίνει φαγάκι… Γράψαμε τις απόψεις των παιδιών σε κόκκινα μπαλόνια όπου μέσα στο κάθε μπαλόνι τα παιδιά τύπωσαν τόσες καρδιές όσες και τα μέλη της οικογένειάς τους και στείλαμε τα μηνύματα αγάπης στον “ουρανό”
Διαβάσαμε το παραμύθι: “Η Κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό” του Ντιμίτερ Ινκιόφ
Περίληψη της ιστορίας…
Μια φορά κι έναν καιρό ένας κουκλομάστορας στη Ρωσία έφτιαξε μια πολύ όμορφη κούκλα τη Μάνουσκα, η οποία όμως δεν ήταν ευχαριστημένη γιατί ήθελε να αποκτήσει μωρό! Έτσι της έφτιαξε ένα μωρό την Άνουσκα, μα η Μάνουσκα και πάλι δεν ήταν ευχαριστημένη, ήθελε το μωρό να μπει μέσα στην κοιλιά της. Τότε ο μάστορας έκοψε την Μάνουσκα στα δύο και έβαλε το μωρό στην κοιλιά της! Το ίδιο έγινε και με την Άνουσκα που απέκτησε την Νούσκα. Η Νούσκα θέλησε και αυτή ένα μωρό και τότε ο μάστορας έφτιαξε ένα μικρό κουκλάκι σαν δαχτυλήθρα. Του ζωγράφισε ένα μουστάκι τον ονόμασε Σκα και έτσι γλίτωσε από τυχών ίδιες απαιτήσεις !
Καταγράψαμε τα συναισθήματα που μας προκάλεσε η ιστορία που ακούσαμε και ζωγραφίσαμε εντυπώσεις. Μιλήσαμε για τη δική μας οικογένεια μέσα από τις οικογενειακές φωτογραφίες που έχουμε φέρει στο σχολείο.
Παρακολουθήσαμε τα video: Ο Κόσμος της Ελληνικής Μυθολογίας – Εστία η Προστάτιδα του σπιτιού & Παραμυθολογίες – Εστία
Στην ελληνική μυθολογία, η Εστία είναι η θεά της εστίας, της οικιακής ζωής και της οικογένειας, η οποία λάμβανε την πρώτη προσφορά σε κάθε θυσία στο σπιτικό, αλλά δεν είχε δημόσια λατρεία. Στην Ρωμαϊκή μυθολογία η σχεδόν αντίστοιχή της ήταν η Βέστα, που προσωποποιούσε τη δημόσια εστία, και της οποίας η λατρεία έδενε τους Ρωμαίους με μια μορφή εκτεταμένης οικογένειας.
Το όνομά της σημαίνει “σπίτι και εστία”: το σπιτικό και τους κατοίκους του. Η Εστία συμβολίζει την συμμαχία μεταξύ των αποικιών και των μητέρων-πόλεών τους και είναι η μεγαλύτερη κόρη της Ρέας και του Κρόνου, αδερφή των Δία, της Ήρας, του Άδη του Ποσειδώνα και τηςΔήμητρας. Αρχικά εντασσόταν στους Δώδεκα Ολύμπιους, αλλά αργότερα αντικαταστάθηκε από τον Διόνυσο. Έπειτα, φρόντιζε την ιερή φωτιά στον Όλυμπο. Οι βωμοί της περιελάμβαναν κάθε οικογενειακή εστία.
Αμέσως μετά την γέννησή τους, ο Κρόνος κατάπιε την Εστία και τα αδέρφια της εκτός από τον Δία, ο οποίος αργότερα τους διέσωσε και τους οδήγησε σε πόλεμο εναντίον του Κρόνου και των άλλων Τιτάνων. Η Εστία ορκίστηκε να παραμείνει για πάντα παρθένα και αρνήθηκε στα καλέσματα του Ποσειδώνα και του Απόλλωνα. Μια φορά κινδύνευσε να βιαστεί από τον Πρίαπο, έναν ελάσσονα θεό της γονιμότητας, αλλά σώθηκε από το ογκάνισμα ενός όνου.
Η Εστία, η Αθηνά και η Άρτεμη ήταν οι μόνες Θεές που πάνω τους δεν είχε δύναμη η Αφροδίτη (που είχε υποτάξει το σύνολο Θεών και ανθρώπων)
Το όνομα της είναι Λούνα, είναι ράτσας Λαμπραντόρ και κατέχει μια πρωτιά. Αποτελεί τον μοναδικό σκύλο θεραπείας στη χώρα μας με πτυχίο! «Διδάξει» στο ειδικό σχολείο Γιαννιτσών σε παιδιά στα πλαίσια ενός καινοτόμου προγράμματος για την εναλλακτική εκπαίδευση των μαθητών. Η 19 μηνών Λούνα αποτελεί έναν σκύλο-θαύμα. Έχοντας μεγαλώσει σε κτήμα στο Ροδοχώρι Νάουσας, είναι το μοναδικό σκυλί θεραπείας που έχει εκπαιδευτεί από Έλληνα εκπαιδευτή, αντίθετα με τα άλλα δύο σκυλιά ίδιας «ειδικότητας» στη χώρα μας, τα οποία έχουν εκπαιδευτεί στο εξωτερικό.
«Η Λούνα πέρασε από ειδική επιτροπή στην Ιταλία που πιστοποιεί ότι είναι σκύλος θεραπείας και βοηθός ατόμων με κινητικά προβλήματα, όπως αναφέρει το πτυχίο της. Η εκπαίδευσή της είναι να βοηθά άτομα με κινητικά προβλήματα. Φέρνει για παράδειγμα ξύλα για το τζάκι σπρώχνοντας το καρότσι ή μπορεί να ανοίξει το ψυγείο ή ένα ντουλάπι» περιγράφει η κα Σοφία Μιχαηλίδου, εκπαιδεύτρια της σκυλίτσας. «Είναι ειδικά εκπαιδευμένη να βοηθήσει άτομα με προβλήματα υγείας, όπως αυτιστικά παιδιά ή με σύνδρομο Ντάουν; Ο σκύλος βοηθά τα παιδιά να δείξουν την αγάπη τους χωρίς να χρειάζεται να μιλούν. Είναι για αυτά ένας φίλος που δεν θα τα κρίνει αν μπορούν να τρέξουν, να παίξουν ή να μιλήσουν. Με τη βοήθειά του εξωτερικεύουν τα συναισθήματα αγάπης, αφοσίωσης και υπευθυνότητας. Το πιάνουν, το χαϊδεύουν, το σφίγγουν ή το διώχνουν, αν δεν το θέλουν κοντά τους.»
Σήμερα είχαμε τη χαρά και την τιμή τα “Απίθανα Νηπιάκια” μας και οι “Μαργαρίτες και τα Μαργαριτάκια” μας, να έρθουν σε επαφή με το υπέροχο Labrador, τη ¨Λούνα η οποία μας επισκέφτηκε μαζί με την κυρία Σοφία Μιχαηλίδου, εκπαιδεύτρια της σκυλίτσας. Τα παιδιά ενθουσιασμένα άκουγαν την κυρία Σοφία να τους μιλάει για τη Λούνα… έπαιξαν μαζί της, τη χάιδεψαν, τη χάρηκαν και η Λούνα ανταποκρινόταν με πολλή χαρά, κέφι και υπομονή. Πριν μας αποχαιρετήσει τα παιδιά της χάρισαν ένα δωράκι που έφτιαξαν με τα χεράκια τους με πολλή αγάπη, “ένα κόκαλο” στολισμένο με αγάπη στέλνοντάς και το μήνυμα: “Λούνα σε ευχαριστούμε και πολύ σε αγαπούμε”!!!
Κάποτε ήταν ο Αρκούδας, ο Τάρανδος, ο Λαγός και ο Σκίουρος. Ο Αρκούδος και ο Τάρανδος συναντήθηκαν επάνω σε μια γέφυρα που έπρεπε να τη διασχίσουν. Ξέσπασε καυγάς για το ποιος θα περάσει πρώτος… η συνέχεια στο video που ακολουθεί.
Διαβάσαμε το παραμύθι: Μην κάνεις αγράδες γιατί θα βρεις μπελάδες!!! Phil Roxbee Cox
Περιγραφή
Ο Βασίλης είναι ένα άτακτο παιδί που κάνει αγριάδες και δημιουργεί συνεχώς προβλήματα στους συμμαθητές του. Χτυπάει, βουτάει, κοτσίδια τραβάει και γελάει. Που τον οδήγησε όμως αυτή η συμπεριφορά του; Μια διδακτική ιστορία που μαθαίνει στα παιδιά ποια είναι τα αποτελέσματα της ανάρμοστης συμπεριφοράς, περνώντας τους ταυτόχρονα μηνύματα για τις πραγματικές αξίες της ζωής.
Ακολούθησε προβληματισμό και συζήτηση. Πως πρέπει να συμπεριφερόμαστε; Τι πρέπει να κάνουμε; Παρατηρήσαμε εικόνες με θετικές και αρνητικές συμπεριφορές και φτιάξαμε τον πίνακα με τις αρνητικές συμπεριφορές και τον πίνακα με τις θετικές συμπεριφορές.Γράψαμε τους δικούς μας κανόνες θετικής συμπεριφοράς και μάθαμε να τους τραγουδάμε και τέλος φτιάξαμε τον Κανονάκη και την Κανονούλα για να τον πάρουμε στο σπίτι.
της Φωτεινής Τσάμπρα – Ζωής Σκαλίδη Εκδόσεις ΜΙΚΡΗ ΜΙΛΗΤΟΣ
Μια απίστευτη περιπέτεια που έζησε ένα μικρό σκυλάκι
Περιγραφή
Ο Ξουτ ήταν ένα μικρό σκυλάκι που από πολύ μικρό αποχωρίστηκε τη μανούλα του και βρέθηκε σε ένα σπίτι χωρίς καν να γνωρίζει το όνομά του. Μόλις όμως μεγάλωσε το έδιωξαν και βρέθηκε στο δρόμο. Οι άνθρωποι στο δρόμο του φώναζαν «Ξουτ» και τον κλωτσούσαν και το γλυκό σκυλάκι νόμισε ότι αυτό ήταν το όνομά του. Η περιπέτειά του μεγάλη. Πέρασε από πολλά σπίτια όλοι όμως του φέρονταν άσχημα και τον έδιωχναν. Μετά από πολύ καιρό και καθώς στεκόταν στο δρόμο βλέπει κάποιον άνθρωπο που κρατούσε ένα ξυλάκι και προσπαθούσε να περάσει το δρόμο μα δεν μπορούσε γιατί δεν έβλεπε. Ο Ξουτ τον τράβηξε από την μπλούζα και τον βοήθησε να περάσει απέναντι. Σε λίγο ένιωσε ένα απαλό χάδι στο κεφαλάκι του και από εκείνη την ημέρα έγιναν οι καλύτεροι φίλοι, έζησαν μαζί και δε χώρισαν ποτέ.
Στη συνέχεια συζητήσαμε με τα παιδιά την περιπέτεια του Ξουτ, περιγράψαμε τα συναισθήματά του ΞΟΥΤ… Πως ένιωσε σε κάθε του περιπέτεια… Καταγράψαμε σε έναν πίνακα τα συναισθήματα, ζωγραφίσαμε τις αντίστοιχες φατσούλες και τις κολλήσαμε γύρω από τον ΞΟΥΤ.
Επιπλέον συζητήσαμε με τα παιδιά τι θα ήταν αυτό που θα έκανε ευτυχισμένο και χαρούμενο τον ΞΟΥΤ και το κάθε παιδί έδωσε ένα όνομα στον αγαπημένο μας σκυλάκι…
Τέλος βάλαμε στη σωστή χρονολογική σειρά τις εικόνες της ιστορίας και κάναμε και το αντίστοιχο φύλλο εργασία…
Τα αγαπημένα μας ζωάκια όμως δεν μας κρατάνε μόνο συντροφιά, δε μας χαρίζουν μόνο την αγάπη τους. Έχουν κι αυτά δικαιώματα και χρειάζονται φροντίδα. Γι αυτό κάναμε αναφορά στα δικαιώματα των ζώων… είδαμε τις αντίστοιχες εικόνες τις οποίες και σχολιάσαμε… Είναι πολύ σημαντικό για τα παιδιά να γνωρίζουν τα δικαιώματα των φίλων μας…
Σε κάθε δρόμο, σε κάθε γωνιά της γης, μπορεί κι εσείς να συναντήσετε έναν Ξουτ. Θα τον αναγνωρίσετε από το αδύναμο σώμα του, από τις φοβισμένες κινήσεις του και από το ζεστό βλέμμα του….
Φτιάξαμε πανέμορφα μπρελόκ για τα κλειδιά “Το κοκαλάκι του ΞΟΥΤ”
Παρακολουθήσαμε το Σποτ ευαισθητοποίησης κοινού για την ενημέρωση πριν από την αγορά ή υιοθέτηση κάποιου ζώου. Τα ζώα δεν είναι παιχνιδάκια. Ακολούθησε προβληματισμός και συζήτηση με τα παιδιά.
Πριν φύγουμε μας επισκέφτηκε η Ζιζέλ το σκυλάκι της κυρίας Στέλλας… την παίξαμε , την χαιδέψαμε, την αγκαλιάσαμε, την κάναμε βόλτα και η κυρία Κατερίνα μας έφερε τα δυο μικρά, τρυφερά και απροστάτευτα γατάκια που τα βρήκε στο δρόμο νεογέννητα μέσα σε ένα κουτί μέσα στη βροχή και τα πήρε στο σπίτι της για να τους προσφέρει φαγητό και ζεστασιά ενώ τους βρήκε και οικογένεια για να τα υιοθετήσει…
Η παγκόσμια ημέρα των Ηλικιωμένων εορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου, όπως αποφασίσθηκε στη γενική συνέλευση του Ο.Η.Ε. το 1990, για να αποτίσει φόρο τιμής στους ηλικιωμένους αλλά και να επισημάνει τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν.
Στη σύγχρονη εποχή, οι ηλικιωμένοι παίζουν σημαντικότατο ρόλο, όχι μόνο με τη μετάδοση των εμπειριών και των γνώσεων τους, αλλά και με τη βοήθεια που δίνουν στα παιδιά τους, βοηθώντας τα οικονομικά και αναλαμβάνοντας την φροντίδα των εγγονών τους.
Όλοι μας πρέπει να συμβάλλουμε για την βελτίωση της ποιότητας ζωής των ηλικιωμένων, με στόχο να ενθαρρύνετε η ανεξαρτησία τους, δίνοντας έμφαση στο σεβασμό και την αξιοπρέπεια της τρίτης ηλικίας.
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα της τρίτης ηλικίας παρακολουθήσαμε τα video…
Συζητήσαμε για τους δικούς μας παππούδες και γιαγιάδες. Τι μας προσφέρουν; γιατί τους αγαπάμε; τι κάνουμε γι αυτούς κ.λ.π. Αποφασίσαμε να φτιάξουμε μια καρτούλα για να τους την προσφέρουμε όταν επιστρέψουμε στο σπίτι.
Βάφουμε τις παλάμες μας, κάνουμε τυπώματα σε χρωματιστά χαρτονάκια και φτιάχνουμε χρωματιστές παλαμίτσες. Σχεδιάζουμε τα σώματα δυο παιδιών σε χαρτί του μέτρου, τοποθετούμε τις χρωματιστές παλαμίτσες για μαλλιά και έτοιμη η “Παλαμίτσα” και ο “Παλαμάκης”
Ευχαριστούμε μέσα από τα βάθη της καρδιάς μας, την κυρία Efi Barlou δασκάλα στο 1ο Ειδικό Δ.Σχ. Πάτρας.με μεταπτυχιακό στην Ειδική Αγωγή & Συμβουλ/κή και διαχειρίστρια του υπέροχου και αξιόλογου blog http://efibarlou.blogspot.gr/ για το βραβειάκι που απένειμε στο blog μας !!! Της ευχόμαστε καλή δύναμη στο πολύ σπουδαίο έργο της και πάντα δημιουργική
Για μένα…
http://picasion.com/gl/36uf/
ΣΤΕΛΛΑ ΜΠΑΡΜΠΑ
ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΗ ΤΟΥ 17ου 2/ΘΕΣΙΟΥ ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ - ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΣ ΤΟΥ ΚΛΑΣΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ & ΣΥΝΤΑΚΤΡΙΑ ΤΟΥ ΙΣΤΟΛΟΓΙΟΥ
Σε μια προσπάθεια επαφής με τον κόσμο των νέων τεχνολογιών, δημιούργησα με αγάπη και πολύ μεράκι, αυτό το Ιστολόγιο στο οποία θα προβάλλω με τη βοήθεια των μικρών μου μαθητών διάφορες δράσεις καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ...
Το Νηπιαγωγείο είναι μία ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά προσχολικής ηλικίας, καθώς σηματοδοτεί μία μοναδική περίοδο ξεγνοιασιάς, δημιουργικού παιχνιδιού, καλλιέργειας πολλαπλών δεξιοτήτων, κοινωνικής και συναισθηματικής ανάπτυξης.
Διαχείριση συγκρούσεων στη σχολική τάξη…
Ένα έξυπνο video που μπορούμε να προβάλουμε στην τάξη μας για τη διαχείριση των συγκρούσεων μεταξύ των μικρών μας μαθητών...
Τρόποι Διαπαιδαγώγησης: ένας οδηγός για γονείς (E-booklet)
Ένα σύντομο και περιεκτικό e-booklet με θέμα την διαπαιδαγώγηση παιδιών. Σκοπός του είναι να παρουσιάσει σε γονείς παιδιών προσχολικής ή σχολικής ηλικίας κάποιες βασικές τεχνικές διαπαιδαγώγησης με όσο το δυνατόν πιο απλό και καθημερινό λόγο. Μέσα από το κείμενο αυτό προσπάθησα να απαντήσω σύντομα και κατανοητά σε κάποιες από τις πιο συνηθισμένες ερωτήσεις που μου έχουν γίνει από γονείς κατά το διάστημα που εργάζομαι στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ως Ψυχολόγος.
ΕΧΩ, ΕΧΕΙΣ, ΕΧΕΙ, ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΜΕ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ!!!
Τα παιδιά πρέπει να γνωρίζουν τα δικαιώματά τους και να μάθουν να σέβονται και να υποστηρίζουν τα δικαιώματα των άλλων...
Νομοθεσία για τη λειτουργία Σχολικών μονάδων σχ.ετους 2014-2015
Η σχετική νομοθεσία που αναφέρετε στην εγκύκλιο με τις βασικές κατευθύνσεις και οδηγίες για τη λειτουργία σχολικών μονάδων Π.Ε. για το σχολικό έτος 2014 - 2015 Φ.3/528/137969/Γ1/02-09-2014
Προγραμματισμός εκπαιδευτικού έργου σχολικού έτους 2014 - 2015 Φ.12/390/92065/Γ1/13-6-2014 (AΔΑ:ΩΑΑ29-ΗΑΙ)
Robert Fulghum «Όσα πραγματικά θα έπρεπε να ξέρω τα έμαθα στο νηπιαγωγείο»
Robert Fulghumα
Αυτά είναι τα πράγματα που έμαθα:
Ο ΓΕΡΟΝΤΑΣ ΠΑΪΣΙΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ
«Για μένα, ενώπιον του Θεού, το πιο υπεύθυνο επάγγελμα, που μπορεί να κάνει κάποιος, είναι νηπιαγωγός. Αλλά και το πιο δύσκολο, γιατί πλάθει ψυχές. Και πλάθοντας ψυχές, πλάθεις ανθρώπους, οι οποίοι είναι κατ’ εικόνα του Θεού πλασμένοι. Και έτσι γίνεσαι συνεργός του Θεού, όπως γίνονται και οι γονείς, όταν τεκνοποιούν». Και συνέχισε: «Αν δεν έχεις τα κότσια να γίνεις νηπιαγωγός, να γίνεις δάσκαλος. Είναι το ίδιο υπεύθυνο. Κι αν δεν μπορείς ούτε δάσκαλος, τότε να γίνεις καθηγητής»!
Το Σχολείο μας
Λόγια Σοφά
«Μη δείχνεις ποτέ στα παιδιά σου ένα αυστηρό πρόσωπο. Η γλύκα σου κερδίζει την αγάπη τους. Αν κάνουν κάποιο λάθος μάθε τα να το διορθώνουν με τη βοήθεια της στοργικής τους μητέρας»
ΦΩΚΥΛΙΔΗΣ
Η Τάξη μας
Κάνω, κάνω ησυχία για να φτιάξω εργασία...
Η Παρεούλα μας
Είμαστε τα καλύτερα, τα πιο έξυπνα παιδάκια γι αυτό και μας φωνάζουνε ΑΠΙΘΑΝΑ ΝΗΠΙΑΚΙΑ!!!
Η Αυλή μας
Στην αυλή χαρούμενος τρέχω διάλλειμα όταν έχω...
ΕΠΑΙΝΟΣ
Το Χαμόγελο του Παιδιού επαινεί το Νηπιαγωγείο μας!!!
Η Χριστουγεννιάτικη παράστασή μας που πραγματοποιήθηκε στις 19-12-13 - στα πλαίσια του εθελοντισμού - στην του Πνευματικού Κέντρου Γιαννιτσών έγινε για φιλανθρωπικό σκοπό και στέφθηκε με πολύ μεγάλη επιτυχία!!! Όλα τα έσοδα διατέθηκαν για Το Χαμόγελο του Παιδιού. Ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και κηδεμόνων για την αμέριστη συμπαράστασή του αλλά και όλο τον εμπορικό κόσμο της πόλης μας που με τις χορηγίες του μας βοήθησε να κάνουμε το όνειρο πραγματικότητα.
ACTIONAID – ΒΡΑΒΕΙΟ
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε ενεργά στην Παγκόσμια Εβδομάδα Δράσης για την Εκπαίδευση της Actionaid με θέμα «Όλα τα παιδιά του κόσμου χρειάζονται δασκάλους». Χρειάζονται 1,7 εκατομμύρια δάσκαλοι ώστε όλα τα παιδιά του κόσμου να πάνε σχολείο.
«Τα Απίθανα Νηπιάκια» ενώνουν τις φωνούλες τους με τις υπόλοιπες παιδικές φωνούλες ανά την υφήλιο και συμφωνούμε όλοι σε μια κοινή αλήθεια πως δηλαδή \" όλα τα παιδιά του κόσμου χρειάζονται δασκάλους\"
Make-A-Wish Greece (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος)
Το Νηπιαγωγείο μας τα Χριστούγεννα του 2014 συμμετείχε ενεργά στο πρόγραμμα \"Αστέρι της Ευχής 2014\". Μέσω του προγράμματος τα \"Απίθανα Νηπιάκια\" μας συνέβαλαν στην εκπλήρωση της Ευχής του Γιώργου 12 ετών να αποκτήσει ένα πιάνο. ενισχύοντας τον αγώνα αυτού του παιδιού για ζωή με ΧΑΡΑ, ΔΥΝΑΜΗ & ΕΛΠΙΔΑ.
Ημερίδες για γονείς
Κάθε χρόνο και στα πλαίσια εκπαιδευτικών προγραμμάτων διοργανώνουμε ημερίδες με προσκεκλημένους για την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των γονέων.
ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΓΙΑ ΓΟΝΕΙΣ
Κάθε χρόνο διοργανώνουμε σεμινάρια για την ενημέρωση των γονέων πάνω σε θέματα που τους απασχολούν σχετικά με τα παιδιά τους. Είμαστε πάντα δίπλα τους με έναν και μοναδικό κοινό σκοπό: την ψυχική υγεία των παιδιών και το ηθικοπλαστικό άνθισμά τους σε συνδυασμό με την γνωστική ωρίμανσή τους αλλά και τις υγιείς διατροφικές βάσεις και την οικολογική ευαισθητοποίησή τους
Δενδροφύτευση στο αύλειο χώρο των Νηπιαγωγείων μας
Τη Φετινή χρονιά πραγματοποιήθηκε δενδροφύτευση στον αύλειο χώρο των Νηπιαγωγείων μας από τους μικρούς μας μαθητές, τις δασκάλες τους, τους υπαλλήλους του δήμου και τον Αντιδήμαρχο Περιβάλλοντος του Δήμου Πέλλας κύριο Γιώργο Ανδρεάδη. Τα παιδιά μας με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό συμμετείχαν σε όλη τη διαδικασία...
ΜΟΝΙΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ
ΤΑ ΚΑΠΑΚΙΑ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ
Πρόκειται για μια δράση που δεν χρειάζεται να ξοδεύετε χρήμα, χρόνο και κόπο. Συγκεντρώνετε τα καπάκια και τα φέρνετε στο νηπιαγωγείο μας κι εμείς τα μεταφέρουμε στο Σύλλογο στην προσπάθεια υποστήριξης των ανθρώπων που έκαναν τον μύθο πραγματικότητα.
ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
Συγκεντρώνουμε ρούχα, φάρμακα αλλά και τρόφιμα για τις ευπαθείς ομάδες των συμπολιτών μας σε συνεργασία με το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου μας και την εθελοντική ομάδα ΝΟΙΑΖΟΜΑΙ του Δ. Πέλλας πιστεύοντας ότι το να να κάνεις έναν άνθρωπο να χαμογελάσει, μπορεί να αλλάξει τον κόσμο – ίσως όχι όλο τον κόσμο, αλλά τον δικό του σίγουρα.
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΜΠΑΤΑΡΙΩΝ
Ο σωλήνας ανακύκλωσης μπαταριών ΑΦΗΣ είναι εδώ και χρόνια τοποθετημένος στο Νηπιαγωγείο μας και περιμένει πάντα τη δική σας συμβολή στην προστασία του περιβάλλοντος αλλά και τη δική μας στην ευαισθητοποίηση των μικρών μαθητών μας
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ΧΑΡΤΙΟΥ
Ανακυκλώνουμε χαρτί και ανακαλύπτουμε με τα παιδιά μας τα χρήσιμα σκουπίδια . Σε όλες τις τάξεις υπάρχουν μικρογραφίες μπλε κάδων ανακύκλωσης έτσι ώστε τα Απίθανα Νηπιάκια μας να εξοικειώνονται από νωρίς στο βαθμό ευθύνης που τους αναλογεί στην προστασία του πλανήτη
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
